《幼教擷音：教師教育教學案例集》是2016年5月電子科技大學出版社出版的圖書，作者是趙玉丹、馮秋微。
基本介紹
- 中文名：幼教擷音：教師教育教學案例集
- 作者：趙玉丹、馮秋微
- 出版社：電子科技大學出版社
- 出版時間：2016年5月
- 頁數：343 頁
- 定價：58 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564736637
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼教擷音：教師教育教學案例集》分為“教學研究案例集”“個案研究案例集”“環境創設案例集”“親職教育案例集”四大部分，擷取了樂清市虹橋婦聯幼稚園教師二十年來撰寫的各類案例。教學研究案例集主要是教師在集體教學實踐過程中的研究案例；個案研究案例集主要是教師在日常教育工作中對某一個體或某一群體存在的問題進行分析和研究的案例；環境創設案例集主要是教師撰寫的幼稚園各類環境創設的案例；親職教育案例主要是教師撰寫的關於親職教育的案例。
圖書目錄
教學研究案例篇
幼兒“感恩教育活動”教學設計的實踐與研究——大班社會活動《我有多愛你》課例研究
你的課堂提問有效嗎——聚焦幼稚園課堂提問的課例研究
讓智慧在孩子的指尖跳動——大班美術活動《漂亮的拖鞋》教學反思
在磨課中歷練在反思中成長——大班健康活動《我是小小飛行員》課例研究
磨課，教師成長的有效“助推器”——大班韻律活動《開心非洲舞》磨課側記
創設寬鬆平台快樂盡情講述
兩次“智救大熊貓”的啟示——大班體育《玩報紙》的課例反思
如何讓區域活動的後評價更有效
讓孩子學會傾聽——從活動中談幼兒傾聽能力的培養
一次蚯蚓記
有你，活動更精彩
無聲勝有聲——教師體態語言在教學中的巧用
大班詩歌《小動物告別會》的課例研究
在數學活動中如何避免“國小化”隱性現象
以磨促研綻放芬芳——記大班歌唱活動《小貓咪，別淘氣》的課例研究
享受美的歌唱活動——中班歌唱活動《太陽喜歡》的課例研究
以課例為載體，探索教學目標制定的有效策略
趣味濃濃的美術活動——小班美術活動《打敗壞細菌》的課例研究
個案研究案例篇
紀錄+反思——問題兒成長的階梯——探尋攻擊行為幼兒教育的有效策略
讓每一個幼兒在這裡自由呼吸——自閉兒跟進式教育的研討反思案例
讓“壞孩子”更好地成長
給折翼的天使多一點愛——一例特殊家庭幼兒的心理分析與輔導策略
正確對待的“乖孩子”
老師，我沒有“偷”——記大班幼兒“偷竊”行為的教學
在集體之外的孩子
案例+反思——幼兒安全教育策略的階梯
解碼叛逆幼兒的心靈世界
一個怪異的“收藏家”
當個玩具修理家
“懶”小寶不懶了——家園協作培育勤快寶寶
任性特特變變變
你有發現美的眼睛嗎——家長應如何看待孩子的繪畫作品
小調皮變能幹了——巧用心助力幼兒健康成長
拳頭王開始“動口不動手”啦——如何改掉幼兒愛攻擊人的壞習慣
不愛開“金口”的小土豆
“吃與不吃、講或不講”該如何抉擇——幼兒進餐環節的案例研討與反思實錄
環境創設案例篇
快樂的約定——淺談師幼共創的班文化實踐探索
愛的“港灣”——為孩子營造溫馨和諧的班級環境
“植入”幼兒思想的區域環境創設——淺談幼兒參與區域創設評價的案例啟示
班級環境創設和諧氛圍的整體構建——淺談以“幼兒為本”的創設
慧眼看童心巧思促成長——幼稚園體育戶外區域活動的案例實踐
我是快樂的小“鸚鵡”——大班班文化創設之我見
小班情景化的區域材料讓幼兒樂此不疲
快樂自主的“小西瓜”——淺談“西瓜班”班文化創設的快樂實踐
讓愛住我“家”——讓班文化建設綻放和諧社會之美
有效追隨——點亮幼兒戶外自主遊戲的精彩
有效觀察，創屬於孩子們的自然角
一個自然角“三個幫”——淺談幼兒、家長與老師共創的小班自然角
親職教育篇
我與寶寶奶奶的無聲“硝煙”——淺談家庭隔代新型合作教育
當“青春期”撞上了“更年期”——母女攜手走出青春叛逆期陰霾
寶貝，我可以“無視”你的耍賴皮嗎
親子閱讀快樂成長
讓孩子學會花錢
開啟孩子的文明之路
打開內向孩子的心靈之窗
別讓“忙”成為藉口
後記
