《幼小銜接看圖說話提高篇》是2019年華東理工大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:幼小銜接看圖說話提高篇
- 作者:任合新
- 出版時間:2019年
- 出版社:華東理工大學出版社
- ISBN:9787562858744
- 類別:中國小用書
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《幼小銜接看圖說話提高篇》是2019年華東理工大學出版社出版的圖書。
《幼小銜接看圖說話提高篇》是2019年華東理工大學出版社出版的圖書。內容簡介《幼小銜接看圖說話》依據學齡前兒童語言發展特點,結合幼升小面試對兒童語言能力的要求而編寫。全套書包含三冊,分別是:基礎篇、提高篇、真題模擬篇。《...
《芒果作文·一看就會寫:小學生看圖說話寫話(提高篇)(2年級適用)》中作文方法簡單易學,理論圖文並茂,深入淺出地教會孩子如何打開思路,如何寫作。訓練系統,快速提高作文能力,幫助孩子輕鬆寫出高分作文。範文中的好詞好句用特殊顏色展示,便於孩子輕鬆學習。講練緊密結合,輔導全面升級。有講有練,科學合理,是家長...
《小學生看圖說話寫話(二年級提高篇2)》是2020年吉林人民出版社出版的圖書,作者是谷金鳳。內容簡介 《小學生看圖說話寫話(二年級 提高篇2)》通過一幅幅精美的圖畫、一個個生動的事例、一篇篇優秀的範文,教二年級孩子進行看圖寫話。《小學生看圖說話寫話(二年級 提高篇2)》內容由一線教師編寫,通過一個個...
《看圖說話寫話訓練一年級提高篇》是2018年河北人民出版社出版的圖書,作者是馬麗婷。內容簡介 全書從短句到長句,從簡單到複雜,讓學生在觀察圖畫的基礎上,引導學生正確理解圖畫內容,培養學生的觀察力,先口頭敘述,條理清楚地表達圖畫內容,然後再寫下來,培養想像力。本書注重對學生基礎能力的培養,要求學生能用一...
《小學生看圖說話寫話訓練二年級提高篇》是2020年6月山東教育出版社出版的圖書,作者是李繼勇。本書彩圖精美,版式活潑適合低年級學生,充分考慮低年級學生寫作的特點精心設定各個欄目,專項輔導,一線特級老師編寫方法實用,範文精美。內容簡介 本書培養孩子的觀察能力,想像力,表達能力,訓練孩子先說話再寫話,引導孩子...
《幼小銜接課堂·快樂語文:提高篇》由成都時代出版社出版。圖書目錄 組詞 看圖組詞 學說一句話 陳述句 ……是………想………知道………把………要………比………喜歡………像………有………會………用……又……又……越……越……一邊……一邊……因為……所以……感嘆句 多……啊 ……真………可…...
本書是《識字大王》提高篇,從兒童生活中常見、常用的漢字中篩選了300個漢字,每個漢字都配有精美的圖片。每個漢字,除了拼音、筆順、部首之外,還特別編加了組詞、看圖說話練習。通過練習,強化認字,豐富口語表達套用。家長、老師在使用本書的時候,要從實際出發,根據自己孩子的特點,聯繫實際生活,靈活運用各種方法...
《幼升小面談模擬測試卷(提高篇)》是2019年華東理工大學出版社出版的圖書,作者是郭靜。內容簡介 本書的讀者對象是準備參加國小面談的幼稚園大班小朋友,根據幼升小面談的內容分為數學思維專項練習、語言表達專項練習、綜合能力專項練習和模擬測試卷四大部分,每部分包含5個模組,每個模組下設定10道題,全面覆蓋幼升...
《學前全能步步高(3-5歲提高篇)》是2006年湖北少年兒童出版社出版的圖書。內容簡介 《小羅米成長步步高》是一套以故事為中心、以動漫卡通為載體的全方位開發幼兒潛能的綜合讀物,適合學前兒童閱讀。本叢書以促進幼兒語言、思維、記憶等認知因素的發展為中心,融合情感和社會性的因素,以期使幼兒達到全面、和諧的發展。
《幼小銜接課堂·快樂數學:提高篇》的基礎上相應地增加了學習和計算的難度,也是採取計算題配生動圖片的形式讓小朋友學習計算。小朋友通過閱讀此書可以在愉快的閱讀過程中完成學習的任務。主要內容包括:分類方位、認識平面圖形、認識立體圖形、找規律等。分類 方位 認識平面圖形 認識立體圖形 找規律 複習10以內數的加減...
《幼小銜接數學思維訓練·提高篇·上》是2020年化學工業出版社出版的圖書,作者是馬亞利、朵朵億童。編輯推薦 1.每一個遊戲都註明了訓練點及能力培養點,讓幼兒在訓練數學思維和邏輯思維時目標明確。2.遊戲形式豐富多樣,有走迷宮、比一比、連點塗色等,動手又動腦,寓教於樂。3.本書作者也是熱銷圖書《幼小銜接一...
《幼小銜接學前測試卷·數學提高篇》是2019年青島出版社出版的圖書。本套書兼顧各種水平的孩子,既有基礎題型,又有提高訓練,每冊內容科學實用,知識體系嚴謹連貫,題型設定新穎有趣,使孩子在接受知識的同時,充分享受學習的樂趣,幫助孩子做好“幼小銜接”的各項準備。內容簡介 全書共6冊,內容按照人教版教材進行編寫...
《幼小銜接數學思維訓練·提高篇·下》是2020年化學工業出版社出版的圖書,作者是馬亞利、朵朵億童。編輯推薦 1.每一個遊戲都註明了訓練點及能力培養點,讓幼兒在訓練數學思維和邏輯思維時目標明確。2.遊戲形式豐富多樣,有走迷宮、比一比、連點塗色等,動手又動腦,寓教於樂。3.本書作者也是熱銷圖書《幼小銜接一...
《幼小銜接學前測試卷·拼音提高篇》是2019年青島出版社出版的圖書。本套書兼顧各種水平的孩子,既有基礎題型,又有提高訓練,每冊內容科學實用,知識體系嚴謹連貫,題型設定新穎有趣,使孩子在接受知識的同時,充分享受學習的樂趣,幫助孩子做好“幼小銜接”的各項準備。內容簡介 全書共6冊,內容按照人教版教材進行編寫...
《幼小銜接學前測試卷:語言(2 提高篇)》內容包括單元測試、綜合測試、國小入學模擬測試三部分,教孩子字、詞、句、閱讀和寫作等語言知識。採用循序漸進的方式,由易到難,讓孩子系統地學習和掌握學前的必備知識。圖書目錄 語言測試(一)語言測試(二)語言測試(三)語言測試(四)語言測試(五)語言測試(六)語...
《幼小銜接學前測試卷:數學(2 提高篇)》是2018年江西高校出版社出版的圖書,作者是沃野學前教育研發組 。內容簡介 《幼小銜接學前測試卷》是一套專為幼小銜接打造的學前產品,共6個分冊:《數學1》《拼音1》《語言1》《數學2》《拼音2》《語言2》。根據教育部頒發的《幼稚園教育指導綱要》與《國小課程標準》...
《幼小銜接描紅樂園:漢字提高篇》內容根據教育部最新頒布的《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫。學定位、知筆順、會運筆,掌握定位、筆順與運筆,幼小銜接描紅沒問題!目錄 描寫漢字一 描寫漢字二 描寫漢字三 描寫漢字四 描寫漢字五 描寫漢字六 描寫漢字七 描寫漢字八 描寫漢字九 描寫漢字十 描寫漢字百 描寫漢字千 ...
這套書共包含2本,一本基礎篇,一本提高篇,在難度上梯度遞進。本書為基礎篇,其中數學思維分為數與套用、平面圖形、立體圖形、邏輯推理、等量代換;語言表達分為英語理解與套用、話題講述、看圖說話、閱讀理解、聽故事理解、字與詞的認知與套用;綜合能力分為行為規範、常識套用、視覺記憶、聽覺記憶、觀察分析、動手...
拼音提高篇 《幼小銜接描紅樂園:拼音提高篇》是2010年1月1日黑龍江美術出版社出版的書籍。《幼小銜接描紅樂園:拼音提高篇》內容根據教育部最新頒布的《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫。學定位、知筆順、會運筆,掌握定位、筆順與運筆,幼小銜接描紅沒問題!《幼小銜接描紅樂園:拼音提高篇》由黑龍江美術出版社出版。
《幼小銜接看圖說話》是2019年6月1日華東理工大學出版社出版的圖書,作者是任合新。內容簡介 《幼小銜接看圖說話》依據學齡前兒童語言發展特點,結合幼升小面試對兒童語言能力的要求而編寫。全套書包含三冊,分別是:基礎篇、提高篇、真題模擬篇。《幼小銜接看圖說話(基礎篇)》引導小朋友看好一幅圖,從整體到局部...
《看圖說話寫話訓練二年級提高篇》是2017年9月河北大學出版社出版的圖書,作者是李春霞。內容簡介 本書充分考慮低年級學生寫作特點,精心設定各個欄目,專項輔導,有效提升;名師輔導,識記、積累、提高同步進行。親子互動+精美插圖,一看就懂,一學就會。圖書目錄 寫人篇 記事篇 描景篇 狀物篇 ...
《尚文堂·智慧學堂:小學生看圖說話寫話(1、2年級)(提高篇)》是一套啟蒙讀本,它顛覆了傳統教學,以圖文並茂的形式呈現給大家。是一套簡單的書,它提供最實用簡捷的方法,讓你幾分鐘內學會見招拆招。是一套智慧的書,它充分利用左右腦結合的寫作理論,讓寫作可以更游刁自如!是一套個性的書,在這裡,你可以...
《 幼小銜接看圖說話(全4冊)(真果果童書出品)》是2020年4月1日海豚出版社出版的圖書,作者是真果果。內容簡介 《幼小銜接: 看圖說話》是為處於幼升小階段的學前兒童編寫的一套表達能力提升書。圖書包含《說詞》《說句》《說話》《說故事》四個分冊,內容涉及常用辭彙、基本句式、句子擴充、句子排序、判斷對...
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第一階梯:快樂起步篇(1-2年級)——看圖說話,童話引路,培養開口和動筆習慣,從一句話到一段話的有序教學,讓孩子愛上說話,快樂寫話。加強孩子作文的興趣商數。第二階梯:美妙啟蒙篇(1-2年級)——看圖寫話,遊戲活動,想像作文,訓練想像與聯想習慣,從一段話到一篇文,充分開掘孩子的想像潛能,夯實孩子的...
植物篇 月季花 君子蘭 荷花 盆花 菊花 梅花 牽牛花 向日葵 牡丹 盆景 物品篇 望遠鏡 顯微鏡 燈籠 信箱 熱水瓶 手電筒 耳機 沙發 尺子 花籃 鳥籠 鑰匙與鎖 網球拍 檯燈 ……作者簡介 於清峰,著名幼兒教育出版策劃人、製作人,現為北京童趣童樂文化公司總經理。曾經主編《寶寶認知早教書》《幼小銜接描紅練習本》《...
有豐富的學前教育研究與實踐經驗,著有《幼稚園多元開發領域課程》等。母遠珍,東北師範大學博士在讀,現任長春師範大學學前教育教研室主任。參與教育部人文社會科學項目兩項,主持並參與吉林省教科研課題五項。主編《幼兒語言啟蒙》、《幼小銜接整合教材》等幼稚園教材及教師用書總計十餘套。
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