《幼兒-家長團隊遊戲》是一本圖書
基本介紹
- 中文名:幼兒-家長團隊遊戲
- 作者:周淑群
- 出版時間:2012年5月
- 出版社:湖南師範大學出版社
- 頁數:256 頁
- ISBN:9787564807191
- 定價:35.00 元
《幼兒-家長團隊遊戲》是一本圖書
《幼兒-家長團隊遊戲》是一本圖書...
《家長團隊遊戲:幼兒》是2012年湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是周淑群。內容簡介 第二章從實踐層面來介紹幼兒-家長團隊遊戲設計與指導。幼兒-家長團隊遊戲是一種有計畫、有目的的活動形式,這必然要涉及活動應該如何設計,在設計的過程中應遵循哪些原則,用什麼樣的方法來組織活動,活動結束後又該如何進行評價,...
《幼兒創造性思維訓練連線:2-3歲》是2013年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼兒創造性思維訓練》是根據幼兒大腦開發關鍵期,設計編寫的一套針對性強、趣味性強、動手性強的幼兒創造性思維訓練圖書。它以合理激發幼兒的各種潛能、培養幼兒的學習興趣為目標,採用有趣的遊戲性練習的形式,對學前各年齡幼兒...
幼兒圖書專家團隊,出版多種廣受幼兒及其家長喜愛的幼兒讀物。擅長把握每個年齡階段幼兒的智力、思維、行為習慣和能力發展狀況,所研發的幼兒讀物均有很強的針對性和適應性,是口碑響亮、圖書質量過硬的童書研發團隊。目錄 《幼兒全腦思維開發遊戲(3—4歲)》目錄:歸納思維 完全相同的物品 小小書法家 什麼不能吃 娜...
《嬰幼兒親子活動課程13~18個月》由陳明霞編著, 復旦大學出版社。本書共有26周活動,104個活動方案,通過“親親熱熱、巧巧小手、開開心心、塗塗樂樂”四大環節具體展現。內容適合13~18個月嬰幼兒發展水平,充分體現“面向家長、親子互動,生活滲透、融合教養,遊戲體驗、快樂活動”的指導特點,並圍繞活動主題將體能...
第六章以體育遊戲的視角,融合促進幼兒身心健康發展的目標,從團隊合作、心理發展和體能增強三方面,設計相應的幼兒體育遊戲內容。《幼兒智慧體育教程》的適用範圍為:可以作為一線幼兒教育工作者,特別是組織實施幼兒體育活動的幼兒老師,以及各類幼兒體育培訓機構的幼兒體育教育者的參考書;能為設定幼兒體育活動主題和編寫...
《幼兒創意訓練系列:創意語言訓練(5-6歲)》讓家長或教師輕鬆獲得“教子語言大餐”,在這裡,有幼教專家精心挑選的各類經典與時尚相結合的故事、兒歌、繞口令和語言遊戲,讓孩子在獲得規範性語言的同時,也能夠和語言的時代發展保持同步。圖書目錄 炫彩舞台 耳朵上的綠星星(故事欣賞)學說完整的話(看圖說話)猜一猜...
《幼兒學前全腦益智遊戲100圖。 第一階段》是2017年中國人口出版社出版的圖書,作者是陳長海。適讀人群 3-6歲 內容簡介 通過連線、塗鴉、剪貼等遊戲形式,在愉快的親子遊戲中,引導寶寶認知周圍簡單常見的事物、顏色、形狀,了解直觀的對比關係,認識和點數3以內的數字,通過簡單的觀察找到對應的事物,了解事物之間的...
活力四射的幸福團隊 市領導來我園蒞臨指導 幼兒園新環境 溫馨的親子閱讀空間 家園互動欄 豐富多彩的區角活動 豐富多彩的幼稚園活動 慶六一美術比賽頒獎典禮 秋遊採摘 親子閱讀評選 親子遊戲 極地春遊 雙語比賽家長評審 三八婦女節慶祝活動 六一兒童節慶祝活動 雙語比賽家長評審 生日聚會 與小兔的親密接觸 親子游 ...
如何讓孩子們在玩科學遊戲的過程中動手動腦,親歷科學探究的全過程?如何使科學遊戲與藝術創意相結合,發展孩子們的理性思維以及感受美、發現美、創造美的能力?《幼兒園科學主題遊戲》的作者團隊歷經15年的探索與實踐,積累了豐富的經驗,與我們分享,給我們啟發。圖書目錄 他序 自序 專家感言 同行感言 家長感言 幼兒...
用法律手段維護幼兒園的權益 Iso國際管理認證體系在幼稚園管理中的運用 芝麻卷過敏事件 打造“四先四型”領導班子,形成凝聚力 被“細化”的保教結合 我們為聘用教師投上一票 安全工作警鐘長鳴 消防安全突發事件應急演練 資源連結 園長應知道的法律法規 團隊凝聚力小遊戲 第三編 調適外部環境 專業解讀 案例分享 一位...
如:生活妝培訓、學跳新疆舞、健身操、學唱紅歌、學健身遊戲等,受到教職工的好評。加強師德教育,不斷提升教師幸福指數。開展了“閱讀之星”的評選、幼兒教師生活妝的培訓,“說說我身邊的好教師、好黨員”演講活動,以及“徒步暢遊,健康快樂”等活動;增強了教職工的團隊精神和團隊的凝聚力。通過舉辦心理健康、團隊...
《幼兒學前腦力訓練系列4-5歲:思維遊戲》是2017年中國人口出版社出版的圖書。內容簡介 《思維遊戲·4~5歲》讓孩子了解米飯的來歷,青蛙的生長順序,根據畫面判斷句子的對錯,學習平均分,找圖例在組合圖中的位置,猜動物的影子,認識冬眠動物,辨別立體圖形的截面形狀,了解動物的生長環境等。作者簡介 北京海潤陽光...
《幼兒創造性思維訓練:塗色(5~6歲)》是根據幼兒大腦開發關鍵期設計編寫的一套富有針對性和趣味性的幼兒潛能開發圖書。它以培養幼兒的學習興趣、合理激發幼兒的各種潛能、鍛鍊幼兒的動手能力為目標,採用有趣的遊戲形式,對幼兒進行系統、科學的智力開發。《幼兒創造性思維訓練:塗色(5~6歲)》按年齡段分冊編寫,...
8、 對各種失調幼兒進行感統治療和矯正,幫助失調幼兒重新獲得身心健康 親子瑜伽 親子瑜伽是指適合兒童與家長共同參與的體位法和瑜伽遊戲,一般適合3-12歲的兒童與家長一起練習,特別是7歲前,更是學瑜伽的好時機。在整個瑜伽練習的過程,彼此同共學習和互相扶持,讓大家有更多機會互相了解和認識,從而達到促進親子感情...
《開心智趣園》是宏夢動漫專家委員會指導下推出的一款針對1-6歲幼兒學習、遊戲的綜合性親職教育節目,節目以美國哈佛大學心理學家霍華德·加德納教授提出的多元智慧型為理論依據,根據幼兒生理、心理發展特點及認知、思維發展規律,產品科學地分為60期,每期時長約30分鐘,重在開發孩子在語言、數學邏輯、視覺空間、音樂、...
五、小狗真高興,還想和我們做遊戲,可是得休息一下,否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒,呆會兒再玩。活動二:親子遊戲“碰一碰”活動目標:1、激發幼兒喜歡參加音樂遊戲的興趣,並體驗與爸爸媽媽合作遊戲的快樂情緒。2、培養幼兒的音樂節奏感和合作能力。3、能夠聽指令做出相應的...
幼兒遊戲場所 是牙牙學語,蹣跚學步的幼兒也能盡情遊戲的園地,有許多可以刺激幼兒觸覺、聽覺、視覺的遊樂玩具,適合家長和幼兒一起互動遊玩!動手製作遊戲場所 通過寶寶們的小手連線安裝,一邊構想要搭建的造型,一邊動手創作。多種多樣新奇的益智玩具,為開發孩子想像力創造力助一臂之力!增值特色服務 評測系統 情緒...
這種遊戲對幼兒手的技能訓練和發展思維能力有十分積極的作用,並在使用材料中獲得數量、高度、長度、上下、左右、寬窄、厚薄、對稱等概念,取得組合、堆積、排列各種形體的經驗。★ 沙池 大自然為人們提供了極為有利的健身環境,尤其是玩沙遊戲更是孩子們十分喜愛的一項活動。"一沙一世界,一花一天堂" 把細沙構成的...
系統配備,打造幼兒遊戲的樂園 以幼稚園角色區、表演區、美工區、閱讀區、科學區、智力遊戲區、建構區等七大區域的教育目標為指引,科學配備遊戲材料,保證材料的可玩性和遊戲的趣味性;供配套發起遊戲活動的紙面材料,如探索圖冊、遊戲圖卡、建構工程書等,為各區域活動的發起提供支架,充分激發幼兒遊戲的興趣,讓幼兒...
欄目旨在激發幼兒潛能,全面支持父母掌握培養孩子成才的秘訣,讓孩子在快樂中提高交往能力,在遊戲中品嘗成功喜悅。欄目在向廣大電視觀眾提供豐富多彩的視聽內容的同時,傳播嬰幼兒的科學教育方法。欄目每周六、日的早10點50和晚18點50播出,每期30分鐘,一周共播4次。另外積木寶貝策劃的《積木寶貝闖世界》已在全國50...
誕生於1984年初的《七巧板》,已有三十年的歷史了。在《七巧板》的全體成員不斷努力,不斷推陳出新。現已將《七巧板》欄目打造成中國少年兒童及家長們非常喜愛的欄目之一。在遊戲中認知、啟智”是《七巧板》多年來一直秉承的主旨,《七巧板》在遵循欄目原有主旨的前提下,將注重為幼兒創設回歸自然、珍視天性、寬鬆、...
檢測報告送家長 讓每個家長通過檢測報告了解自己孩子的真實體質情況,並配合幼兒園進行有針對性的個體改善。實現了幼稚園和家長的及時溝通和有效協作。並且專家根據孩子的具體情況推送親子級的改善遊戲,解決了家長跟孩子玩什麼的問題,又告訴家長如何玩。在親子遊戲中改善孩子體質狀況!專家團隊的指導 專家團隊通過數據分析...
作為0-6歲的遠程網路和社區互動相結合的全新教育模式,必將開啟世界幼兒教的新紀元。網上社區體系:每個註冊用戶都可以為自己和寶寶得到一個網上小家,為寶寶寫日誌、傳照片記錄成長,與寶寶一起玩親子線上遊戲,為寶寶找個性特質相近的朋友;瀏覽觀看別的媽媽的部落格,結交很多志趣相投的媽媽,在網上相互打招呼送禮物,...
作為此次活動的藝術指導機構,錦繡香江幼兒園園長李愛玲女士親臨現場指導,六位專業幼兒藝術教師也對本次活動給予了大力支持。鳳凰寶寶秀之天麓童星 當天的"鳳凰寶寶秀"活動分為互動遊戲和寶寶表演兩個環節。互動遊戲環節,主持人從現場抽選家庭上台,寶寶和家長一起玩"隨音起舞"和"你說我猜"等小遊戲,每輪遊戲中,...
目的是通過親子間的互動遊戲使孩子得到良好的發展,使家長成為合格的教育者。作者簡介 楊瑞華,女,山東濰坊人。中學高級教師,長期從事中國小幼兒園教育工作。特別是近幾年主要執教於幼稚園的教學工作,對學前教育有較深刻的見的。曾多次獲市、縣優秀教師、優秀輔導員等榮譽稱號。2011年“金點子”案例獲市一等獎。
與市面上傳統的幼兒電視節目不同的是,《積木寶貝闖世界》在形式上進行了更具衝擊力的改動。主持人一改主持的角色任務,轉為融入到節目情節本身,以故事中的主角身份發揮角色扮演的功能。主持人積木姐姐通過一個個小情景的表演,集合音樂、舞蹈、運動、表演等多種元素,幫助孩子們透過故事情節,潛移默化地獲得知識。
給家長的提示 玩“編碼遊戲”,家長需要先讓孩子理解遊戲中是用一種事物代替另一種事物。而在生活中,家長還可以利用實物來引導孩子,例如用一盒撲克牌來和孩子遊戲,讓孩子找出同花色的紙牌,引起孩子遊戲的興趣。作者簡介 薛月英老師,多年從事幼兒教育工作,一直致力於幼兒教育理論和親職教育工作研究。主編了多套少兒...
寶貝家擁有國內最資深的兒童節目製作及研發團隊,基於0-6歲幼兒身心成長規律和情商發育等特點,匯聚了國內外權 威育兒專家的研究智慧,引 領萬千寶寶情商與智商的同步發展。倡導健康收視 倡導健康收視,是父母放心的綠色家園 寶貝家致力於為寶寶創造安全、健康的收視環境。為了不讓寶寶過多沉迷於電視,寶貝家首 創“...
給家長的提示 在這一部分中,認識時間、理解對稱、思維的拓展等題型都應儘量讓孩子獨立完成。當然,如果孩子對某些概念不是很了解,家長應及時給孩子講解。而對於孩子比較吃力的遊戲,家長在給予鼓勵的同時,可通過多做類似的遊戲來幫助孩子摸清這些遊戲的規律和精髓。作者簡介 薛月英老師,多年從事幼兒教育工作,一直...