幼兒做中學STEAM（二）

內容簡介

本書以兒童日常生活中常見的問題為主線，通過設計構思和動手操作以解決問題。書中貫穿一個基本思想：STEAM教育既不可違背科學，又不可違背兒童。本冊由8個活動和材料組成，分別為：《心形九巧板》《來回“折騰”的滾輪》《萬花筒里的魔術師》《懸浮小球》《風能小車》《會跳舞的小人》《彩虹風車》《好玩的陀螺》，供3-7歲兒童與家長（或教師）一起在做中學習STEAM。

幼兒是網路時代的“原住民”，面向人工智慧時代的挑戰，當今時代讓孩子學什麼？做什麼？

讓科學有趣味，讓活動有血有肉

問題情境—設計構思—動手操作—問題解決—作品呈現

案例基於生活化情景

問題基於“What”，而非“Why”

既不違背兒童，也不違背科學

凸顯STEA M思維，明確S、T、E、M、A在哪裡

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圖書目錄

1、心形九巧板

2、來回“折騰”的滾輪

3、七彩萬花筒

4、懸浮吹球

5、風能小車

6、會跳舞的小人

7、彩虹風車

8、好玩的陀螺

作者簡介

朱家雄，男，華東師範大學終身教授，博士生導師。中國教育學會學術委員，環太平洋地區學前教育學會（PECERA）會董。

幼兒做中學STEAM（二）

基本介紹

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