《幸福的美術課:國小美術教育理論與實踐》是2019年科學出版社出版的圖書,作者是孫颯。
基本介紹
- 中文名:幸福的美術課:國小美術教育理論與實踐
- 作者:孫颯
- ISBN:9787030617033
- 頁數:194
- 定價:¥89.00
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2019-06
- 裝幀:平裝
- 開本:16
《幸福的美術課:國小美術教育理論與實踐》是2019年科學出版社出版的圖書,作者是孫颯。
《幸福的美術課:國小美術教育理論與實踐》是2019年科學出版社出版的圖書,作者是孫颯。 內容簡介這是一位內心盈滿幸福感的國小美術教師在美術教學職業生涯中的幸福筆記。作者多年踐行“幸福的美術課”,彰顯了幸福教育觀,並對當前...
《國小美術課程與教學論》內容簡介為:20世紀三四十年代,人們逐漸認識到作為教學中介的“教材”的重要性,在教育界接受陶行知的“教學法”概念之後,“教材”與“教學法”結合在一起。“教材教法”已經作為一門新的課程從教育基本原理中...
《國小階段的美術教育》是2009年1月湖南美術出版社出版的圖書,作者是瑪琳·加博·林德曼。內容簡介 《國小階段的美術教育》中所有的藝術理念、指導程式以及教學實例均來自於調查研究,這些研究針對由實習美術教師和國小教師授課的各個層次的...
國小美術課程與教學”主要研究國小美術課程理念和教學規律,包括對美術教學的目標、評價、設計、策略、方法、技術的研究,是“課程與教學論”和“美術教育學”的分支學科之一,是一門理論研究與套用研究並重的課程,是讓師範生學會國小美術...
通過學習本教材,讀者可以了解與21世紀相適應的國小美術課程理論,掌握國小美術教學及研究的方法,獲得可持續發展的美術教育素養,自覺應對國小美術課程與教學的新挑戰。本教材既可作為高校國小教育專業和國小教師繼續教育的教材,又可作為廣大...
《國小美術課堂教學論》是2018年海峽文藝出版社出版的圖書,作者是蔡志雄。內容簡介 《國小美術課堂教學論》積極貫徹國務院辦公廳關於全面加強和改進學校美育工作的意見精神,依據義務教育美術課程標準與學科核心素養發展要求,融合中外先進的...
《中國小美術教學論》是普通高等學校美術學(教師教育)本科專業的一門必修課程。本課程具有理論與實踐相結合的特點,通過講授美術教學的基本理論和基本方法,使學生掌握美術教學的理論知識,培養美術教學實踐能力,為形成和完善中國小美術教師...
三、美術教學概論 四、美術教育學、美術課程論與美術教學論三者的關係 第二節 21世紀初我國中國小美術課程改革的背景分析 一、我國課程改革之前的國外中國小美術課程狀況 二、我國課程改革之前的國內中國小美術課程狀況 第...
《美術課程與教學論》理論與實踐相結合,為美術教育者及學習者指明了前進方向。圖書目錄 第一章 美術教育內涵及其發展現狀 第一節 美術教育與美術課程 第二節 美術教學概論 第三節 國內外中國小美術課程現狀分析 第二章 美術課程的發展...
第三節 具身認知理論與中國小美術教育 參考文獻 第二章 美術課程研究的新思考 第一節 美術課程均衡性設計理論模型論 第二節 美術課程理解目標論 第三節 構建美術核心知識課程 第四節 視覺文化時代的美術批判性課程探索 第五節 視覺...
《國小藝術課程與教學》是2005年高等教育出版社出版的圖書,作者是修海林、李力加。內容簡介 《國小藝術課程與教學》以國際藝術教育理論和實踐的最新進展為視野,以我國藝術教育發展現實為根據,以美術、音樂分科教育的理論和實踐及師資條件為...
著有《中國美術教育史略》《藝術博物館教育導論》《少兒美術教育研究》等多部著作。她以中央美術學院少兒美術教育研究中心為實踐基地,提出以審美素養和創造力培養為核心的美術教育理論,在少兒美術教育領域影響廣泛。
該書既可作為美術教育專業學生的教材使用,也可用於中國小美術教師的培訓,書中的教學案例也可用於面向社會的美術知識普及教育,有利於提高國民的審美素質。圖書目錄 前輔文 上篇 中國小美術教學設計理論 第一章 中國小美術教學設計概述 ...
《美術教育學新編》作者尹少淳,2009年1月由高等教育出版社出版,向學習者提供完成美術教學活動最基本的知識與技能。內容簡介 《美術教育學新編》共分入門、基礎、拓展三個部分,入門——喚起記憶和進行體驗開始課程的學習;基礎——向學習...
《美術教育與人的發展:兒童美術教學法研究(修訂版)》是一項以實踐研究為基礎總結起來的美術基礎教育理論新成果,對改革我國現行的中、國小及幼稚園美術教育,具有前瞻性的意義和作用。《美術教育與人的發展:兒童美術教學法研究(修訂版)》...
《國小美術課堂示範的藝術》在課改背景下美術課堂示範教學如何處理好知識技能傳授與創新能力培養的關係,成為大家所關注和爭議的話題。《國小美術課堂示範的藝術》立足學科特徵,運用現代理念對示範教學從理論到實踐作了全新詮釋:圍繞示範方法...
本書首先介紹了美術學的概念及其形成與發展,然後對美術教育的本質與美術課程理論實踐進行了研究,最後分析了雕塑學的基本知識以及雕塑教學實踐技法。本書理論與實踐結合緊密,內容豐富、安排緊湊、文字簡練、內容深人淺出,通俗易懂,為廣大...
全書立足美術對人的影響,從國小教育的實際需要出發,著重學生美術素養的提高和實用技能的訓練。全書內容分為美術生活、美術欣賞、美術實踐三篇,針對國小教師的美術素養要求,精選基礎的美術理論、知識和技能,致力於提高未來國小教師的藝術...
美術教育 基本修業年限 三年 培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養以及現代教育理念,掌握美術教育的基本理論、基礎知識和基本方法,具備從事國小美術教育和研究的能力,掌握較強的美術繪畫技能技法,勇...
美術教育理論研究得到了前所沒有的大發展,著作和譯著大量出現:1950年溫肇桐的《新國小的美術教育》;1951年溫肇桐的《新美術與新美育》、吳洛的《國小美術教學經驗點滴》、溫肇桐的《中國小美術教學法》、北京市中國小教職員學習委員會...