平移與旋轉微課

平移與旋轉微課

《平移與旋轉微課》是茂名市第九國小提供的微課課程,主講教師為龔秋霞。

基本介紹

  • 中文名:平移與旋轉微課
  • 提供學校:茂名市第九國小
  • 主講教師:龔秋霞
  • 類別:微課
課程簡介,設計思路,知識點,

課程簡介

《平移與旋轉》這一節是北師大版國小數學三年級下冊第二單元的內容,而本節微課我是選取了《平移與旋轉》中的其中一個知識點——能描述簡單圖形在方格紙上的平移距離。這是本節課的一個重難點。是學生先理解與掌握了平移與旋轉的基礎上的進一步加深,是平移知識的一個套用。通過掌握圖形在方格紙上的平移距離,又是理解與掌握整個《平移與旋轉》難點:學會在方格紙上畫出平移後的圖形的基礎。

設計思路

一、先設疑——發現問題:火車停下時,哪節車廂走的路最長?這個問題很多學生認為是第一節車廂,事實卻是一樣長。 二、提出問題:以致引起好奇為什麼火車平移後,每節車廂都一樣?其他圖形的平移是不是也是這樣?激發學生的興趣,繼續探討研究。 三、解決問題:通過實例演示小房圖向右平移格。先演示整個圖形平移是6格,再到圖形的一個點平移也是6格。從而總結出:確定一個圖的一個點,確定的這個點平移了幾個格,這個圖就平移了幾個格。 四:易錯題分析 五、練習鞏固 設計思路:發現問題——提出問題——解決問題——易錯題分析——練習鞏固。

知識點

國小 數學
1.二.空間與圖形/3.圖形變換。
2.二.空間與圖形/3.圖形變換/平移。

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