平生只想辦好一所學校（第二版）

內容簡介

《平生只想辦好一所學校（第二版）》不是什麼理論闡述，也不是什麼經驗總結，而是真實地描述了李金初從一個農民的兒子到一位人民教育家的成長曆程。《平生只想辦好一所學校（第二版）》真實地敘述了一位人民教育家的成長曆程，卻又蘊涵著深邃的見解與哲理，展示出豐富的經驗與智慧。

《平生只想辦好一所學校》，讀來感人至深。那不僅是因為文字的樸實無華，敘事的言簡意賅，更因為那是一位校長平生追夢心路的真實寫照。

圖書目錄

第一章我的學生時代

一、最初的人生磨礪

二、我擁有了人生第一本書

三、15歲少年去趕考

四、難忘的圖書館，難忘的老師

五、高燒中的高考

六、走出大山，來到北京

七、走進師大，走進數學

八、激情燃燒的歲月

九、實踐是最好的課堂

十、回到故鄉的懷抱休養

十一、“學習雷鋒好榜樣

十二、一次特殊的考試

第二章初登教壇

一、畢業了，到哪裡去

二、我的第一節教改課

三、在勞動的大課堂里鍛鍊成長

四、雪地步行4小時去上課

五、初次擔任學校領導職務

第三章 “擠”上首輛改革列車

一、到南方去考察

二、“0”期中學校長培訓班

三、我的首篇論文：非重點中學校長研究了重點校

四、“新官上任三把火”之一：確立八字治校方針

五、“新官上任三把火”之二：制定“公、勤、謙、坦”的幹部行為準則

六、“新官上任三把火”之三：訪問東北師大附中

七、“決策中心”與教代會信任投票

八、“擠”進北京改革試點校

九、十一學校的工資制度改革

十、科學測定教師工作量

十一、十一學校的創造：崗位工資與評聘分開

十二、和青年教師協商工資標準

十三、局部坐班制

十四、先把後院安頓好

十五、反其道而行之：撤銷託兒所

十六、打勝了一場沒有硝煙的分房戰

十七、“我多年尋求的，就是十一學校這樣的德育

第四章嘗試育人模式改革

第五章創立國有民辦學校

第六章改革高中教育

第七章打造一流教師隊伍

第八章建設現代化校園

第九章以自然人身份承辦公有學校

第十章為了全新的教育

第十一章同一片藍天下

第十二章他們是學校的功臣

第十三章為了學校的未來

第十四章我的夢圓時刻

第十五章尾聲：結束還是開始

附錄：人生中心教育的由來

後記

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基本介紹

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