干涉主義教育,亦稱“權威主義教育”。一種教育主張。與放任主義、自由主義教育相對。特點:教育者(師長)對受教育者學習、生活等各方面的行為堅持嚴厲的管束與監督。持此種觀點者認為,兒童年幼無知、無自治能力,必須為他們設立各種規章制度,灌輸各種道德規範,提出嚴格要求,使他們的行為有所遵循,方能養成良好的品德與習慣。在古代教育中盛行,是一種傳統教育主張。
基本介紹
- 中文名:干涉主義教育
- 類型:教育術語
干涉主義教育,亦稱“權威主義教育”。一種教育主張。與放任主義、自由主義教育相對。特點:教育者(師長)對受教育者學習、生活等各方面的行為堅持嚴厲的管束與監督。持此種觀點者認為,兒童年幼無知、無自治能力,必須為他們設立各種規章制度,灌輸各種道德規範,提出嚴格要求,使他們的行為有所遵循,方能養成良好的品德與習慣。在古代教育中盛行,是一種傳統教育主張。
干涉主義教育,亦稱“權威主義教育”。一種教育主張。與放任主義、自由主義教育相對。特點:教育者(師長)對受教育者學習、生活等各方面的行為堅持嚴厲的管束與監督。持此種觀點者認為,兒童年幼無知、無自治能力,必須為他們設立各種規...
新干涉主義,指的是:在當前的國際環境下出現的一種以人道主義和捍衛西方共同的價值觀為藉口,以武力干涉別國內政為手段,以推行霸權主義和構築有利於西方的國際關係新秩序為目的的思潮和模式。以科索沃危機為契機,新干涉主義正在西方乃至全球日漸抬頭。它作為一種處理國際問題的模式,日益顯示出對國際關係的危害。而且...
放任主義教育,與“干涉主義教育”相對的一種教育主張。注重順應兒童的自然天性,讓兒童的才能與個性得到自然與自由的發展。不贊成對兒童嚴加管束,濫用懲處,壓抑兒童個性發展。其代表人物為盧梭。他認為教育應根據兒童的身心發展來進行。兒童在 5 歲以前,應以發展身體為主,任其自由活動。各種懲戒,在兒童未了解其...
《西方新干涉主義研究》是夏安凌創作的政治學著作,首次出版於2013年1月。西方新干涉主義是20世紀90年代以來國際政治、國際關係中出現的新現象,它既是西方社會的一種政治思潮,也是美國為首的西方國家在冷戰後時代推行的一種對外政策主張。該書從多層面對西方新干涉主義做了較為深入的研討,重點研究了新干涉主義的...
國家干涉主義是指主張國家積極干預經濟生活的一種資產階級經濟理論和政策主張。產生於15、16世紀資本主義生產方式在英法等國開始形成時期。當時,為了適應資本主義生產方式的建立和發展,重商主義者主張國家積極採取保護和促進工商業的措施,以實現有利的“貨幣差額”和“貿易差額”。19世紀中葉,德國歷史學派的先驅者...
他們說中國國民的特性是“中庸妥協”、“政治上不干涉主義”,宣傳馬克思主義實行社會革命是違反國民性。他們認為中國無知貧窮到了極點,當務之急是開發實業,增加富力,興辦教育,發展資本主義,根本談不上社會主義;中國工業不發達,沒有真正的無產階級,不能建立共產黨,不能發動真正的社會主義運動。他們反對階級鬥爭...
《學生自治問題之研究》是陶行知所著作品,出自於《陶行知卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文 近世所倡的自動主義有三部分:一、智育注重自學;二、體育注重自強;三、德育注重自治。所以,學生自治這個問題,是自動主義貫徹德育的結果,是我們數千年來保育主義、干涉主義、嚴格主義的反應,是現在教育界一個極重要...