帶班的技巧/四特教育系列叢書

帶班的技巧/四特教育系列叢書

《帶班的技巧/四特教育系列叢書》是2012年吉林出版集團有限責任公司出版的書籍,作者是蕭楓、姜忠喆。

基本介紹

  • 中文名:帶班的技巧/四特教育系列叢書
  • 作者:蕭楓 姜忠喆
  • 出版社:吉林出版集團有限責任公司 
  • 出版時間:2012年4月1日
  • 頁數:200 頁
  • 開本:16 開
  • ISBN:9787546387895
  • 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《帶班的技巧》(作者蕭楓、姜忠喆)著重探討了如何使新課程提倡的自主學習、探究學習、合作學習真正進入到課堂之中。通過介紹西方課堂設計的理論和教學策略,總結國內課堂教學改革的成功經驗,為教師進行有效的課堂設計提供切實的指導和幫助。
講述是帶班的常見問題與解決策略,絕大多數來自新時期一線班主任的教育實踐,因此,其實用性和可操作性是不言而喻的。同時,《帶班的技巧》(作者蕭楓、姜忠喆)又不拘泥於就“問題”論“問題”,《帶班的技巧》而是透過現象看本質,善於引導新班主任看到問題背後更深層次的東西,從而看得更遠、想得更深、悟得更多。

圖書目錄

第一章 班主任要做好起點工作
成為課堂學習的主人
集中精力,高效上課
不打無準備之仗
帶著問題進課堂
提高認識去聽講
調整好自身心理狀態
建立融洽的師生關係
處理與學生家長關係有藝術
評價科學化、技巧化
開學第一天,用整潔芳香的教室迎接學生
班主任要做好起點工作
帶好“差班”大有學問
班級管理的有效策略
系統備課,臨時出牌
看操不如領操
班幹部違反紀律處理要穩妥
班主任要會神奇“忽悠術”
第二章 讓班級成為群星閃耀的天堂
找準地方與孩子談心
承擔師生衝突的百分之一百責任
當學生沒有完成作業時
班主任要協調好任課老師和學生的關係
山不過來,我就過去
和學生一起過“洋節”
讓班級成為群星閃耀的天堂
有時“無聲”勝“有聲”
讓學生認識愛是神聖而美好的情感
以要求換請求,設定“成長障礙”
一把鑰匙開一把鎖
走近“混混生”
千萬別忽略對好孩子的教育
巧妙引領校園時尚
賞識教育也要因材施教
第三章 做一名陽光班主任
對家長,我們要真寬容
換一種方式開家長會
快樂的家長會
架起家校聯繫的立交橋
班主任的努力終會贏得家長的信任
施教之道,男女有別
班主任要真正融人新班級
給班級衛生工作支好“招”
架起成長的安全通道
做一名陽光班主任
班主任要練好“五字”功
班主任不可不讀好的“三本書”
班主任可持續發展的四大戰略
“教師部落格”催生出班主任工作的新天地
構築班級管理的網路平台

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