師愛無價(師愛無價-對學生傾注全身心的愛)

師愛無價

師愛無價-對學生傾注全身心的愛一般指本詞條

《師愛無價》是2010年吉林大學出版社出版的圖書,作者是王超。

基本介紹

  • 作者:王超
  • ISBN:9787560158334
  • 頁數:222
  • 定價:28.00元
  • 出版社:吉林大學
  • 出版時間:2010-6
內容介紹,作者介紹,作品目錄,

內容介紹

《師愛無價:對學生傾注全身心的愛》內容簡介:師愛是一種超越了一般情感的愛,她是建立在對學生一生髮展負責的基礎上的師生情感。師愛不同於母愛,因為母愛容易轉化為溺愛;師愛不同於友愛,因為友愛是需要回報的;師愛不同於愛情之愛,因為愛情是自私的、排他的;師愛是嚴愛,是大愛,是無私的愛,是不求任何回報的愛。《師愛無價:對學生傾注全身心的愛》就是在闡述這種愛,告訴教師這種偉大的愛。

作者介紹

男,1968年生於山東寧陽,數學本科畢業,1987年參加工作.現任教於濟南高新區第一實驗學校。工作以來一直致力於國中數學課堂教學的改革與研究,在省、國家級18家報刊雜誌發表專業文章50餘篇。課堂教學以學生為本,關愛每個學生.形成了”授之以漁”的教學風格,課堂教學獲泰安市、濟南市優質課一等獎。工作至今曾獲市優秀教師、市教學能手、市教科研先進個人、縣優秀知識分子、縣教學十佳等二十餘項榮譽稱號。個人學術業績載入《中國當代數學家與數學英才大辭典》。

作品目錄

第一章 教育從愛起步/1 愛是教育的前提/2 師愛的力量是無窮的/8 在師愛中點燃希望/14 用愛心喚醒愛心/22 營造愛心班集體/24 請別“恨”學生/28第二章 心中有愛天地寬/31 愛學生,是教師的內在需要/32 同情心是維繫愛心的潤滑劑/36 失去了耐心,就失去了愛心/40 危難彰顯人格/43 用感恩的心做人,用愛心做事/45 教育的世界裡,愛無需報答/48 愛就要全身心付出/50 在付出中得到幸福和快樂/53 教師,讓我們與愛同行/55第三章 愛需要恰當地表達/61 尊重是愛的最突出表現/62 平等性——師愛的“底線”/70 呵護自尊,培養自信/72 踐約,讓師愛之基更夯實/77 想學生之所想,急學生之所急/78 正確評價學生/80 期望是更深層的愛/88 情理交融,雙管齊下/92第四章 嚴格要求是師愛的特殊表現/97 愛學生並不排斥“嚴”/98 愛而不嚴非真愛,愛要嚴在關鍵處/101 嚴格要求與尊重學生相結合/107 讓學生在被懲罰中感受到愛/111第五章 寬容是深藏愛心的體現/117 愛需要寬容,寬容才能相融/118 寬容不僅是一種教育策略/122 一分寬容勝過十分責備/126 包容成就發展/129 要認真,但不要“認認真真”犯錯誤/13l第六章 愛在細微中/135 施愛於日常小事的處理中/136 施愛於班級事務的處理中/138 施愛於意外事件的處理中/141 施愛於偶發事件的處理中/143 施愛於棘手事件的處理中/148 施愛於安全教育中/150 施愛於生命教育中/160第七章 給特殊的學生特殊的愛/165 同樣的愛給不同的學生/166 越是“難教育”越要獻愛心/168 特別需要關懷學困生/172 用愛點燃“問題學生”心中的明燈/175 對後進生,每天多愛一點點/185 給破碎家庭的孩子補上親情/191 關愛,讓殘疾孩子“身殘心不殘”/195 用愛心為孤僻的孩子驅除陰影/198第八章 走出師愛的泥潭/205 要相信師愛,但不可以迷信師愛/206 愛,改變不了一切/207 關心要關心到“點”上/209 師愛不是“私愛”/212 不要讓情感蓋過了理智/214 讓師愛再多些藝術/217 要愛心,也要智慧/219

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