布魯克斯理論體系是英國情報學理論體系。英國情報學家布魯克斯(B. C. Brookes)依據英國科學哲學家卡爾·波普(Karl Popper)“三個世界”、(世界1是客觀物質世界，世界2是主觀精神世界，世界3是客觀知識世界)的理論，提出情報學是關於客觀知識的分析、組織、傳播和利用的科學。他認為，“世界1”的內容是物質、能和輻射，而情報、知識則是“世界2”、“世界3”的基本組成部分。
在人類認識和改造自然的活動中，自然科學家探索“世界1”，並把他們獲得的知識存儲於“世界3”中;社會科學家研究並反映“世界2”以及“世界2”與“世界1”之間的相互作用，他們的研究成果也存於“世界3”中;而情報學家和圖書館學家則主要研究“世界2”與“世界3”之間的相互作用，並對“世界3”中各種記錄下來的知識進行蒐集、組織、傳播和提供利用。人們要探索“世界1”，就必須同時探索“世界3”。人們從“世界3”中獲取知識，並利用知識將“世界2”同“世界1”聯繫起來，“世界2”作用於“世界1”的結果，記錄下來又成為“世界3”中的一部分。這種彼此作用的過程就是情報過程，情報就是這種過程中的動態知識。
