《工務安全與管理（中央財政支持重點建設專業教材）》分兩篇，第一篇為工務安全，講述在鐵路運輸工作中，為保證人身安全、設備安全、行車安全等而在避車、線路施工、機械使用、搬運裝卸等鐵路工務作業和施工工作中，需採取的安全防護措施。第二篇為班組管理，講述有關管理的共性知識與管理基礎理論，以提高工班長綜合素質和管理水平。內容儘量做到推理性與工具性相結合。 張碧、郎儒林主編的《工務安全與管理（中央財政支持重點建設專業教材）》為鐵道工程專業、高速鐵道專業、城市軌道交通工程專業相關課程的教學用書，也可供鐵路運輸管理部門及工務部門養護維修人員參考。
基本介紹
- 書名：工務安全與管理
- 出版社：中國鐵道出版社
- 頁數：136頁
- 開本：16
- 作者：張碧 郎儒林
- 出版日期：2013年10月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
教材堅持“質量一流、特色鮮明、合編共用”的原則，編寫中吸收了骨幹教師與企業資深專家多年的教學及施工經驗，以適應當前鐵路施工企業、運營企業對專業崗位的要求，滿足職業崗位群對技術技能人才在知識、能力及素質等方面的需求。
張碧、郎儒林主編的《工務安全與管理（中央財政支持重點建設專業教材）》在編寫過程中，緊貼工務生產一線，結合新規範和新規章，吸收近年來任務驅動、行動導向的教學改革成果，以職業崗位為切入點，圍繞人身安全、設備安全、行車安全、班組管理來編寫，重點突出鐵路行業崗位對從業人員知識結構和職業能力的要求，充分體現高等職業教育的學習、認知規律。
張碧、郎儒林主編的《工務安全與管理（中央財政支持重點建設專業教材）》在編寫過程中，緊貼工務生產一線，結合新規範和新規章，吸收近年來任務驅動、行動導向的教學改革成果，以職業崗位為切入點，圍繞人身安全、設備安全、行車安全、班組管理來編寫，重點突出鐵路行業崗位對從業人員知識結構和職業能力的要求，充分體現高等職業教育的學習、認知規律。
圖書目錄
項目1 安全生產管理
任務1 了解鐵路工務安全現狀
任務2 分析鐵路運輸生產安全影響因素
任務3 了解運輸生產安全管理法規
任務4 認知鐵路安全生產管理
複習思考題
項目2 行車安全
任務1 掌握營業線施工安全
任務2 施工防護
任務3 特殊線路故障的預防與處理
任務4 養路機械作業
任務5 專用車輛的使用
任務6 材料裝卸與堆放
複習思考題
項目3 人身安全
任務1 了解人身安全的基本要求
任務2 安全避車
任務3 線橋作業安全
任務4 搬運與裝卸作業安全
任務5 機具使用
複習思考題
項目4 工務設備安全
任務1 掌握鐵路線路設備安全基本要求
任務2 掌握鐵路橋涵安全基本要求
複習思考題
項目5 班組管理與管理學
任務1 認知管理
任務2 認知管理學
任務3 了解管理的基本方法
複習思考題
項目6 班組生產管理
任務1 了解生產管理的作用和類型
任務2 掌握班組生產作業過程管理
任務3 掌握班組現場管理的基本知識
複習思考題
項目7 班組質量管理
任務1 認知質量管理
任務2 掌握班組質量管理的基本內容
任務3 掌握質量管理小組活動流程和方法
複習思考題
項目8 班組設備及工具管理
任務1 認知設備管理
任務2 掌握班組工具管理的基本內容
任務3 掌握班組設備管理的基本內容
複習思考題
項目9 班組民主管理與教育培訓
任務1 認知班組民主管理的特點和作用
任務2 掌握班組民主管理的組織與工作方法
任務3 掌握班組政治思想教育
任務4 掌握班組技術業務教育
任務5 認知學習型班組
複習思考題
參考文獻
任務1 了解鐵路工務安全現狀
任務2 分析鐵路運輸生產安全影響因素
任務3 了解運輸生產安全管理法規
任務4 認知鐵路安全生產管理
複習思考題
項目2 行車安全
任務1 掌握營業線施工安全
任務2 施工防護
任務3 特殊線路故障的預防與處理
任務4 養路機械作業
任務5 專用車輛的使用
任務6 材料裝卸與堆放
複習思考題
項目3 人身安全
任務1 了解人身安全的基本要求
任務2 安全避車
任務3 線橋作業安全
任務4 搬運與裝卸作業安全
任務5 機具使用
複習思考題
項目4 工務設備安全
任務1 掌握鐵路線路設備安全基本要求
任務2 掌握鐵路橋涵安全基本要求
複習思考題
項目5 班組管理與管理學
任務1 認知管理
任務2 認知管理學
任務3 了解管理的基本方法
複習思考題
項目6 班組生產管理
任務1 了解生產管理的作用和類型
任務2 掌握班組生產作業過程管理
任務3 掌握班組現場管理的基本知識
複習思考題
項目7 班組質量管理
任務1 認知質量管理
任務2 掌握班組質量管理的基本內容
任務3 掌握質量管理小組活動流程和方法
複習思考題
項目8 班組設備及工具管理
任務1 認知設備管理
任務2 掌握班組工具管理的基本內容
任務3 掌握班組設備管理的基本內容
複習思考題
項目9 班組民主管理與教育培訓
任務1 認知班組民主管理的特點和作用
任務2 掌握班組民主管理的組織與工作方法
任務3 掌握班組政治思想教育
任務4 掌握班組技術業務教育
任務5 認知學習型班組
複習思考題
參考文獻
