基本介紹
歷史沿革,文化傳統,發展歷程,成果,著名校友,
歷史沿革
文化傳統
校訓 弘基格致，服務社群
辦學團體 嶺南教育機構
學校類別 津貼，男女校
教學語言 中英文
宗教基督教
發展歷程
嶺南教育源遠流長，1888年於廣州創校，一直本著“基督精神”，提供優良和積極的學習環境，使學生透過豐富的校園生活，達至“全人教育”的目的。
1922年，香港嶺南分校率先成立國小部。1928年，喬遷司徒拔道十五號校園，奠定日後發展之基礎。
1942年底，日本占領香港，學校被迫停課。抗戰勝利後，於1946年二月複課，並增設國中部，是為嶺南中學創設之始。1954年，增辦高中部，令嶺南教育在港的發展，進入一個新紀元。
1963年，學校為配合社會需要，決定增設英文部，與中文部並行。其後因社會對中中學位需求減少，學校遂於1978年9月起逐年停辦中文部。
1981年黃勵文校長退休，由鄧宗泰先生接任，專責中、國小事宜。鄧校長接任翌年，學校轉為完全資助中學，並以多元化之課程，配合學生不同之志趣，增設實用性科目，為學生提供更多的選擇。此外，更開辦中七文、理、商科課程，使該校成為一所學制完整的中學。
1996年鄧校長榮休，由陳瑞漢先生接任。陳校長致力建立以“學生為本”，“全校參與”的發展模式，並以“體藝發展”為學校特色。陳校長堅持“嚴謹而關懷”的方針，採取“訓輔合一”的模式，使學生更積極學習，帶動全校邁向全面的優質教育。
為配合學校的長遠發展，該校於1999年遷往杏花邨現址。新校舍位於捷運沿線，交通方便。在嶺南教育機構大力支持下，不斷加強學校各方面的設備，且已發展成為一所設備完善的現代化標準中學。
2002年陳校長榮休，由羅燦輝校長繼任。羅校長為香港中文大學教育政策與行政學博士，深信“教育是掌握未來的憑藉、教育是發展潛能的鑰匙、教育是用心用情的事業”。羅校長積極刷新校務，透過與大專院校的合作，銳意提升教學效能，並改善學校的行政效率，以及加強學生活動等多方面發展。
成果
與大專院校合作方面，過去數年，該校先後參加了中大教育學院的“學校自評及建構學校為學習型組織計畫”和香港教育學院的“最佳化課堂學習計畫”(VITAL Project)以提升整體的學校效能。此外，該校亦與教統局合作，參加國家督學張民生教授主持的視學檢定及“內地與香港教師交流及協作計畫”，獲內地數學科特級教師駐校，交流心得。
改善學校行政效率方面，設立學校行政會以加強各部門的聯繫及溝通，並緊守“行政”為“支援教學”的宗旨來運作學校。校長更向各工作單位介紹學校的辦學目的及重點，要求各單位貫徹以學生的學習為首位的精神。
