嶠山二中

硬體設施

學校設有高標準的實驗室、圖書室、儀器室和各種專門教室，內部設施配備齊全，1996年曾代表我縣迎接省“兩基”驗收。在新的世紀裡，學校確立了“創現代化教育名校，育新世紀創新人才”的辦學方向，致力於教育教學手段的現代化，先後建成微機室、語音室、多媒體網路教室，建成開通校園網。

所有班級均配備彩電、錄音機、投影儀，並接入有線電視。為探索電化教學的新思路，學校進行了“學科教學改革、創新精神培養、實踐能力訓練、信息技術套用”的教改實驗，並建成實驗班一個。實驗班按照“全面育人、發展特長”的辦學思路，進行“運用電教、改革模式、發展智慧型、面向未來”的國中素質教育改革，致力於現代教育技術的實踐與探索。

學校環境

學校注重環境育人，設計美觀而又布局合理的景點建築，充滿知識性而又富有教育意義的校園文化設施，給人帶來美的享受和啟迪。山泉文學社作為校園文化建設的重要陣地，培養了大批愛好文學的人才，師生作品多次在國家級刊物上發表，社刊《山泉》報1997年、1999年兩度被評為“全國優秀校園文學報刊”，產生了廣泛的影響。

辦學目標

新世紀，新形勢，新任務。全校師生決心在黨的十六大精神指引下，與時俱進，開拓進取，為全面實施素質教育，實現教育教學現代化而努力奮鬥！

學校榮譽

學校積極推進科學化、規範化管理，不斷適應形勢需要，建立健全規章制度，創立了以《教職工量化考核實施方案》、《領導班子目標責任制》、《班級量化考核細則》為主要內容的量化管理體系，激發了內部活力，學校教育教學成績突出，學校管理水平不斷躍上新高。

1997年學校被命名為縣級規範化學校，2001年被市教育局命名為市級規範化學校。近幾年在縣教育局年度綜合評估中連創佳績，多次被評為教書育人先進單位。2001年在全縣國中學校綜合評估中成績名列第十。

校長寄語

寄語教師：

不甘落後的拚搏精神

不計得失的犧牲精神

愛生如子的園丁精神

認真執教的敬業精神

終身從教的獻身精神

寄語學生：

語言最文明待人最禮貌

紀律最嚴明生活最簡樸

意志最堅強學習最刻苦