嵩山地區典型地質地貌虛擬仿真實驗教學項目

嵩山地區典型地質地貌虛擬仿真實驗教學項目是河南大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：嵩山地區典型地質地貌虛擬仿真實驗教學項目
• 建設院校： 河南大學
• 課程負責人： 翟秋敏
• 授課教師：馬建華、秦奮、趙永久、陳英勇

課程簡介

本項目綜合套用VR、多媒體、3D、 地理信息系統、遙感等技術,構建嵩山地區的典型地質地貌虛擬仿真實習系統,可以演示各種地質地貌現象的時空序列。該仿真實習系統力求通過人機互動，反覆演練，達到認識各種地質地貌現象和掌握野外考察實習基本技能的目的。基本技能包括各類岩石的岩性認識與鑑定、斷層構造的要素認識、野外地質填圖、地質剖面圖繪製等。項目最大亮點:人機智慧型互動和地質地貌過程的動態模擬。

課程目標

研發虛擬仿真實習系統，打破時空限制，進行仿真預習、感知、實習，解訣高校擴招之後實習隊伍龐大，實習效果不理想等問題。虛擬仿真實驗平台與野外實習結合，可以達到以下目的:

(1)深化地質地貌基本知識和理論的理解

野外實習是地學類專業實現教學的重要組成部分，是檢驗學生課堂理論知識重要環節，因此在進行野外實習之前進入虛擬仿真系統進行練習，以深化對地質地貌學基本理論的理解。

(2)深入了解不同岩石類型的岩性、區域構造背景和地質發展歷史

地球從太古宙以來的演變造就了多種多樣的岩石類型，不同區域具有不同的區域構造背景與地質發展歷史。.嵩山地區從太古宙、元古宙到顯生宙的古生代、中生代以及新生代均具有完整的地質記錄，被譽為‘五代同堂"。每個時代地層之間的構造界線清晰明了，岩石類型豐富，對岩性和構造形跡的觀察認識是在該地區開展地質地貌實習的重要組成部分。

(3)掌握地質羅盤測量層及面狀構造要素的產狀、觀測點定位、地貌形態測量、詩地質剖面圖繪製等技能

羅盤測量產狀、觀測點定位、地貌形態測量、信手剖面圖繪製均是地學類專業學生必須要掌握的基本功，對此類技能的掌握可為學生以後的學習打下堅實的基礎。