《嵌入式高效課堂導引》是一本湘潭大學出版社出版的圖書，作者是陳成君，主要講述了作者通過日常的課堂教學作為案例進行觀察與研究，系統科學的建立教學目標，設計教學內容。
基本介紹
- 中文名：嵌入式高效課堂導引
- 作者：陳成君
- 類別：教學案例集
- 出版社：湘潭大學出版社
- 出版時間：2023年3月
- 頁數：240 頁
- 定價：75.00 元
- ISBN：9787568709088
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
這是一本由四川悟閱文化傳播有限公司策劃出版的教學案例集，作者通過日常的課堂教學作為案例進行觀察與研究，系統科學的建立教學目標，設計教學內容。作者在書中提出對單篇課文來說，除了深入解讀文本，還必須認真研讀單元導讀，課後的思考練習，只有準確理解編者的意圖才能提出恰切的課時學習目標。本書精選國小語文教材中的典型文本，研究確定準確、具體、可操作的教學目標，依據教學目標設計實施教學過程，落實學習目標。出版此書的主要目的就是為了更好地領著青年教師在備課時更深入地研究課程標準，重視教學目標的確定，依據教學目標設計教學過程，提升課堂教學效率。
圖書目錄
字詞教學
003 柳枝為馬醉童年
006 美麗沙灘 神奇童話
010 以學定教節節高
015 趣味識字 規範表達
019 游美麗黃山 賞無限奇石
024 “讀”占鰲頭
028 家庭成員互關愛 尊老愛幼好風尚
032 人與自然和諧相處
035 尺有所短 寸有所長
040 小寓言 大道理
044 關愛動物 珍愛生命
048 撥開迷霧見晴天
052 經歷風雨 方見彩虹
056 多種方法指導學生識字
閱讀教學
062 讀中悟寫法 寫中學表達
065 學習運用修改符號
068 在想像和聯想中體會藝術之美
071 學習品詞析句的方法
075 模仿運用 寫好句子
081 讀中感母愛 寫中頌母愛
085 借中心句練概括 展開想像寫神奇
089 學習句子中詞語的準確運用
093 藉助圖片 仿寫句子
099 學對比 說反語 練表達
103 了解說明方法 運用說明方法
107 創情境巧激趣 學習方法練表達方法指導
113 誦讀品精巧 想像悟精美
116 讀中明思路 說中悟機智
119 梳理人物對話 借表格學複述
121 串聯標題習概括
125 巧用路線圖 學習複述
128 運用描寫方法把事情寫清楚
131 品味重點詞句 表達思鄉之情
138 抓住表達特點 抒寫愛國之情
143 圍繞中心句 感悟家鄉美
149 明晰寫法 學習表達
153 抓住語言要素 書寫內心變化
158 品讀重點詞句 續寫童年樂趣
162 依託環境描寫 塑造人物形象
168 品析詞語 培養語感
171 藉助關鍵字句 體悟母親偉大
176 讀注釋資料 解詩意詩情
180 在想像中訓練創造性複述
183 品味動作語言 揣摩人物內心整本書閱讀
189 用表格巧對比 讀故事明特點
192 欣賞精彩篇章 感受驚險神奇
195 藉助表格 品讀童話
199 賞精彩片段 嘆自然神奇繪本閱讀
203 你問我愛你有多深
207 與眾不同的南瓜湯
210 和平之花永遠盛開
214 父愛如山
219 神奇的剪刀 深沉的愛戀
226 堅持到底 不言放棄
作者簡介
陳成君，生於1970年5月，女，漢族，大學學歷。東營市墾利區第一實驗國小語文教師，從事一線語文教學工作30年。先後被評為東營市名師、東營市名師工作室主持人、東營市優秀教師、墾利區最美教師、東營市國小語文教學能手、山東省國小語文教學研究先進工作者、東營市國小語文教學教研評選工作專家。多次執教市、區級公開課。主持省、市級課題“生本高效課堂理論與實踐研究”“小班化教育條件下的語文課堂觀察研究”。參編《語文課程標準學習百問》《智慧課堂建設行動研究》等教師教學用書。多次榮獲山東省教研、科研成果一等獎。並有多篇論文發表於《天津教育》《實踐新課程》《教育時報》《語文報》等期刊。
