岑溪市第三國小創辦於2012年，是一所市區公立學校，承擔學前教育和國小教育的教學任務。2012年秋季期，學校招收1200名左右學前班的學生。2013年秋季期起，開始招收一年級的學生，逐年發展，以後將辦成一所擁有2700名學生的國小。學校以“孝愛伴成長”為辦學宗旨，以“孝成大德 愛成大美”為核心理念，形成了“尚孝養正 博愛育人”的校風，“仁孝立身 慈愛修道”的教風，“明孝樂學 篤愛善思”的學風以及“溪聲琴韻・孝愛育人”的辦學特色。
2021年6月，岑溪市第三國小黨支部榮獲“廣西壯族自治區先進基層黨組織”稱號。
基本介紹
- 中文名：岑溪市第三國小
- 創辦時間：2012年
- 辦學性質：公立學校
- 所獲榮譽：榮獲“廣西壯族自治區先進基層黨組織”稱號
辦學規模,辦學特色,
辦學規模
學校占地面積12038.3萬平方米，建築面積7985平方米。今後，學校還會擴建，現政府已徵收劃撥學校後背的30多畝土地供學校作為建設用地使用，解決制約學校發展的瓶頸問題。目前學校有1棟教學樓、1棟綜合樓、2棟學生宿舍樓。學校有160多名教職工，54名專任教師。學校師資隊伍力量強、素質高。現有全國優秀教師1人，自治區特級教師1人，梧州市百名優秀校長1人，梧州市科研先進個人2人，岑溪市百名名師、教壇新星、學科帶頭人、優秀教師、骨幹教師等36人，占專任教師70%，國小高級教師 26人，占專任教師49%，大專以上學歷47人，占專任教師87%。
2017年秋季期學校共有46個教學班，在校學生2661人，學校占地面積45388平方米，教學及輔助用房建築面積10875平方米，生均4.09平方米；運動場地17480平方米，生均6.57平方米；教學儀器240種，4376件（套），總價值241.1143萬元，生均906.21元；學校所有的教育教學儀器裝備達到國家標準；教師127人，其中專任教師127人，生師比為21：1，空編率9%，專任教師本科學歷62人，專科61人，中師4人，專任教師學歷合格人數127人，合格率為100%，專任教師高於現定學歷123人，高於規定學歷占比97%，設定中級及以上專技崗位56個，聘入中級及以上崗位56人，占比44%。
辦學特色
作為岑溪教育戰線上的新兵，三小人清醒地意識到，只有與時俱進，開拓創新，走特色辦學的道路，才能打造出學校的教育品牌。
一是科學管理。學校以“全員管理，全面管理，有效管理”的管理理念為指導，實施“制度化管理”、“規範化管理”、“精細化管理”，構建教育工作精雕細刻、教學工作精耕細作、後勤工作精打細算的管理模式。在管理過程中，做到“三個到位”：工作安排到位、指導督促到位、檢查落實到位；實行“三全管理”：全過程管理、全方位服務、全天候跟蹤；形成 “分層管理、責任到崗、重心下移”的管理體制，即是將安全管理、教育教學、日常生活、清潔衛生四大板塊工作對全體教職工進行合理分工，從上學接待、學習活動、課間活動、課間操、進餐、餐後活動、午睡、起床、盥洗、離校等環節，都致力於看得見、摸得著的管理目標，形成一個“事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管”管理網路，實現了管理的精細化。
二是特色辦學。極目遠眺，學校的地形就像一架鋼琴，河水環繞著校園潺潺而流。因而，學校打造以“溪聲琴韻”為主題的校園文化，構建以“孔子孝道文化、書法教育、快樂英語、養成教育、藝術教育”為主體的辦學特色，讓孩子們在溪邊的“鋼琴”上唱出動聽的歌曲，吟出美妙的詩歌，跳出優美的舞姿，彈出悠揚的旋律。
三是校本齊放。學校開設了適合學生身心發展特點的校本課程（“孝心伴我行”、“書法”、“快樂英語”）和豐富多彩的特色課程（藝術教育），一共研究編寫了《學國學 行孝順》《學孝道 知感恩》《二十四孝故事》《寫字》《快樂英語》這幾本校本教材，為學生道德的薰陶、興趣的形成、特長的培養提供了廣闊的空間。在這裡，孩子們的個性得到張揚，特長得到發展，情操得到陶冶。
在建校短短的一年半的時間裡，三小人擰成了一股繩，以敢為人先的精神，與時俱進，不斷超越自我，克服重重困難，成功開展了一項又一項教育教學活動，創造了一個又一個驚人的業績，書寫了一個又一個教育改革與發展的奇蹟。學校先後被評為自治區“衛生優秀學校”、岑溪市“文明單位”、岑溪市“三八紅旗集體”、岑溪市“教育科研先進單位”、岑溪市“教育系統宣傳工作先進單位”。
學校依山傍水，布局講究，優雅寧靜，儒雅和諧，處處傳遞著濃郁的孝愛文化氣息。極目遠眺，學校的地形就像一架鋼琴，孝坊河環繞著校園潺潺而流。因而學校以“溪聲琴韻・孝愛育人”為主題（“溪聲”是指校園外孝坊河的潺潺流水聲，“琴”是指學校的地形就像一架鋼琴，“韻”則是學校的特色辦學主題――“孝愛教育”），以“創孝和之園 育仁愛之人”為辦學目標，以“做有孝德的博愛達人”為培養目標，按“高起點規劃、高標準辦學、高品位育人”的總體思路，構建了“孝愛校園、孝愛學園、孝愛心園、孝愛樂園、孝愛家園”的辦學體系，形成了鮮明的辦學特色。今後，學校計畫用一年的時間打好基礎，用五年的時間謀發展，用三年的時間創品牌，用七年的時間完善軟硬體設施（簡稱“1537”工程），努力把三小打造成學生治學成才、享受優質教育資源、實現義務教育均衡發展的花園之校，人文之苑。
學校在“孝愛”的精神引領下，舞動岑溪教育風潮，追逐中華教育夢想，實現了跨越式的發展。學校先後獲得國家教科研組織獎、特殊貢獻獎，全國課題“優秀實驗單位”、自治區“衛生優秀學校”、梧州市“精神文明單位”等十多項國家、省市級榮譽。
現在，學校猶如一朵待放的花蕾，一枝吐綠的新芽，一葉啟航的風帆，以其獨特的魅力成為了社會關注的亮點。
