《展望未來》是一套分成四個等級的英語教材。本教材旨在將學生的英語水平從初級階段提高到能參加“劍橋第一證書”的預考階段。 《展望示來》具有以下一些特點：可供選用的錄像帶一盒，內容由源於英國的戲劇片、卡通片和記錄片等可視資料構成。 採用一套明確、實用的交際教學法，配以《教師用書》所提供的教師培訓材料。 提供一份按歐洲委員會修訂並擴充的Waystage和Threshold規定所制定的教學大綱，這份教學大綱強調使用日常生活中的真實英語。 為參加Threshold修訂級大學考試的考生提供綜合性的應考準備。 自始至終系統培養學生在語法、功能性語言、辭彙、套用技能、語音等方面的綜合能力。 注重培養學生的表達能力，其中包括培養他們的功能性與創造性的寫作能力。 不間斷地提供機會，對多種文化進行比較。 定期的“進度檢查”部分著重檢查學生對話法、語言功能和辭彙的掌握情況。 “對講”部分提供使人感興趣的活動，以便學生開展更為自由的討論，同時也促使學生進行真實的交際，提高他們在口語表達時的流利程度。 每單元中的“語方規則參考”部分，內容簡明扼要。
基本介紹
- 書名：展望未來練習冊4
- 出版社：上海外語教育出版社
- 頁數：68頁
- ISBN：7810461745
- 作者：霍爾 等
- 出版日期：2003年7月1日
- 開本：16開
- 品牌：上海外語教育出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《展望未來》是一套分成四個等級的英語教材。本教材旨在將學生的英語水平從初級階段提高到能參加“劍橋第一證書”的預考階段。
《展望示來》具有以下一些特點：
可供選用的錄像帶一盒，內容由源於英國的戲劇片、卡通片和記錄片等可視資料構成。
採用一套明確、實用的交際教學法，配以《教師用書》所提供的教師培訓材料。
提供一份按歐洲委員會修訂並擴充的Waystage和Threshold規定所制定的教學大綱，這份教學大綱強調使用日常生活中的真實英語。
為參加Threshold修訂級大學考試的考生提供綜合性的應考準備。
自始至終系統培養學生在語法、功能性語言、辭彙、套用技能、語音等方面的綜合能力。
注重培養學生的表達能力，其中包括培養他們的功能性與創造性的寫作能力。
不間斷地提供機會，對多種文化進行比較。
定期的“進度檢查”部分著重檢查學生對話法、語言功能和辭彙的掌握情況。
“對講”部分提供使人感興趣的活動，以便學生開展更為自由的討論，同時也促使學生進行真實的交際，提高他們在口語表達時的流利程度。
每單元中的“語方規則參考”部分，內容簡明扼要。
《展望示來》具有以下一些特點：
可供選用的錄像帶一盒，內容由源於英國的戲劇片、卡通片和記錄片等可視資料構成。
採用一套明確、實用的交際教學法，配以《教師用書》所提供的教師培訓材料。
提供一份按歐洲委員會修訂並擴充的Waystage和Threshold規定所制定的教學大綱，這份教學大綱強調使用日常生活中的真實英語。
為參加Threshold修訂級大學考試的考生提供綜合性的應考準備。
自始至終系統培養學生在語法、功能性語言、辭彙、套用技能、語音等方面的綜合能力。
注重培養學生的表達能力，其中包括培養他們的功能性與創造性的寫作能力。
不間斷地提供機會，對多種文化進行比較。
定期的“進度檢查”部分著重檢查學生對話法、語言功能和辭彙的掌握情況。
“對講”部分提供使人感興趣的活動，以便學生開展更為自由的討論，同時也促使學生進行真實的交際，提高他們在口語表達時的流利程度。
每單元中的“語方規則參考”部分，內容簡明扼要。
圖書目錄
Unit one
Unit two
Unit three
Unit four
Unit five
Unit six
Unit sev
N_Unit eight
Unit nine
Unit t
N_Unit elev
N_Unit twelve
Unit thirte
N_Unit fourte
N_Unit fifteen
Unit two
Unit three
Unit four
Unit five
Unit six
Unit sev
N_Unit eight
Unit nine
Unit t
N_Unit elev
N_Unit twelve
Unit thirte
N_Unit fourte
N_Unit fifteen
