《少林寺傳奇2》是由河南電視台出品，都曉執導，元彪、林志穎、謝苗、孫穎歆、梁家仁、計春華等主演的古裝武俠功夫劇。
該劇講述了隋朝末年，少林寺十三棍僧懲惡揚善、普度眾生、廣傳佛音、恩蔽蒼生，義救唐王李世民的傳奇故事。
《十三棍僧》根據蘆雅萍的同名小說改編
該劇於2009年7月6日在河南衛視、山東衛視、重慶衛視和浙江衛視
首播。
基本介紹
劇情簡介,分集劇情,演職員表,角色介紹,電視劇表現,線上視頻,音樂原聲,幕後花絮,獲獎記錄,幕後製作,劇集評價,
角色演員介紹
曇宗演員：元彪少林寺武技教頭，精通七十二藝，武功高不可測，已達“禪武合一”的最高境界，為人沉穩，喜怒不形於色，他有一派宗師風範，“先天下之憂而憂”的胸懷，在得知當朝太尉“王世充”，因畏懼習武之人，下達“禁武令”，追殺天下習武者時，曇宗為保護這些人，不顧自己安危，也歷經各種劫難，後來收了八名門徒，組成“羅漢奇門棍陣”，他們扶危濟困，普渡眾生，又因緣際會，義救秦王“李世民”，遂參加平亂行列，立下曠世奇功。
演員：林志穎唐王李淵的次子，是一代明君。為救民於水火，領兵討伐洛陽城；一心以天下蒼生為己任，深得民心，李世民率領義軍攻打王世充，王世充據守洛陽城，並揚言要燒毀洛陽。李世民打探軍情不料被王仁義所俘。曇總率領少林十三棍僧將其從天牢中救出。李世民不忍玉石俱焚，於是下令停止攻城，曇宗自動請纓，再度率領弟子們，施展少林絕技，攀越城頭來到王宮，力勸王世充放下屠刀，立地成佛。王世充執迷不悟，命大隊的禁軍狙殺，可是少林棍陣犀利，禁軍不敵潰敗，王世充終遭生擒，他前踞後恭，懇求不死。寬大的李世民，應允所求，將之押返長安，請父王李淵處置；唐軍獲得勝利。
張天保演員：謝苗隋煬帝心腹大臣“張橫”的長子，容貌英俊、冷酷；當時，任江都郡丞的“王世充”，為了奪權，不惜殺害張橫一家，十三歲的天保趁隙逃跑，歷經無數波折，拜“鬼手”為師，習得製造機關暗器，他背負一隻小木箱，內藏許多暗器，一經發動，難以活命；天保一心復仇，四處追查告密者，幾經輾轉，才發現竟是其父好友“王世充”所為；他要刺殺王世充，可是王世充的周圍，高手如林，張天保無法近身不說，還險遭王世充所殺。曇宗見他資質非凡，有意收為徒弟，無奈天保脾氣倔強，經過三捉三放，方被曇宗感化，收列為徒，成為曇宗的傳人。
王玉鳳演員：孫穎歆王世充的獨生女兒，美麗刁蠻，性情驕縱，由於父親當年為了自救，犧牲其母，對她的心理造成傷害；而王世充為彌補歉疚，對女兒倍加寵愛，造成她肆無忌憚，為所欲為的個性。可是，她對青梅竹馬、兒時玩伴的“張天保”，卻情有獨鐘，其原因是張天保，當年冒死救她出冰窟，因此她銘記在心，終身非張天保不嫁。無奈張天保一心復仇，始終不願與她一起；其父呢？又一意奪取天下，把她當成犒賞的禮物，許配給有功臣子，令玉鳳對男人大失所望，導致最終看破紅塵，剃度為尼。
演員：梁家仁本為隋朝大尉，陰狠毒辣，生平嗜武，他野心勃勃；為了自救，不惜犧牲妻子性命，想彌補內心歉疚，對女兒“玉鳳”寵愛有加。但當面對帝位之時，他又把女兒當成獎品，是一個只問目的，不擇手段的人；他聽從桓法嗣之言，弒君奪位篡了隋朝天下，自稱為“鄭王”。為擊敗其它反王，橫徵暴斂，荼毒生靈，但又不擅領導，故造成眾叛親離，最後落得投降被刺。
演員：計春華王世充之親侄，飛揚跋扈，手段狠毒，同樣喜好武術，得王世充之重用，可說是他得力助手；此人無論個性、手段，都酷似王世充，他為繼承大位，常常壓制王仁義，二人貌合神離，明爭暗鬥，互不相讓，由於造孽太深，步上王世充後塵。此人使用“袖刀”，以表現其狠勁！
音樂原聲
| 歌名 | 演唱 | 備註 |
|---|---|---|
《少林少林》 | 王炳志等 | 片頭曲 |
《少林寺傳奇》 | 林志穎 | 片尾曲 |
幕後花絮
- 該劇堅持真功夫拍攝，因此元彪是從頭打到尾，足足打了120天，有300場打戲，而且在拍攝中還幾次受傷。
- 因為溝通的問題，拍戲時元彪肉掌接了一把真刀，捅破了手掌心，還住院了一段時間。
獲獎記錄
| 時間 | 獎項 |
|---|---|
2009-11-05 | 成都電視台2008-2009年度收視金獎 |
2011-08-25 | 第二十八屆“飛天獎”長篇電視劇三等獎 |
幕後製作
提升質量
該劇除了繼續沿用“真功夫+明星陣容+原電影少林寺演員+全國武術冠軍精英”的模式之外，導演還提高該劇的武術含量，不僅在武術指導上起用內地的李才和香港的元彬來共同打造該劇，而且在演員上請來元彪、梁家仁、計春華、謝苗等新老功夫明星，其中還邀請16位全國武術冠軍入戲。
劇集評價
《少林寺傳奇2》為了貫徹“真功夫”的宗旨，在演員選擇方面獨具匠心，擔當主演的元彪、計春華、謝苗、李淵等都是從小習武，功力深厚，而其他配角演員也有不少武功高強、身藏絕技。而在故事編排上，該劇的規模要比第一部更大，功夫地展示更加細膩，武打動作更加激烈，武打場面更加宏大。（新浪娛樂評）
這部劇對少林文化的闡釋、弘揚都起到了很大、很積極的作用。（少林寺方丈釋永信評）
