《少兒武術教育教學實踐》是2021年吉林出版集團出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：少兒武術教育教學實踐
- 作者：朱保榮
- 出版社：吉林出版集團
- 出版時間：2021年
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787573103178
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書將作者近年來在武術教學方面的思考、實踐經驗進行了梳理。圖書從少兒武術教育、少兒武術教學概述、少兒武術教材教法、少兒武術校本課程的開發四個方面進行闡述，把理論與實踐相結合，圖文並茂，為廣大的體育工作者、武術校外輔導機構提供了可借鑑的經驗。
圖書目錄
目錄
第一章 國小武術教育1
第一節 學校教育需要武術教育1
一、中華民族傳統文化需要傳承1
二、學校教育需要尚武精神2
三、武術走進中國小課堂3
第二節 武術教學與德育5
一、國小武術教學的德育目標5
二、國小階段武德教育的內容6
三、武德教育的形式8
第三節 武術教學與智育10
一、武術運動促進大腦和整個神經系統的生長發育10
二、健康的身體和充沛的精力是智力發展的基礎11
三、學習武術對智力的影響11
第四節 武術教學與體育13
一、武術與柔韌素質14
二、武術與速度素質14
三、武術與力量素質16
四、武術與耐力素質16
五、武術與協調性17
六、武術與平衡能力18
第五節 武術教學與美育18
一、武術中的美19
二、在武術教學中滲透美育21
第二章 國小武術教學特點與策略25
節 國小武術教學的特點及現狀分析25
一、學校武術的特點25
二、《義務教育體育與健康課程標準（2011 版）》對國小武術教學的要求26
三、國小武術教學的特點27
四、國小武術教學的目標28
五、武術教學現狀分析30
第二節 如何上好武術課32
一、武術課應達到的目標及要求33
二、合理選擇教學內容，教學形式靈活多樣34
第三節 提高學生武術學習興趣的策略35
一、合理開發與選擇教材，豐富武術教學的內容35
二、改進武術教學方法36
三、教師要加強武術基本技能的練習37
第四節 講解、示範在武術教學中的套用38
一、講解、示範在武術教學中的作用38
二、示範在武術教學中的套用39
三、講解在武術教學中的套用42
四、講解與示範相結合44
第五節 國小階段武術遊戲的創編方法與技巧 45
一、國小武術遊戲創編的依據46
二、國小武術遊戲的創編過程47
三、武術遊戲創編的方法48
四、武術趣味遊戲49
第六節 紙靶在武術教學中的套用54
一、用紙靶練習沖拳55
二、用紙靶練習蹬腿與彈腿56
三、擊破練習57
四、紙靶的作用57
第三章 國小武術教材教法59
節 武術基本步型教學（水平一）59
一、教學內容分析59
二、教學絕招59
三、課時教學計畫示例64
四、教學特點68
第二節 武術健身操“旭日東升”教學（水平一）69
一、教學內容分析69
二、教學絕招70
三、課時教學計畫示例78
四、教學特點84
第三節 武術基本動作彈踢教學（水平二）85
一、教學內容分析85
二、教學絕招85
三、課時教學計畫示例89
四、教學特點93
第四節 少年拳（套）教學（水平三）93
一、教學內容分析93
二、教學絕招94
三、課時教學計畫示例97
四、教學特點103
第四章 國小武術校本教材的開發105
節 國小武術校本課程開發的背景與依據105
一、國小武術校本課程開發的背景105
二、國小武術校本課程開發的依據106
第二節 傳統武術教育資源的開發與利用107
一、傳統武術進課堂的必要性107
二、傳統武術教學內容資源的開發109
三、傳統武術教學人力資源的開發112
第三節 二節棍校本教材的開發112
一、二節棍教育意義的開發113
二、二節棍練習價值的開發113
三、器材的開發114
四、教學內容的開發115
五、學練方法的開發127
六、教學示例129
第四節 少年搏擊操134
一、教學意義與教學目標134
二、教材內容的特點及教與學法的建議135
三、教學內容135
第五節 武術校本課程：國學武術操146
作者簡介
朱保榮，國小體育教師，中國武術六段。2013年評為北京市國小市級骨幹教師，著有《截拳道自衛防身技法》，先後擔任“十三五”國家重點出版物出版規劃項目：冬奧知識及冰雪運動系列實驗教材《京奧冰雪》編委、一年級部分執行主編以及《校園足球教與學》《中國小體育室內教材》編委，在《中國學校體育》《體育教學》等刊物發表文章幾十篇。
