《小學生語文基礎知識:學練考三用手冊(4-6年級)》由朝華出版社出版。內容簡介：為書包減負，為知識增量——冠軍起步，全能冠軍書架，智慧學習訓練營。新課標，新趨勢，新內容，多功能三合一,梯度有序，涵蓋國小1-6年級，完全解決語文學習的,重點與難點。贏在國小——必備資源讀本。
基本介紹
- 中文名：小學生語文基礎知識:學練考三用手冊
- 出版社：朝華出版社
- 頁數：257頁
- 開本：16
- 作者：蔣嶺
- 出版日期：2010年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787505422421
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《小學生語文基礎知識:學練考三用手冊(4-6年級)》：為書包減負，為知識增量。400則語文百科，300個知識要點，32處互動測驗，18幅知識表格，140幅系統導圖。
圖書目錄
第一章 漢語拼音
知識點梳理
一、了解漢語拼音
1．什麼叫語音
2．拼音的構成
3．漢語拼音15種常見的拼讀規則
4．怎樣掌握國語發音
二、音節
1．音節的概念
2．音素的概念
3．音節的組成
4．音節的拼讀規律
5．整體認讀音節
三、聲母
1．聲母的概念
2．聲母表
3．聲母的發音常識
四、韻母
1．韻母的概念
2．韻母的分類
3．韻母表
4．韻母比較
五、聲調和標調
1．聲調的概念
2．標調的基本規則
3．聲調符號
六、兒化
1．兒化的概念
2．兒化韻
3．兒化後的詞
七、輕聲
1．輕聲的概念
2．讀輕聲的規律
考點達標訓練
第二章 漢字
知識點梳理
一、漢字的起源
1．漢字的起源
2．最常用的500個漢字
3．漢字的演變
4．漢字六書
二、漢字的形體
1．漢字字型
2．筆畫
3．筆順
4．偏旁
5．形體結構
三、漢字的辨別與區分
1．形近字
2．同音、近音字
3．多音字
4．多義字
四、現代漢語常用字表
1．常用字(2500字)
2．次常用字(1000字)
3．國小階段易錯字表(122字)
五、查字典
1．部首查字法
2．音序查字法
3．數筆畫查字法
六、小學生常用識字工具書
1．《新華字典》
2．《新編小學生字典》
3．《新編多功能小學生字典》
七、書法藝術
1．書法起源
2．書法四體
3．文房四寶
4．執筆要法
5．永字八法
考點達標訓練
第三章 詞語
知識點梳理
一、詞和詞的構成
1．詞的概念
2．按詞的構成分類
3．按詞性分類
二、詞義
1．詞義的概念
2．多義詞
3．近義詞
4．反義詞
5．如何理解詞義
三、詞的感情色彩
1．什麼是詞語的感情色彩
2．如何區分褒義詞和貶義詞
四、熟語
1．熟語的概念
2．成語
3．諺語
4．慣用語
5．歇後語
6．格言
7．如何辨別熟語的意思
五、容易寫錯的詞語
1．如何避免寫錯詞語
2．國小階段易錯詞語表
六、國小階段常用的詞典
1．工具書的作用
2．查詞典的方法
3．工具書的種類
4．國小階段常用詞典
考點達標訓練
第四章 句子
知識點梳理
一、句子的概述
二、句子的種類
1．陳述句
2．疑問句
3．祈使句
4．感嘆句
三、句式的變換
1．主動句和被動句之間的變換
2．肯定句與否定句之間的轉換
3．直接敘述和間接敘述之間的
轉換
4．擴寫句子
5．縮寫句子
四、關聯詞語
1．關聯詞語的概念
2．關聯詞語的特點
3．關聯詞語的常見類型
4．正確區分關聯詞語
五、病句修改
1．什麼是病句
2．病句的類型
3．修改病句的原則
4．怎樣修改病句
六、修辭方法
1．比喻
2．比擬
3．借代
4．誇張
5．雙關
6．對偶
7．排比
七、標點符號的用法
1．什麼是標點符號
2．標點符號的種類
3．標點符號的用法
4．標點符號使用錯誤辨析
考點達標訓練
第五章 段落
第六章 閱讀
第七章 作文
第八章 口語交際
第九章 文學常識
第十章 國學常識
考迠達訓練參考答案
附表索珠引
導圖索引
知識點梳理
一、了解漢語拼音
1．什麼叫語音
2．拼音的構成
3．漢語拼音15種常見的拼讀規則
4．怎樣掌握國語發音
二、音節
1．音節的概念
2．音素的概念
3．音節的組成
4．音節的拼讀規律
5．整體認讀音節
三、聲母
1．聲母的概念
2．聲母表
3．聲母的發音常識
四、韻母
1．韻母的概念
2．韻母的分類
3．韻母表
4．韻母比較
五、聲調和標調
1．聲調的概念
2．標調的基本規則
3．聲調符號
六、兒化
1．兒化的概念
2．兒化韻
3．兒化後的詞
七、輕聲
1．輕聲的概念
2．讀輕聲的規律
考點達標訓練
第二章 漢字
知識點梳理
一、漢字的起源
1．漢字的起源
2．最常用的500個漢字
3．漢字的演變
4．漢字六書
二、漢字的形體
1．漢字字型
2．筆畫
3．筆順
4．偏旁
5．形體結構
三、漢字的辨別與區分
1．形近字
2．同音、近音字
3．多音字
4．多義字
四、現代漢語常用字表
1．常用字(2500字)
2．次常用字(1000字)
3．國小階段易錯字表(122字)
五、查字典
1．部首查字法
2．音序查字法
3．數筆畫查字法
六、小學生常用識字工具書
1．《新華字典》
2．《新編小學生字典》
3．《新編多功能小學生字典》
七、書法藝術
1．書法起源
2．書法四體
3．文房四寶
4．執筆要法
5．永字八法
考點達標訓練
第三章 詞語
知識點梳理
一、詞和詞的構成
1．詞的概念
2．按詞的構成分類
3．按詞性分類
二、詞義
1．詞義的概念
2．多義詞
3．近義詞
4．反義詞
5．如何理解詞義
三、詞的感情色彩
1．什麼是詞語的感情色彩
2．如何區分褒義詞和貶義詞
四、熟語
1．熟語的概念
2．成語
3．諺語
4．慣用語
5．歇後語
6．格言
7．如何辨別熟語的意思
五、容易寫錯的詞語
1．如何避免寫錯詞語
2．國小階段易錯詞語表
六、國小階段常用的詞典
1．工具書的作用
2．查詞典的方法
3．工具書的種類
4．國小階段常用詞典
考點達標訓練
第四章 句子
知識點梳理
一、句子的概述
二、句子的種類
1．陳述句
2．疑問句
3．祈使句
4．感嘆句
三、句式的變換
1．主動句和被動句之間的變換
2．肯定句與否定句之間的轉換
3．直接敘述和間接敘述之間的
轉換
4．擴寫句子
5．縮寫句子
四、關聯詞語
1．關聯詞語的概念
2．關聯詞語的特點
3．關聯詞語的常見類型
4．正確區分關聯詞語
五、病句修改
1．什麼是病句
2．病句的類型
3．修改病句的原則
4．怎樣修改病句
六、修辭方法
1．比喻
2．比擬
3．借代
4．誇張
5．雙關
6．對偶
7．排比
七、標點符號的用法
1．什麼是標點符號
2．標點符號的種類
3．標點符號的用法
4．標點符號使用錯誤辨析
考點達標訓練
第五章 段落
第六章 閱讀
第七章 作文
第八章 口語交際
第九章 文學常識
第十章 國學常識
考迠達訓練參考答案
附表索珠引
導圖索引
文摘
朗讀就是清晰響亮地把文章念出來。對於課文或文筆優美的作品我們可以採用朗讀的方式。朗讀時要儘量做到“正確、流利、有感情”。所謂“正確”，就是指要用國語，發音清楚響亮，不讀錯字，不掉字，不添字，不顛倒，不重複，不唱讀；所謂“流利”，就是指讀時要熟練，讀起來不結結巴巴；所謂“有感情”，就是指對不同的文章，不同的句段，讀出來的語氣、語速、語調和音色，要讀出句子之間、段落之間的停頓，並注意輕重抑揚。
默讀是指不出聲地讀。默讀不但可以加快閱讀的速度，還能避免影響他人。默讀的要求及方法是“眼到、心到、手到、嘴不到”。默讀的時候，要集中精力，邊讀邊思考，邊讀邊動筆，把你認為重要的詞句圈畫出來，或者將難以理解的地方打上問號，以便讀完以後請教老師或查閱資料。
略讀就是粗淺、簡略地讀。對篇幅較長的課外閱讀內容我們可採用略讀的方法。略讀的特點是不出聲、速度快、效益高。略讀時，我們不要把目光停留在一個詞、一句話上，要幾行幾行地，甚至“一目十行”地掃閱過去。
細讀就是認真、精細地讀。對於文筆優美和內涵較深的課文，我們還可以採用細讀的方法。細讀時，從題到文都要仔細琢磨。要理解詞語，讀懂每一句活；要理解文章內容，體會作者的情感；要識別文章的體裁，鑑賞作者的表達技巧。
（2）要多述
述按形式可分為口頭複述和筆頭複述，按詳略可分為詳細複述、簡要複述和創造性複述。
簡要複述與原文比有“兩變”“五不變”。“兩變”就是文章長短變了，簡要複述比原文字數少；另外，文章的語句變了，簡要複述的語言要根據原文的中心重新組織。“五不變”就是文章題目不變，作者表達的思想感情不變，主要內容不變，詳略安排不變，記敘的要素不變。簡要複述一般採用“刪”“留”“縮”“合”“改”五種方法。
默讀是指不出聲地讀。默讀不但可以加快閱讀的速度，還能避免影響他人。默讀的要求及方法是“眼到、心到、手到、嘴不到”。默讀的時候，要集中精力，邊讀邊思考，邊讀邊動筆，把你認為重要的詞句圈畫出來，或者將難以理解的地方打上問號，以便讀完以後請教老師或查閱資料。
略讀就是粗淺、簡略地讀。對篇幅較長的課外閱讀內容我們可採用略讀的方法。略讀的特點是不出聲、速度快、效益高。略讀時，我們不要把目光停留在一個詞、一句話上，要幾行幾行地，甚至“一目十行”地掃閱過去。
細讀就是認真、精細地讀。對於文筆優美和內涵較深的課文，我們還可以採用細讀的方法。細讀時，從題到文都要仔細琢磨。要理解詞語，讀懂每一句活；要理解文章內容，體會作者的情感；要識別文章的體裁，鑑賞作者的表達技巧。
（2）要多述
述按形式可分為口頭複述和筆頭複述，按詳略可分為詳細複述、簡要複述和創造性複述。
簡要複述與原文比有“兩變”“五不變”。“兩變”就是文章長短變了，簡要複述比原文字數少；另外，文章的語句變了，簡要複述的語言要根據原文的中心重新組織。“五不變”就是文章題目不變，作者表達的思想感情不變，主要內容不變，詳略安排不變，記敘的要素不變。簡要複述一般採用“刪”“留”“縮”“合”“改”五種方法。
