《小學生作文方法指導·六年級》是2017年華語教學出版社出版的圖書，作者是徐林。
《小學生作文方法指導·六年級》是2017年華語教學出版社出版的圖書，作者是徐林。內容簡介本套書旨在打造作文輔導類精品圖書。全書緊緊圍繞常寫常考作文題設計體例，充分體現老師手把手輔導作文的過程。本書注重方法的輔導與運用，教...
《小學生同步作文全程指導（6年級上冊）》是一本2021年青島出版社出版的圖書，作者是寫作之星編委會 ，採用六步法集教、學、練、批於一體，每個單元包括六部分，分別為先來審題、擬定提綱、打開錦囊、巧用素材、破繭成蝶、牛刀小試。內...
“目標要求”為你快樂導引，告訴你習作訓練的主題和目標，吹響你習作之路的號角；“思路點津”中，老師與學生的親密互動，為你的習作提供錦囊妙計；“點石成金”讓你見證不完美習作華麗轉身的奇蹟，增加你的信心；“佳作賞析”精彩的簡評...
6年級下冊 單元 家鄉的風俗 第二單元 寫作品梗概 第三單元 讓真情自然流露 第四單元 心愿 第五單元 插上科學的翅膀飛 第六單元 難忘小學生活 作者簡介 《小學生同步作文全程指導》編委會的成員從事編輯工作超15年，對中小學生作文教...
《小學生滿分作文 名師指導（六年級）》最大限度地幫助學生掌握最實用的寫作方法和技巧，實現“一文一得”。巧妙啟發學生如何在原寫法基礎上進行變化，幫助學生在實際寫作過程中靈活地、有創造性地借鑑範文，打開寫作思路。圖書目錄 滿分作文...
《細說作文·國小六年級》是2018年華語教學出版社出版的圖書，作者是徐林 。全書總結小學生常寫常考作文題，針對每道作文題詳細指導，如何選材，如何構思，如何描寫，如何寫好開頭和結尾，等等。針對每篇作文詳細解析，展示每篇作文是如何...
《名師手把手小學生優秀作文同步輔導：六年級》是2014年6月1日華語教學出版社出版的圖書，作者是徐林。內容簡介 《名師手把手小學生優秀作文同步輔導：六年級》特色：用通俗易懂的語言講述簡單實用的方法，用生動有趣的示例呈現方法的靈活...
《小學生作文全能輔導（六年級）》是2014年8月化學工業出版社出版的圖書，作者是好作文研究中心。內容簡介 本書按作文內容分為“人物大觀園”“精彩故事匯”“山水四季景”“萬物博覽園”“想像大世界”“讀思小角落”“套用靚櫥窗”...
《小學生分類作文提分全輔導六年級》是2010年1月浙江少年兒童出版社出版的圖書，作者是程帆。內容簡介 《小學生分類作文提分全輔導（6年級）》對小學生寫作中遇到的最根本問題進行闡釋，系統講述了作文提分的技巧，讓學生一用變靈。精美...
《同步作文手把手教你寫作文：小學生同步作文六年級》是2019年內蒙古人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書主要精選寫人、記事、描景、狀物類記敘文，以及想像文、套用文、日記、考場作文等各類小學生優秀作文近百篇，囊括了國小階段常用常...
《特級教師教你寫作文：國小六年級專用》是由2018年4月江蘇鳳凰文藝出版社出版的圖書。作品簡介 在作文課上，我們都會有這樣的困惑：該寫什麼？該怎么寫？其實，我們身邊就有很多素材，只是我們沒有發現它們，沒有注意它們。在這本書里...
《小學生課堂同步作文專家輔導六年級》是2016年1月1日中國人口出版社出版的圖書，作者是周偉成。內容簡介 《小學生課堂同步作文專家輔導 六年級》特色：緊扣新課標 遵循新《語文課程標準》各學段寫作要求，各個年級穩步鞏固提高，全面達成本...
《小學生自主作文教學指導方法》是語文出版社出版的圖書，作者是馮世明。內容簡介 《小學生自主作文教學指導方法》有以下特點：一、將國小語文寫作方面的“課標”與多套語文教材結合在一起，進行綜合解析，系統提出國小作文教學的建議。二、...
國小語文同步作文教程（六年級下）本書緊扣國小語文課本，在新課標的指導下，有的放矢地分析了作文的具體寫作方法，分別提出習作要求、課前絮語、習作指導、例文賞析、精彩片段、詞語超市、精品習作內容，還設計了作文紙供學生寫作。本書讓...
《小學生分類作文輕鬆寫·六年級》是2019年5月1日華語教學出版社出版的圖書，作者是徐林。內容簡介 本書針對國小階段各類常寫作文題目進行輔導，教會學生簡單實用的作文方法，提供有借鑑性的學習範本。本書選文內容豐富，類別齊全，為學生...
《六年級-小學生Q博士教你寫作文 》是 2009年同心出版社 出版的圖書， 作者是孫鳳芹 。內容介紹 《小學生Q博士教你寫作文(6年級)》內容為：提起作文，在學生中常常會聽見“作文難、作文難、提起作文就心裡煩”的感嘆；語文教師也...
《小學生分類作文同步輔導六年級》是2018年四川人民出版社出版的圖書，作者是湯素蘭 。內容簡介 《小學生分類作文同步輔導6年級》結合國小語文新課程標準與部編語文教材編寫，主要面向小學生6年級學生，根據6年級*《語文課程標準》要求，結合...
《小學生六年級分類作文全輔導》是2008年華語教學出版社出版的圖書，作者是方洲。內容簡介 充分體現新課標教學精神，以生動形象的圖畫形式講述作文理論，圖文並茂，寓教於樂。開拓學生寫作思路，提供具有代表性的作文模式，精選新穎時尚的...
1．〖準備階段〗實際上就是"想"的階段,。在動筆之前，把作文的題目以及思考提綱以家庭作業的形式布置下去,如作文《我最喜歡的人/物》，需要學生事先思考：誰/什麼?他/它有什麼特點?你為什麼喜歡她/它? 等等。由於中低年級大多數...
《從草稿到佳作：小學生滿分作文升格輔導（六年級）》是2016年華語教學出版社出版的圖書，作者是徐林。內容簡介 《從草稿到佳作：小學生滿分作文升格輔導（六年級）》特色如下： 1. 輔導角度新：旨在打造作文升格輔導類精品圖書，主要突出...
《名師講堂小學生優秀作文升格輔導：六年級》是2016年湖南少年兒童出版社出版的圖書。內容簡介 全書緊扣“升格輔導”，邀請作文教學經驗豐富的名師，提煉出學生幾大類作文中*常出現的寫作問題，並進行答疑—實例修改—範文講解—習作訓練等...
《新編國小作文同步指導（供六年級使用）》是1996年語文出版社出版的圖書，作者是張繼華。目 錄 第十一冊 第一單元 第二單元 第三單元 第四單元 第五單元 第六單元 第七單元 第八單元 第十二冊 第一單元 第二單元 第三單元 第四...
《小學生分類作文點撥六年級》是2017年知識出版社出版的圖書，作者是徐華軍。內容簡介 本書旨在為廣大小學生提供富有啟發性的寫作技法和便於模仿的精品佳作，以求在寫作訓練時能夠有所借鑑和運用。全書分為十章，包括寫人文、記事文、狀物...
《新課標小學生分類作文名師輔導6年級》是2009年中國大百科全書出版社出版的圖書，作者是牟懷松。內容簡介 《新課標小學生分類作文名師輔導:6年級》主要內容包括：寫人作文、寫事作文、寫景作文、寫物作文、想像作文、同步作文等，通過“...
