對校法

陳垣：“對校者，即以同書之祖本與別本對讀”，“其主旨在校異同，不校是非”。

也稱為"版本校",是最基本的校勘方法·是在廣泛蒐集同一書籍的不同版本的基礎上，從中選擇一個錯誤較少的版本作為底本，再用其他版本進行校勘的方法。

基本介紹

• 中文名：對校法
• 外文名：無
• 特點：“主旨在校異同，不校是非”
• 局限：不能為讀者提供正誤

特點

也指根據底本內容校對樣稿。對校法的特點是“主旨在校異同，不校是非”，“雖祖本或別本有訛，亦照式錄之”。這樣簡便、穩妥，不參己見，平實可靠，無妄改之弊。但因不校是非，不能為讀者提供正誤。

對校的主要方式

對校法包括以下幾種方式：

點校

將原稿放在校樣上方或左方。先看原稿，後看校樣，逐字逐句進行校對。

平行點校

將原稿摺疊後，覆在校樣需校對的文字或圖表上進行點校。

折校

把校樣放在桌子上，再將一頁原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上，並把原稿上的字句對準校樣相應位置的字句逐字逐句進行校對。

讀校

兩人以上合作的校對方法，即一人朗讀原稿，另一人（或兩人）對照校樣並改正校樣上的錯誤。