寫作操作技術論

寫作操作技術論是改革大學寫作教學的一項建設性意見，即建立有關寫作的操作技術理論。

基本介紹

• 中文名：寫作操作技術論
• 性質：寫作術語

三水在《寫作》1988年8、9期發表署名文章《建立有關寫作操作技術理論和相應的訓練體系》，認為：“寫作操作技術理論是一門有實用價值、有理論價值、有哲學內容的理論，它是現代寫作學套用學科的本體。”以“怎樣寫”為目標的操作技術理論旨在建立成功的寫作行為規則，面對大學一年級的學生，寫作教學主要任務就是告訴他們寫作有“法”，並讓他們掌握這些方法，引導他們走上運用自如之路。文章還認為“寫作教學要以研究操作技術理論為主”，“從實踐的意義說，寫作操作技術理論比純理論內容更豐富，因為它不僅要知道寫作客觀上是什麼，還要研究寫作者應該怎么做和不應該怎么做”。寫作課不僅要談各種文體的特點，而更要談如何去寫這樣的操作問題。其操作技術內容的重點，就是寫作的思維能力和表達能力。