基本介紹
- 項目名稱：寧都大沽古教花燈
- 主題詞：民俗，大沽古教花燈
- 認證級別：省級
- 項目分類：民俗
- 起源時間：清代
- 認證時間：2013年
- 認證批次：第四批
- 申報地區或單位：中國江西省贛州市寧都縣
- 所屬國家：中國
簡介,歷史淵源,基本內容,基本特徵,主要價值,
簡介
寧都大沽古教花燈，於清道光一十三年起源於大沽鄉的古教村，從起源到現在有100多年的歷史，其傳承區域以古教村口為主。古教村的游燈活動在正月十三至十五舉行，花燈所到之處，鑼鼓喧天，到處都是炮竹聲、喝彩聲，熱鬧非凡，表演花樣繁多。正月十六一早進入化燈儀式。所謂化燈就是將祖師和花燈送回天堂，同時也有將村中不潔的東西送走的意思。
歷史淵源
據村中夏姓族譜記載，“道光一十三年，是年古教大旱”。古教及周邊地區發生百年未遇的大旱。據當地老人說，他們的祖輩告訴他們，那時村中無法耕種，村中連吃水都要到永豐江霞的黃泥灣的山塘中去取。而且因為擔心旱情進一步惡化，當地族長只給前來取水的人每人一擔。一段反映當時災情的民謠流傳至今：“落雨靠上莫罵天，記得道光十三年，一兩黃金三升米，飲水吃米似油鹽”。相傳，村子裡當時因為災荒，村民非常不安，村子裡各種各樣的鬼怪傳說瘋起。村民都躲在家中不出門，食物也非常奇缺。這時，村子裡開始有人生怪病，病人渾身無力，狂燥不安，夜不能寐。到了這年的深秋季節，山外的他鄉來了一個劉姓年輕人，他和媒婆一起來到這個村子察家（看親），見這么一個大的村子裡大白天裡竟然死寂一片，連走動的人也不見，便覺得好奇。劉姓年輕人要娶的是一個夏姓姑娘，到了老丈人家，知道事情的原由。便到村子的四周察看，之後找到村裡的族長，說村子裡有人得罪了龍王，龍王不管這個村子了，現在村里惡煞橫行。所以，全村人要吹吹打打，鑼鼓喧天，請龍王前來，保佑村子風調雨順。這個年輕人找來稻草，紮成龍的形狀，在一大樅松樹腳下設了佘公神位，並讓村人建成一個臨時佘公廟，並讓村人舉著稻草龍進行祭拜。於是，全村人舉行了一場熱鬧非凡的祭祀活動，這種活動過去在村子裡是從未有過的。這場祭祀每夜進行，到了初冬季節，說也奇怪，村子裡人們的病竟慢慢地好起來，不久天還真下了一場透雨。年輕人便從山外引來了冬季作物種子，村里人開始栽種，這也是這個村子栽種冬季作物的開端。隨著各種冬季菜蔬長出，村民的生活得到改善。臨近過年的時候，劉姓年輕人再次來到這個村子，帶來了各色的紙張，教授村人學做花燈，並在花燈上寫上毛筆字，並讓村人做好了漢帝廟。道光十四年正月初一起至元宵日，劉姓年輕人教授村人在廟中進行祭祀活動，並舉著花燈到村民家中上戶的祝福活動。同時要村里人讀書寫字，以便每年能夠寫字敬神。從此，村子裡有了玩花燈和祭祀活動，村里讀書寫字的觀念也不斷培養起來。
村人對劉姓年輕人非常敬愛，在他成親的日子，全村人戀戀不捨送別他。後來年輕人和他妻子再也沒來過村子裡。據說這個青年後來英年早逝，村人無不痛惜。後來聽說山外在敬“清源祖師”，村人聽了覺得是在敬這位劉姓年輕人，於是，他們在漢帝廟的眾祖師的旁邊，塑了一蹲小雕像，將其叫做為“青年祖師”，每年對其進行奉供祭祀。
基本內容
古教村花燈共有9盞，即頭燈一盞，牌燈四盞，酒罈燈四盞。在燈座最中央打有一小孔，插入竹子，用以做蠟燭座子。燈的正面和反面都寫有字，四個牌燈的正面分別的是“清源”、“顯應”、“世界”、“和平”，背面寫的是“風調雨順”、“百業興旺”、“萬家歡樂”、“國泰民安”等，花環框上用紅紙裱糊好，最上面的紅紙剪成條絲狀，風一吹象火焰，很好看。這些花燈一般都由村人自己製作。
古教花燈的游燈活動一般從正月十三日至十五日。十三日晚上，燈隊要先到廟中參拜，排在最中央的是頭燈，其後面是兩路縱隊，每一路縱隊分別由兩盞牌燈和兩盞酒罈燈組成。這時鼓樂齊鳴，祭拜過後，頭燈手將頭燈掛在神壇旁邊，由排燈和酒罈燈組成的燈隊開始在廟中進行花燈表演。接著神銃手在廟外放響三聲神銃，之後頭燈隊開始進村游燈，就是要到村民家中進行祝福和花燈表演，當燈隊快要到達一家人時，這家人會提前點燃香燭，早已候在廳堂，打響鞭炮迎接，全家人站在門口向燈隊鞠躬拜三下。燈隊進到廳堂中，首先要向這戶人家的神台拜三下，之後是喝彩，喝彩的內容多是一些吉祥的話語。
所以在這樣的時刻，花燈所到之處，鑼鼓喧天，到處都是炮竹聲、喝彩聲，熱鬧非凡。
基本特徵
花燈表演花樣繁多，據說有10種花樣，一是雙龍出洞，二是雙龍進洞，三是黃龍纏柱，四是十字勾心，五是品字扎角，六是鯉魚退灘，七是燈竄八門，八是單織籬笆，九是雙織籬笆，十是園織籬笆。讓人看得眼花繚亂，如痴如醉。
古教村的游燈活動在元宵節晚上落下帷幕，十六日早晨進入化燈儀式。所謂化燈，就是將花燈送回天堂，寓意是將不好、不乾淨、不吉祥的東西送走。至此，整個游燈活動全部結束。
主要價值
古教村的花燈，可以說是自然形成的民間崇拜文化活動，屬典型的民間紀念和民間信仰，也是傳承在民間的一種較為獨特民俗文化表現形式，有一定的藝術性和較高的民俗學價值，對藝術研究有資料價值，開展對該項目的保護，對構建現代和諧社會同樣有著重要意義。
