《實驗化學。上冊》是高等教育出版的圖書,作者是本社
基本介紹
- ISBN:9787040160840
- 作者:本社
- 出版社:高等教育
- 出版時間:2005年5月
- 頁數:330
- 定價:27.10元
《實驗化學。上冊》是高等教育出版的圖書,作者是本社
《實驗化學。上冊》是高等教育出版的圖書,作者是本社內容簡介《實驗化學》原是教育部“高等教育面向2l世紀教學內容和課程體系改革計畫” 高等農林院校化學系列實驗課程教學內容和課程體系改革的研究與實踐課題的研究成果(2001年...
《實驗化學·上冊》是2003年科學出版社出版的圖書,作者是陳虹錦。內容簡介 本書內容包括實驗室安全知識,實驗數據的記錄及處理,化學試劑的規格及取用等基礎化學實驗知識,還包括基本實驗技能訓練、基本性質實驗和基本合成實驗的內容。圖書...
《大學化學實驗·上冊》是2012年科學出版社出版的圖書,作者是朱衛華。內容簡介 本書內容包括:化學實驗基礎知識、無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗以及附錄五個部分,主要介紹化學實驗室常識、安全常識、化學實驗的基本操作、實驗...
《面向21世紀課程教材:實驗化學(上冊)(第2版)》是將原來附屬在各有關化學課程中處於從屬地位的普通化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學與膠體化學實驗以及儀器分析實驗分離出來,進行綜合,自成體系而編著的一本全新體系的化學...
《大學化學實驗(上冊)》是2010年6月1日蘭州大學出版社出版的圖書,作者是彭曉霞。本書主要內容是對大學化學實驗的指導。內容簡介 化學實驗教學的目的不只是培養學生的基本實驗技能和動手實踐能力,更重要的是培養學生的科學思維、創新意識...
《基礎化學實驗(上冊)》是2012年中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者方星, 崔執應。內容簡介 本書以在實驗室進行化學物質製備的項目活動為載體,以工作過程為導向,把有關實驗室常識、物質的製備、分離提純、分析檢測等方面的理論...
《實驗化學》是2020年化學工業出版社出版的圖書,作者是戚洪彬,姜浩。本書是針對工科類院校公共基礎實踐課程實驗化學編寫的相應教材。全書包括緒論、基礎化學實驗、綜合化學實驗、附錄四部分。內容簡介 《實驗化學》是針對工科類院校公共基礎...
《實驗化學》是2006年3月山東大學出版社出版的圖書,作者是劉書銀。本書是山東省教學改革試點課程項目。本書包括化學實驗基礎知識與基本技術、化學實驗基本技能培養、合成製備實驗、化學物質的分析、附錄五個部分;選錄的136個實驗涵蓋了...
《基礎化學實驗(上冊)》是2018年人民交通出版社出版的圖書,作者是解輝。內容簡介 本書結合工程類專業的特點、近年來套用型人才培養方式改革和化學實驗教學改革的實踐編寫而成。全書分為6章,第1章實驗室基本知識,第2章常用化學實驗...
《基礎化學實驗(上)》是2014年東南大學出版社出版的圖書,作者是曹淑紅。本書是為了適應課程建設及實驗教學改革,便於教學計畫的統一制訂和實施而編寫的。內容簡介 《基礎化學實驗(上冊)》是為了適應課程建設及實驗教學改革,便於教學計畫...
《基礎化學實驗》是根據基礎化學實驗課程的教學基本要求,融合了面向21世紀化學系列課程體系教學改革成果並經過十幾年實際使用、修改後而編寫的實驗教材。教材分為上、下兩冊。上冊分為三個部分。第一部分為無機化學實驗,包含無機化學實驗...
》是2003年石油工業出版社出版圖書。內容介紹 《基礎化學實驗(上)》主要內容包括化學實驗室基礎知識,誤差理論,常用物理量測定,常用分離方法,容量分析方法,定量分析概論等實驗理論知識。《基礎化學實驗(上)》由石油工業出版社出版。
《化學實驗技術(上冊)》是2007年化學工業出版社出版的圖書,作者是丁敬敏、吳筱南。內容簡介 《化學實驗技術》是將無機化學、有機化學、物理化學、分析化學的實驗內容進行重新拆分與組合,以化學實驗技術為主線,組成《化學實驗技術(上冊)...
《基礎化學實驗(上冊)》結合工程類專業的特點、近年來套用型人才培養方式改革和化學實驗教學改革的實踐編寫而成。在實驗項目設計上不僅突出基礎理論的運用、實驗基本技能的訓練以及綜合能力和創新能力的培養,而且綜合型實驗部分結合了國家...
通用化學實驗技術(上冊)《通用化學實驗技術(上冊)》是廣東高等教育出版社出版的圖書。內容介紹
《基礎化學實驗(上冊):無機化學和化學分析實驗》為普通高等教育“十五”國家級規劃教材,是世行貸款21世紀初高等教育教學改革項目“化學實驗課程體系和教學模式的創新與實踐”課題研究成果,與張寒琦主編的《綜合和設計化學實驗》教材配套使用...
《華東師範大學第二附屬中學 化學(高中上冊 實驗班用 新版)》針對原理科班用化學教材中實驗教學內容的不足,明顯增加了實驗的數量,提高了對實驗的要求,還增補了不少探究性實驗和趣味性實驗,讓同學們自己來探索化學規律、增強學習興趣...