《實際問題與二元一次方程組》是廣州市南國學校提供的微課課程，主講教師是刁錦坤。
基本介紹
- 中文名：實際問題與二元一次方程組
- 提供學校：廣州市南國學校
- 主講教師：刁錦坤
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
本微課教學內容出自人教版義務教育教科書數學七年級下冊第100頁第八單元“探究3”，模型思想這一章已經接觸了多次，與之前不同的是“探究3”中的信息量很大，原料數量、公路長度、鐵路長度、公路運費、鐵路運費、原料費、銷售款等。分析清楚眾多數量之間的關係是列方程組的關鍵。藉助表格可以清晰表達題目中的數量信息，體現數學的條理性，加深對建模過程的認識。在探究過程中需要關注如何設間接未知數，以及如何用數學問題的答案解釋具體的實際問題。“探究3”是一道典型的利用表格分析問題，間接設未知數列二元一次方程組解決實際問題的探究題目。本微課緊扣教材，教師講解思路清晰，重難點突出，很好地幫助學生學會解決本類問題。
設計思路
“探究3”中的信息量很大，原料數量、公路長度、鐵路長度、公路運費、鐵路運費、原料費、銷售款等。分析清楚眾多數量之間的關係是列方程組的關鍵。藉助表格可以清晰表達題目中的數量信息，體現數學的條理性，加深對建模過程的認識。在探究過程中需要關注如何設間接未知數，以及如何用數學問題的答案解釋具體的實際問題。“探究3”是一道典型的利用表格分析問題，間接設未知數列二元一次方程組解決實際問題的探究題目。本微課緊扣教材，教師講解思路清晰，重難點突出，很好地幫助學生學會解決本類問題。
