宿州市第二中學

宿州市第二中學坐落於安徽省宿州市經濟技術開發區迎賓東路88號，學校始建於1940年，由義大利人創建，前身是崇真私立中學，建國後，由人民政府接管，遷址重建。1985年晉升為安徽省重點中學，1999確認為安徽省示範高中。

據2018年8月學校官網顯示，學院占地22.8萬平方米，擁有先進完備的教育設施。現有135個教學班，在校學生8000多人，有兩個校區。

基本介紹

• 中文名：安徽宿州第二中學
• 外文名：Suzhou No.2 high school of Anhui
• 簡稱：宿州二中
• 創辦時間：1940
• 類別：公辦普通高中
• 屬性：安徽省示範高中
• 主管部門：宿州市教育局
• 現任領導：校長：曹振鋒；黨委書記：王躍
• 校訓：誠以正心，學以致真
• 地址：宿州市迎賓大道88號
• 主要獎項：全國特色學校
  安徽省教育系統先進集體
  全國教育科研先進集體
  安徽省文明單位
• 前身：崇真私立中學
• 占地面積：22.8萬平方米

歷史沿革

安徽省宿州市第二中學地處安徽省宿州市經濟技術開發區迎賓東路88號，原老校區已於2013年暑假分離，劃歸新組建的安徽省宿城第一初級中學。二中現為省現代教育技術試點學校，省高等師範院校教育實驗基地、國家體育後備人才試點學校，省傳統體育項目重點學校，中國科技大學生命科學院科技實踐基地，北師大基礎教育實驗基地。宿州二中始建於1940年，前身為義大利人創辦的崇真私立中學。建國後，由人民政府接管，遷址重建，逐漸發展壯大。1985年晉升為安徽省重點中學，1999確認為安徽省示範高中。

辦學規模

宿州二中是安徽省示範高中，百年名校。1940年由義大利人創建，前身是崇真私立中學是占地22.8萬平方米，擁有先進完備的教育設施。現有135個教學班，在校學生8000多人，有兩個校區。

宿州二中新區大門

正確的辦學思想，明確的辦學目標，科學的管理方法，濃郁的學習氛圍，結出豐碩的辦學成果。

師資力量

宿州二中有一支年輕化的穩定的師資隊伍，有一批學者型的導師級骨幹教師。其中高級教師186人，占教師總人數的81.2%，一級教師204人；國家級學科帶頭人43人；在職任教的特級教師6人（數學特級教師朱為人，英語特級教師陳火楓，生物特級教師吳立清，語文特級教師董鳳寶，英語特級教師梅梅，化學特級教師齊波）；省級教壇新星和優質課獲獎者98人，在職攻讀研究生者99人；曾擔任省市中、高級職務評審組評審的58人。

辦學成果

學生成績

2006年：播種希望，邁出關鍵的一大步！2006年初，宿州二中一舉首批通過新標準省級示範高中驗收：中考全市第一志願報考二中的學生達7000多人；高考本科達線有了新的起色，學生劉璐以675分的高分列全市理科之首（全省第7名），學生陳楊以671分獲全市理科第3名（全省第22名）；經常性代表安徽出征的校女籃在第十一屆省運會上再獲金牌；現代化運動場竣工啟用；校本部北校區辦學空間拓展；南校區建設工程啟動……學校辦學水平不斷提高，令師生感動、社會關注。贏得省教育廳金副廳長來二中調研，市教委杜慶業主任揮筆寫下5000字的長文：《宿州二中的昨天今天和明天》，區關工委主任薛長德送來大作：《喜看二中新崛起》。

2006年，教育部、國家體育總局授予二中為“全國民眾體育先進單位”、省關工委授予“安徽省教育系統關心下一代工作先進單位”、省教育廳授予“安徽省示範高中”、市委、市政府授予“宿州市第四屆文明單位”，這一年共獲得14個獎牌和榮譽稱號。

2007年：碩果纍纍，跨出可喜的一大步！

2007年，對宿州二中來說，更是喜訊頻傳、極不平凡。這一年，楊念堯校長作為省示範高中代表應邀參加“第二屆中國中學校長大會”，在會上聆聽了全國人大常委會副委員長許嘉璐、教育部副部長陳小婭等領導和專家的報告，感悟頗深，奮筆撰寫《示範高中要在六個方面做出示範》的專稿。以C638.3中圖分類號，刊登在國家教育部主管、中國教育學會主辦的中文核心期刊《中國教育學刊》上；這一年，宿州二中高考再創新高，本科達線1489人，其中應屆本科淨增118人，馬錦濤同學以669分獲全市理科第二名（全省58名）被清華大學錄取。榮獲市政府宿政秘[2007]55號嘉獎令和宿政明電[2007]14號通電錶彰；這一年，2008屆高三年級學生學科競賽中，獲得省、市級獎狀達47人次；對此，教研專家王榮寬同志著文“解讀宿州二中‘人本位’管理方略”：《名牌因管理鑄就，捷報乃汗水寫成》。這一年獲得的榮譽稱號多多，有全國婦聯、教育部聯合授予的“全國優秀家長學校”、有省教育廳、人事廳授予的“安徽省教育系統先進集體”、有省文明委授予的“安徽省文明單位”等8項榮譽稱號。

2008年：再創輝煌，跨出爭氣的一大步！

2008年，宿州二中在市委、市政府領導下，以深入開展“察民情、解民憂、順民心、保民安”的“四民”活動為契機，把爭創優秀省級示範高中為目標，做了大量細緻的工作：加強師德師風、規範辦學行為、紮實推進新課改、積極開展主題實踐活動、構建平安和諧校園、發揮省示範高中的輻射作用。誠如聯合國教科文組織世界聯合國副主席陶西平所言：示範高中“首先應當進行基礎性與選向性相結合的教育功能示範”。“進一步打好學生全面的素質基礎”，“關注學生的個性特長發展”。

作為宿州二中的生源，就其基礎性而言，是相對薄弱的， 2008年7月1日，宿州市招生辦公室在市委機關報——《拂曉報》二版刊登《2008年宿州市部分中學高考情況公布》，從公布的情況對比分析可以看出，二中高考成績堪稱一流。2008年，高三應屆本科達線711人，600分以上的有36人，應屆生（文）陳炎624分奪取宿州市文科狀元，居省第26名，被北京大學德語系錄取，余宿城同學以667分獲全市理科第3名，被中國科技大學錄取。這一特大喜訊顯示：宿州二中在辦人民滿意學校的道路上，又邁出爭氣的輝煌一步。

2009年高考再創輝煌，高三應屆本科達線751人，其中高三（10）班62人本科達線率100%，全校600分以上251人。王虛傲同學以687分獲全市理科第3名（全省44名）被清華大學生物分子系錄取。市政府發賀電至喜。

2010年，在高三級部主任謝雲的帶領下，學科競賽有了重大突破，獲得省級獎項的有21人，市級以上獎項的有112人。名校自主招生通過人數51人，比2009年有了很大的增長。2010年高考再創輝煌，應屆本科達線人數1016人，文科600分以上人數為42人（全省僅476人），理科600分以上人數為292人（全省僅4682人），居全市前列，其中高三（29）班64人全部達重點線。考入清華北大等國家重點大學的人數達672人。張咪咪同學以699分獲全市理科第二名（全省第3名）被清華大學經濟管理學院錄取。蔡博文同學以684分獲全市理科第6名（全省37名）被北京大學西班牙語系錄取。董安楠同學以641分獲全市文科第二名（全省64名）被中國人民大學錄取。

2011年，宿州二中高考再創輝煌。應屆本科達線人數1080人（不含藝體），文科600分以上人數為17人（全省僅504人），理科600分以上人數為183人（全省僅7125人），居全市前列。陳扶同學以672分獲全市理科第4名（全省94名）。李世堯同以631分獲全市文科第二名（全省21名）。

2012年，宿州二中高考應屆本科人數再次突破千人，南北兩校區總計達線1053人，文科600分以上的人數為2人（全省僅3084人），理科600分以上的人數為4人（全省僅7128人），居全市前列。其中高三（11）班的盧印同學(在2011年就已經通過清華大學的自主招生考試）以671分獲全市理科第2名（全省95名），被清華大學建築系錄取，高三（9）班朱兆君同學以668分獲全市理科第三名（全省134名），被中國科學技術大學天體物理系錄取。

2013年，宿州二中高考應屆本科人數再次突破千人，居全市前列。其中高三（1）班的孫世堯同學以658分獲全市理科第5名，被中國人民大學錄取，高三（29）班慕容兮薇同學以647分獲全市理科第7名，被浙江大學錄取。

學校榮譽

1983 全國體育傳統項目學校先進集體 國家教委、體委

1984 全國體育傳統項目學校先進集體 國家教委、體委

1991 全國體育傳統項目學校 國家教委、體委

1991 安徽省體育傳統項目學校先進單位 省教委、體委

1992 安徽省機關檔案管理一級先進單位負責人 省檔案局

1993 全國中學貫徹《學校體育工作條例》優秀學校 國家教委、體委

1995 宿縣地區文明單位 宿縣地區行署

1996 全國培養後備人才試點中學 國家教委、體委

1996 安徽省全民健身先進單位 安徽省體委

1996 市先進基層黨組織 中共宿州市委

1996 宿縣地區高中學校管理先進單位 宿縣地區行署教委

1997 宿縣地區學校管理先進單位 宿縣地區行署教委

1997 全國民眾體育先進集體 國家體委

1997 安徽省電教先進集體 省教委

1997 全國民眾體育先進單位 國家教委、體委

1998 宿縣地區學校管理先進單位 宿縣地區行署教委

1996-1998 市先進團委 共青團宿州市委

1998 安徽省現代教育技術試點學校 省教委

1999 全國體衛工作先進單位 教育部、國家體育總局

2010 宿州市第一所四星級國家示範高中

文化傳統

宿州二中經過七十多年的發展，不斷改進，不斷創新，形成了鮮明的辦學特色：

1.堅持德育為首。注重塑造健康人格，培養良好品德，實現德育工作網路化，德育活動系列化。以愛國主義加強思想教育，以中學生日常行為規範為基本內容開展品德教育，以社會實踐活動為載體磨練意志品質，培養高度的社會責任感和歷史責任感。

2.強化常規管理。要求教師面向全體學生，因材施教，分層要求，“培優補差”。學校建立了針對教學各個環節、各個方面的量化考評方法，對教學質量定期考核，跟蹤分析，及時反饋，促進提高。這一套辦法調動了師生教與學的積極性和主動性，得到省教委專家組的充分肯定。 3.實施科研興校戰略。學校確立了“人人學教育理論，組組立教研項目”的教科研思路，並制定獎勵辦法，對做出重要貢獻的個人和集體予以重獎，在評定職稱和評選先進上予以傾斜。科研興校戰略為宿州二中教學改革的不斷深入和教育質量的進一步提高提供了新的動力。

4.加強隊伍建設。狠抓教師職業道德規範教育，強化教師的敬業精神；大膽使用中青年教師，一大批中青年骨幹迅速成長為學科帶頭人，完成了新老交替。到2014年學校有特級教師隊伍4人高級教師161人，一級教師166人，多人被授予省級“奧林匹克競賽教練”稱號。青年教師有91人獲省、地、市級“教壇新星”稱號。

5.完善激勵機制。制定“學生思想品德考評方法”、“學生獎勵辦法”、“優秀學生獎金髮放辦法”等。分別設立學生思想品德和學習成績優秀獎、進步獎、，以及“雙優生獎”、“三好生獎”和“優秀學乾獎”，定期評比，大力表彰。並制定“特困生學費減免辦法”，對家庭貧困的學生給予補助。

地理位置