家有考生系列·考生必做的101個心理測試

家有考生系列·考生必做的101個心理測試

《家有考生系列·考生必做的101個心理測試》是2010年時代文藝出版社出版的圖書,作者是馬澤中。

基本介紹

  • 書名:家有考生系列·考生必做的101個心理測試
  • 作者:馬澤中
  • ISBN:9787538728880
  • 頁數:309
  • 定價:28.00元
  • 出版社時代文藝出版社
  • 出版時間:2010-03-01
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
內容簡介,作者簡介,編輯推薦,目錄,

內容簡介

《考生必做的101個心理測試》系統分析論述了各種心理現象基本理論和問題。《家有考生:考生必做的101個心理測試》的最大特點是:在系統分析論述各種心理現象基本理論和問題之後,在每章後邊附加了心理素質自我檢測題,以期各位中學生朋友通過自我測試,了解自己的心理發展狀況,使其重視自己的心理素質的提高和完善。所以,本書集理論性、指導性和實用性為一體;內容豐富、資料新穎、觀點明確,是指導中學生正確認識心理健康,學習自我心理調適方法,科學評論心理健康水平的指導教材。

作者簡介

馬澤中:
北京心理衛生協會理事
中國心裡衛生協會會員
燕園博思心理諮詢中心主任
肇慶工商管理學院客座教授
中學生成功心理素質特訓營首席講師
燕園博思心理諮詢中心專職心理培訓師
全國高考回報告會組委會金牌演講專家
燕園博思心理諮詢中心青少年心理諮詢專家
中國教育電視台《超級班會》欄目特約專家
陳龍:
中國心理衛生協會會員
北京心理衛生協會會員
燕園博思心理諮詢中心常務副主任
中學生成功心理學習法創始人之一
燕園博思心理培訓中心青少年輔導專家
燕園博思企業心理顧問中心高級培訓講師
燕目博思心理咨自中心企業EAP心理顧問專家組成員
王媛:
中國心理衛生協會會員
北京心理衛生協會會員
國家職業資格認證心理諮詢師師
國家職業資格認證高級經絡催眠師
燕園博思深圳心理諮詢中心副主任
從事國小、中學、師範教育多年;自1981年開始致力於兒童青少年的心理健康教育與研究,在心理學套用、兒童青少年教育諮詢方面積累了豐富的實踐經驗。

編輯推薦

《家有考生系列叢書》,通過豐富翔實的案例資料,將原本深奧的心理學理論知識與實踐相結台,以流暢的文筆娓娓道來。知識是學生騰飛的翅膀;學習是學生成長的階梯。本套叢書主要從學習方法、學習心理著眼,是學生提升自我的良師益友,也是每個望子成龍、望女成風的家長的酋選讀物!
——劉福源(北京心理衛生協會理事長)
本書從新的視角,闡述了中學生成功學習的方法,將心理學融入到日常學習當中。一個人只有在充分地了解自己、接納自己、戰勝自己的前提下,才能贏得自己的未來。
——屈英(北京回龍觀醫院心理科主任)
進入21世紀後,我國中學生的心理健康狀況不容樂觀。“焦慮、抑鬱、人際敏感、敵對、恐怖、偏執”等心理問題呈增長態勢。《家有考生系列叢書》的適時出現,為廣大中學生及其家長提供了可參考的心理問題自測表和自我調遁的科學方法,恰如一場保護中學生心理健康的“及時雨”。
——張淑芳(北京心理衛生協會秘書長、北京同仁醫院臨床心理專業副主任醫師)
人最高的欲求,就是為了時時創造出新生活。人的心靈用於自己的構思,人的判斷用於自我的指導,人的雙手用於自己永遠不斷的實踐。
——孫欲曉(中國心理衛生協會會員)
家中有正值青春期的少年,能看到他們的夢想、激情以及遭遇阻礙時的苦惱。
借鑑別人的經驗可以使我們少走彎路,這便是學習的意義吧!
——楊瑩(燕園博思心理諮詢中心諮詢專家)
進入到高中階段的學生,其智力差異已經很小了,成敗的關鍵是正確學習方法的運用與心理意識層面的提升。
——成熙(燕園博思心理諮詢中心諮詢專家)

目錄

第一講 中學生心理素質與心理健康概述
第一節 心理素質概述
第二節 中學生的心理素質
第三節 中學生的心理健康
第四節 中學生心理特點與心理健康
思考與測試
測試一:中學生心理診斷量表——中國中學生心理健康量表
測試二:中學生心理診斷量表——中學生人格測試
測試三:父母教育方法自測題
測試四:中學生心理診斷量表——你與父母間存在代溝嗎?
測試五:中學生心理診斷量表——個性心理成熟度測試
測試六:中學生心理診斷量表——認識你自己
測試七:中學生心理診斷量表——了解自己有無創造力
測試八:中學生心理診斷量表——測試自己的想像力
第二講 中學生心理健康現狀與影響因素
第一節 中學生群體心理健康現狀
第二節 中學生常見心理問題
第三節 中學生心理健康的影響因素
思考與測試
測試一:心理健康水平的自我診斷量表
測試二:中學生內外向性格問卷
測試三:中學生焦慮自評問卷
測試四:中學生憂鬱自評問卷
測試五:中學生人際關係自評問卷
測試六:中學生健康自評問卷症狀自評量表(SCL-90)
測試七:中學生心理健康狀況測試題
測試八:中學生生活事件測試
測試九:中學生心理年齡測試題
第三講 中學生心理發展的特點
第一節 中學生心理發展的基本特點
第二節 中學生認知發展的基本特點
第三節 中學生情緒發展的基本特點
第四節 中學生自我意識發展的基本特點
思考與測試
測試一:中學生意志力測量
測試二:中學生自我意識測驗
測試三:中學生自我認知能力測驗
測試四:中學生髮散思維能力測驗
測試五:中學生自我評價測驗
測試六:中學生心理適應性測試
測試七:中學生性別成熟度的自我測試
測試八:中學生傾聽能力測試
測試九:中學生EO測試——你是否感情用事?
第四講 中學生的適應性與發展
第一節 中學生社會適應的內涵
第二節 中學生的社會適應中存在的問題
恩考與測試
測試一:中學生社會適應能力診斷量表
測試二:中學生心理適應性自測量表
測試三:中學生處事能力自測量表
測試四:中學生挫折心理測試量表
測試五:測試你的抗挫折指數
測試六:中學生心理診斷量表——你的觀念現代嗎?
測試七:中學生心理診斷量表——你是否是一位樂觀主義者?
測試八:中學生心理診斷量表——測你的競爭意識
測試九:中學生心理診斷量表——測你應付困境的能力
測試十:中學生心理診斷量表——你對人生充滿好奇與渴望嗎?
第五講 中學生的自我意識與心理健康
第六講 中學生人際關係的發展與指導
第七講 中學生的情緒特點與自我調節
第八講 中學生學習心理與自我調適

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