石灣街道官祿國小，現有12個教學班，下設子花沖和龐村2個教學點，在校學生262人；教師16人，其中公辦教師14人，代課教師2人；本科畢業3人，大專畢業9人，中專畢業4人；國小高級教師10人，一級教師1人，未評級5人。教學服務共轄14個自然村。我校在街道黨委和街道中心學校的正確領導和社會各界的大力支持下，於2001年9月建成新校，學校占地9828平方米，建築面積2155平方米。近年來，我校教學質量取得較好成績，在中心學校的抽測中，語文、數學、英語曾分別獲得全鎮第三、第四、第五名。教師撰寫的論文有5人次獲得化州市優秀論文一等獎，2人次獲得茂名市一等獎。在參加市教研活動中，我校有3人獲得化州市優秀課例一等獎。
基本介紹
- 中文名：官祿國小
- 校訓：教人求真，學做真人
辦學思想,師德師範,安全教育,校入學率,校園管理,
辦學思想
學校正以“教人求真，學做真人”為校訓，發揚“勵志進取，追求卓越”的學校精神，堅持“面向全體，文明育人，開放教育，服務社會”的辦學思想，追求“以人為本，尊重人格，全面發展，張揚個性”的教育境界，爭取持續提升教育服務品質，成為一所社會信任、學術認可、學生和家長滿意的學校。
師德師範
在師德建設方面，加強法律法規、教師職業道德的學習和運用，努力提高教師素質，把教師的師德建設納入教師的量化之中，大大提高了廣大教師為人師表的積極性，使廣大教師有了緊迫感和壓力感，能夠把全部的精力積極投入到教育教學中去，在社會上樹立起了良好的教育形象。
在教育教學中，我校突出抓了課堂教學模式的轉變，就是做到：“學生的課堂還給學生”、“學生的課堂學生主宰”。真正把課堂還給學生，使學生自主學習、自主思維、自主創新。加強教師的課改理論學習，借鑑兄弟學校的經驗，把課程改革真正深入搞下去，尋求高效、低負擔的教學之路。在課程開設方面，我校嚴格按照省定標準開齊課程、上足課時，在上好音樂、體育、美術、信息技術等科的基礎上，我校組織師生成立興趣小組並開展各種體育活動，活躍了師生情趣，豐富了校園文化。搞好教師之間的集體備課和探討，開發利用好校本課程。
安全教育
學校始終把加強學生安全教育作為工作的重中之重，做到了天天講，月月講，年年講，並作為一項重要內容貫穿於日常教學之中。我們成立領導小組負責安全和安全檢查，領導小組成員和各責任人分工負責，認真落實了安全責任制，與責任人層層簽訂了責任書，人人寫衛生安全保證書；針對學校實際在防火、防觸電、防地震、防傳染病、防溺水安全、交通安全、重大活動安全、校內活動安全、體育課安全安全等方面制定了一系列預警方案和應急預案，並根據相關內容進行了演練，對各種可能出現的意外情況都做了相應的規定；同時加大檢查力度，每周一檢查，一月一拉網，對房屋、院牆、廁所、用電設施、體育設施、功能室等重要部位和重要場所實行重點檢查，並做好相應記錄；實行教師輪流值班制度，加強夜間值班，確保財產安全，使安全工作落實到具體人，形成制度，確保全全工作萬無一失。
校入學率
適齡兒童的入學率和鞏固率始終作為工作重點來抓，收到了良好的效果，我校的入學率和鞏固率均為100%。開齊課程，上足課時，特別是音樂、體育、美術、信息技術等學科工作，我們主要抓了不僅要上而且要上好，尤其是那些基礎知識不是很紮實的學生，重點培養他們對一些學科的學習興趣，讓學生對學校產生一種留戀感，完全杜絕了輟學現象在我校的發生。另外，我們還實行了教師承包責任制，即校長包校，班主任老師包班，任課教師包學生。堅決貫徹貧困學生救助制度，決不能讓一個家庭困難的學生，或者有這樣那樣理由的學生從我校流失。
校園管理
在校產管理方面，建立了保管、使用、保養、維修、損壞賠償制度；賬目清楚、準確，實行一物一卡，帳、物、卡相符；使用、借還、損壞、維修、賠償記錄齊全；同時我校根據鎮中心校指示，對校產一年進行兩次清查，及時登記新增加的校產，確保校產管理符合有關規定。
總之，我校的教育工作取得了一定的成績，整體教育水平居全鎮前列，年年被評為鎮教育教學先進單位，但是我們一定會繼續努力，在大面積提高教育教學水平上再下一番功夫，使官祿國小的教育教學再上一個新台階。
