安陽市實驗中學的前身——安陽市第三初級中學，在國家第一個五年計畫的建設高潮中應運而生。1958年全市中學統一排序更名為“安陽市第六中學”。1976年，被市定為“對外開放學校”。1988年9月1日，市政府為“安陽市實驗中學”掛牌。安陽市實驗中學連續多年保持了河南省中學管理先進學校，省德育工作先進單位，省衛生工作先進單位，市普通高、國中教育質量優秀單位，市區文明單位等。
基本介紹
- 中文名：安陽市實驗中學
- 創辦時間：1953年
- 類別：公立學校
- 所屬地區：中國 河南
- 學生人數：2500
- 教師人數：180
歷史沿革,組織建設,師資力量,培育環境,教學特色,地址,
歷史沿革
關係。解放後在中國共產黨的領導下安陽這塊神奇的文化沃土，孕育出朵朵文化奇葩，安陽市實驗中學就是其中璀璨奪目的一朵。
1953年，安陽市實驗中學的前身——安陽市第三初級中學，在國家第一個五年計畫的建設高潮中應運而生。校園占地50000平方米（“文革”中被強行占去10000平方米），當年破土動工，1954年秋兩座各容6個班的兩層教學大樓竣工。同年9月1日開學，規模為六個班。1958年全市中學統一排序更名為“安陽市第六中學”。1976年，被市定為“對外開放學校”。1988年9月1日，市政府為“安陽市實驗中學”掛牌。隨著教育質量的穩步提高，安陽市實驗中學的知名度越來越大。安陽市實驗中學不斷受到上級嘉獎，連續多年保持了河南省中學管理先進學校，省德育工作先進單位，省衛生工作先進單位，市普通高、國中教育質量優秀單位，市區文明單位等。因此安陽市實驗中學的知名度也越來越大。尤其是晉、冀、魯、豫四校聯誼後，安陽市實驗中學的名聲已超出省界而聞名遐邇。2013年3月按照安陽市教育局部署安陽市實驗中學更名為安陽市第三十九中學。
安陽市實驗中學地址
安陽市實驗中學的發展，是和國家的命運緊密聯繫在一起的，既有坦途，也有坎坷。但不管怎樣都未能擋住她前進的步伐。她初建時，僅有6個國中班330學生，不足20名教職工。實驗中學已具有40個高中班的規模，在校學生已達2257人，教職工176人。學校原來的建築已蕩然無存，代之而起的是可容40個教學班兼教研組和科室辦公的教學大樓。加上兩側的圖書大樓、實驗大樓，東邊的五幢家屬樓等建築總面積已達22820平方米。學校精心設計了4500平方米花壇和綠地，修建了透綠的圍牆，如此美好的環境和優異的教學質量，使一批青年學子心馳神往，就是路過此地的行人也常駐足欣賞，讚不絕口。
組織建設
黨組織是領導學校一切的核心力量。學校的各級行政、工會、共青團組織、學生會、少先隊等組織，均能團結在黨的周圍，帶領全校師生全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而努力。
安陽市實驗中學
安陽市實驗中學學校教學設備，無論圖書，儀器還是文體器材，均從零開始。隨著學校的發展而增加。截止到2002年底庫存圖書共94197冊，其中作為重要資料的線裝書籍，史志、圖冊各種年鑑及中國大百科全書等1400餘冊；各種報刊雜誌300多種。生物、化學、物理等教學儀器應有盡有，充分滿足了老師演示和學生實驗的需要。為了使教學現代化，黨 校建成了語音室和學生機房；各科室和每位老師均配有電腦；每班均安裝了彩電，投影儀和監控器；學校還建立了大螢幕監控室等，能夠及時地全面的掌握全校的教學動態。2003年將建好英語廣播站，籌建校園電視台，充分利用現代化教學設備促進教學改革，提高教學質量。
教學工作，以黨的教育方針為指導，堅持教育創新，深化教育改革，提高教育質量和管理水平，既遵循教學的客觀規律又鼓勵教師的獨創精神，充分調動各位教師的積極性，創造出具有實驗中學特色的一系列教學方法。同時積極開展以老帶新，互幫互學，取長補短，有目的地舉行老教師示範課，中年老師探索課，青年老師匯報課等。每年不下兩次在學校舉行全市性的公開課教學，教學觀摩會，教學研討會，學術報告會，這對學校的教學改革，教學質量的提高均起到了促進作用。
學校非常重視政治思想工作，遵循黨的方針政策，圍繞黨的中心工作，開展了多種活動，如請老紅軍、老幹部講革命傳統，請法制幹部講法制，和解放軍結成軍民共建單位，開展了“五講四美三熱愛”活動，崇尚科學，反對迷信，提倡學生做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。很快地扭轉了因“文革”後遺症一度出現的紀律渙散、打架鬥毆、破壞公物等不良現象。樹立了正氣，形成了良好的學習氛圍和正常的教學秩序。
師資力量
安陽市實驗中學是市教育局直屬重點中學，市級示範性高中。學校創建於1953年，占地75畝，建築面積2萬餘平方米。現有44個教學班，在校生近2500人。共有180餘名教職工，中級職稱以上90餘人。其中有特級教師4名，市管專家、市名師、市學術技術帶頭人、骨幹教師國家級培訓對象等專家型教師共20餘名，30餘人進修了研究生學歷。
培育環境
學校有良好的育人環境：花園式的校園體現出人文關懷；多媒體教室、微格教室等現代化的教學設備應有盡有，每個教室均裝備有多媒體教學平台及輸出系統，教師人手一台微機備課；實驗室設備已達到省內一流；圖書館藏書達10萬餘冊。
該校是一所以內部管理體制改革為突破口發展起來的、具有現代辦學理念的學校。1988年，學校於省內最早實行校長負責制、全員聘任制、目標責任制、結構工資制。2002年，以校長張開道、黨委書記江芝逸同志為首的新一屆領導班子，立足長遠發展，著眼躋身全國示範校，在廣泛借鑑兄弟學校改革經驗的基礎上，實施了新的內部管理體制改革方案，突出了人本管理。
教學特色
教有特色，學有特色是該校的辦學宗旨。自建校以來，學校為社會和高一級學校培養了24000餘名優秀畢業生，其中,自1978年恢復高考以來，該校共畢業13000餘人，約有11000餘人升入高一級學校，該校考入清華、北大的人數占全市升入清華北大人數的3/5。
地址
河南省安陽市實驗高級中學
高級教師