學術英語（第二版）

內容簡介

本系列教材參考《大學英語教學指南》編寫，以實現《指南》中提出的大學英語教學提高目標和發展目標為要求，以延續第一版教材“用中學”的教育學理念為編寫思路，採用語言學習無縫對接專業學習的創新理念，將語言學習、學術能力的培養以及初步的專業知識學習有機結合，培養學生用英語進行學業學習、學術交流和研究的能力，提升學生的學術素養，為學生順利過渡到專業雙語課程和全英語課程的學習打下堅實基礎。

作者簡介

孫慶祥，復旦大學外文學院大英部醫學英語教研中心主任，副教授。國家醫學考試中心專家委員會委員，中華醫學會醫學教育學會全國醫學外語學組/中國英漢語比較研究會專門用途英語專業委員會醫學英語委員會副秘書長。研究方向為二語習得、專門用途英語（醫學英語）、英語教育、科技翻譯、醫學英語教材編寫、醫學英語詞典編撰。主持教育部人文社會科學研究項目1項。編著《學術英語（醫學）》等教材10餘本/套，《英漢醫學大詞典》副主編，合譯《一個英國軍醫的中國觀察實錄》，在國內外專業雜誌發表多篇論文。榮獲2017年上海市教學成果獎（高等教育）二等獎，2017年復旦大學教學成果獎一等獎，2017年上海高校大學英語教學指導委員會優秀教學成果獎，2015年復旦大學精品課程（《學術英語（醫學）》）等。

季佩英為復旦大學外國語言文學學院教授。

學術英語（第二版）

基本介紹

內容簡介

作者簡介

熱門詞條