《學術英語的理論與理念》是2016年清華大學出版社出版的圖書,作者是(紐西蘭)Ian Bruce。
基本介紹
- 書名:學術英語的理論與理念
- 作者:(紐西蘭)Ian Bruce
- 出版社: 清華大學出版社
- 出版時間:2016年6月20日
- 定價:45 元
- ISBN:9787302436928
- 印次:1-1
《學術英語的理論與理念》是2016年清華大學出版社出版的圖書,作者是(紐西蘭)Ian Bruce。
《學術英語的理論與理念》是2016年清華大學出版社出版的圖書,作者是(紐西蘭)Ian Bruce。內容簡介本書提出了學術英語(EAP)課程開發與設計的理論框架與基本概念。本書作者認為,學術英語是一項需求驅動型的、以學習者...
《學術英語-社科》是一本2012年由外語教學與研究出版社出版的書籍,主編是季佩英和張穎。內容介紹 《高等學校專門用途英語ESP系列教材:學術英語(社科)》以“用中學(learning by doing)”的教育學理念為指導思想,以英語這一語言為載體,幫助學生學習了解專業知識,培養批判性思考能力(critical thinking)和解決問題能力...
《英語學習的理念和策略》是2008年08月中國廣播電視出版社出版的圖書,作者是吳紅雲、李守京。內容簡介 該書作者大多是語言學和英語教育領域的研究者,而且身居教學和科研第一線,了解學習者的需要和困惑。他們的文章不是單純的經驗之談,因為他們熟知有關理論;但又不是令學習者感到莫測高深的理論說教,因為他們是...
《大學學術英語讀寫教程教師用書》是2013年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是加德納。內容簡介 《大學學術英語讀寫教程教師用書(下冊)》以學習為中心,以方法為導向,遵循以下教育理念:高等教育、外語教育、人文通識教育、學術思維教育相結合;思想性、工具性、人文性、教育性相結合;綜合培養語言能力、交際能力、...
《通用學術英語教程》是2021年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書依據“產出導向法”的教學理論,將“輸出驅動”和“輸入促成”有機結合,以訓練學生掌握各學科中通用的讀、寫等學術英語技能,開拓其國際視野。本書每個單元包括學術閱讀和學術寫作兩大模組。學術閱讀模組每單元圍繞一個主題,包括教育、社會、心理...
《英語學術期刊論文寫作原理與實務》是2008年南開大學出版社出版的圖書。本書主要講述了英語學術期刊論文寫作的基本知識,適用於英語學習者。內容簡介 This book is organized in 11 chapters. Each chapter has two focuses: the first is an observation on sample articls from leading journals in the world and ...
《語言研究:英語學術寫作概論》集科學性、知識性和可讀性為一體,內容豐富,信息量大,對科研人員以及大學生和研究生的論文寫作起到了啟迪、借鑑作用。圖書目錄 Chapter 1 Introduction 1.1 Characteristics of a research paper 1.2 Types of research papers 1.3 The structure of a research paper 1.3.1 The...
《通用學術交流英語》是一本2019年6月1日廈門大學出版社出版的圖書,作者是李瓊花。本教材參考了美國緬因州國家訓練室提出的著名的“學習金字塔”理念,旨在通過針對同一主題的不同視角不同維度的由淺入深的反覆操練,培養學術講座筆記思維導圖化、演講辯論草稿提綱化的習慣。內容簡介 《通用學術交流英語》參考了美國...
第一部分系統回顧體裁分析(genreanalysis)理論的發展軌跡及最新進展,包括其理論基礎、概念的形成,各種研究方法的比較和評價,各流派在概念、研究方法上的異同以及理論上的最新發展。第二部分將主要包括體裁分析在揭示學術英語論文結構及語言特徵方面的研究成果。由於不同學科的學術論文存在學科間的差異,故該部分將分別...
《英語學術期刊論文寫作原理與實務(經管卷)》是李桂榮的著作,由南開大學出版社出版。內容提要 Thisbookisorganizedin11chapters.Eachchapterhastwofocuses:thefirstisanobservationonsamplearticlsfromleadingjournalsintheworldandthesecondconcentratesonthepracticalwritingofrelatsedpartsofarticles.編輯推薦 Thisbookisorganizedin...
本教材示例多選自不同學科重要國際期刊、學術語料庫及學術網站。所有材料除標註專業相關辭彙外,基本未做任何改動,以保證選材原汁原味、真實可靠。2.精講精練,任務驅動 本教材將英語科技論文閱讀與寫作的理論、方法和實踐緊密結合,精講解、重方法、多實踐,突出針對性和實效性。為此,本教材並未在知識介紹方面過多著...
第三,秉持“文以載道”的信念,避免多數教材重語言輕思想的流弊或“雞湯”文章,選取富思想內涵和英文語言知識,凸顯思想性、知識性和實用性的文章。通過問題與回答引導學生主動去發現知識,總結規律,強調知識的理論性和系統性,材料內容的思想性和政治性,英語與專業的銜接性和實用性,把英語學習融入到學術性活動中...
第二節 基於MOOC資源的大學英語課程教學的影響因素 第四章 MOOC資源與大學英語課程教學的整合 第一節 MOOC資源與大學英語課程教學整合的理論基礎 第二節 MOOC資源與大學英語課程教學整合的技術基礎 第三節 MOOC資源與大學英語課程教學整合的實踐基礎 第五章 基於MOOC理念的大學英語課程教學模式 第一節 MOOC教學模式的...
1.3 學術英語界說與發展階段 1.3.1 學術英語的概念 1.3.2 學術英語的特徵 1.3.3 學術英語發展階段 1.4 學術英語的主要研究路徑 1.4.1 系統功能語法 1.4.2 體裁理論 1.4.3 語料庫 1.5 語料庫與學術英語的結合 1.6 學術英語語料庫類型 1.6.1 語料庫的類型 1.6.2 學術英語...
學生一致認為,這本講義切中他們在學術英語寫作中的實際問題,使用方便,對提高他們的學術英語寫作水平有很大的幫助。與此同時,他們也誠懇地提出了講義中存在的一些問題,我們已對這些問題進行了修正。與目前國內的同類教材相比,本書略去了對學術英語寫作在理論層面的探討,直擊學習者在學術英語寫作中的實際問題,以最...
先後在國內外學術期刊上發表有關“英語教學”與“文學翻譯”的學術論文數篇。2008年暑期前往加拿大Mount Royal College進修,獲得優秀結業證書。目錄 第一章 審美閱讀———調動內驅力的技巧……1 【理論與模式】文學交感理論:ATE閱讀模式……2 【設計案例之一】《人與動物》(B3U6) ……6 【設計案例之二】《愛》...