《學術本位視域中的大學章程研究》是2015年山東人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：學術本位視域中的大學章程研究
- 作者：張繼明
- 類別：社會科學
- 出版社：山東人民出版社
- 出版時間：2015年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787209073509
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
張繼明所*的《學術本位視域中的大學章程研究》以大學學術本位為分析工具，深入分析了國（境）外知名大學章程建設情況，發現其章程建設的邏輯依據。 本書的目的在於為我國大學章程建設實踐提供一個區別於政策、法規等外部規則的內在規範，這個內在規範就是大學章程建設必須以大學的學術組織屬性為根據，遵循學術本位之邏輯。唯如此，我國大學章程建設才可能充分實現其大學治理價值。
圖書目錄
序
前言
緒論
一、研究的主要背景與意義
二、基本概念的闡釋
三、大學章程研究綜述
四、我國大學章程研究反思
五、研究思路與結構
六、主要研究方法
章 大學學術本位的內涵及其表征
節 中世紀大學的學術組織屬性
一、知識進步因素與中世紀大學的誕生
二、從中世紀大學的課程與教學看其學術性
三、中世紀大學的學術研究及其制度化
本節 結語
第二節 學術功能與大學的價值基礎
一、學術研究與人才培養
二、學術研究與社會服務
三、學術研究與文化引領
四、學術研究與社會流動
本節 結語
第三節 大學學術本位的基本內涵及其規定性
一、大學學術本位的基本內涵
二、大學學術本位的若干規定性
三、大學學術本位籲求合理的外在干預
本節 結語
第四節 大學學術本位的制度化表征——以德國、美國大學制度為例
一、基於學術本位的德國大學制度
二、基於學術本位的美國大學制度
本節 結語
第二章 大學章程與大學學術本位的保障
節 大學章程的源起與發展
一、中世紀大學章程的源頭
二、中世紀大學章程的產生
三、大學章程成為大學獲得合法性的重要憑證
四、中世紀大學章程的生髮邏輯
本節 結語
第二節 大學章程的內涵、本質與作用機制
一、基本內涵：大學章程是基於大學本性的組織規程
二、本質所在：大學章程反映了大學場域的秩序安排
三、作用機制：大學章程的法律性質及其法治效力
本節 結語
第三節 大學章程的主要功能
一、大學章程標識著大學作為社會組織的客觀存在
二、大學章程是大學自我保護與自我管理的依據
三、大學章程對大學各利益相關主體的權力進行規制
四、大學章程推動建立符合大學組織要求的大學文化
本節 結語
第三章 我國大學的異化與章程建設實踐
節 學術失位與我國大學的異化
一、重重困境中的大學
二、我國大學學術之憂
三、學術失位：大學組織異化之本質
本節 結語
第二節 我國大學背離學術本位的多重致因
一、政治宰制導致大學的“行政化”
二、經濟利誘強化了大學的外在價值取向
三、落後的文化傳統侵害著大學的企業文化
本節 結語
第三節 我國大學章程建設的使命
一、推動大學獲得法人地位，建立與政府間的新型關係
二、推進大學校長選拔制度改革，確立校長考核的科學標準
三、規範大學辦學自主權，促成大學內、外價值的統
四、理順主體間的權力關係，為學術權力運行提供充足空間
五、消解傳統文化的負向作用，建構起學術本位的大學文化
六、以具體程式落實法治精神，以程式公正促進制度正義
七、確保大學改革持續穩定，推動實現大學的統一目標
本節 結語
第四節 我國大學章程建設的實踐探索
一、我國大學章程建設取得了初步進展
二、我國大學章程建設仍存在諸多問題
三、我國大學章程建設不力的淵源探析
本節 結語
第四章 全球視野中的大學章程建設——基於大學章程文本的解讀
節 基於教授治校理念的大學制度設計——《柏林洪堡大學章程》文本解讀
一、在大學的使命上凸顯了老柏林大學的傳統
二、在政府與大學的關係上突出了大學自治原則
三、在大學組織結構上貫穿了教授治校理念
本節 結語
第二節 行政主導下學術權力的有效運行——《巴黎大學章程》的文本解讀
一、大學的定位與使命
二、大學的組織機構
三、大學的共同治理
本節 結語
第三節 程式公正與教師權益保護——《伯明罕大學章程》文本解讀
一、國家權力作為章程效能的基礎
二、大學的使命與法律地位反映大學本質
三、從大學的組織結構觀其治理特徵
四、從教職員事務管理看程式公正
本節 結語
第四節 行政與學術系統的分治與協作——《耶路撒冷希伯來大學憲章與基本章程》文本解讀
一、大學的使命與定位
二、大學行政與學術系統的分治與協作
三、從組織機構的構成看大學治理特徵
本節 結語
第五節 權力有序運行與學術權力的保障——《加州大學董事會章程與常規》文本解讀
一、大學法人地位的確立
二、大學權力機構的構成與運行
三、權力運作中的民主協商與權力制約原則
四、學術事務管理與教師權益保障
本節 結語
第六節 中國台灣地區公立大學治理及其特徵——基於台大、台灣“政大”、台灣“清華”、台灣“交大”四校章程文本的解讀
一、大學宗旨體現大學對自身價值與社會價值的追求
二、權力機構的構成與官員任職體現教授治校理念
三、教師的評審、處置與申訴貫徹以師為本的原則
四、編制制度反映政府控制與科學管理兩個趨向
本節 結語
第七節 大學章程建設的比較及其啟示
一、個性化：不同大學章程間的差異
二、統一性：大學章程的普遍構成
三、大學治理結構設計是章程的核心
四、大學章程建設的程式與技術性問題
本節 結語
第五章 我國大學章程建設的基本策略
節 我國大學章程建設的導向與原則
一、我國大學章程建設的根本價值導向
二、我國大學章程建設的基本思路和內容
三、我國大學章程建設的核心任務與關鍵
四、我國大學章程建設的若干基本原則
本節 結語
第二節 大學章程與大學相關主體的權責邊界
一、大學章程對政府和大學的權責的界定
二、大學章程對黨委和校長的權責的界定
三、大學章程對行政管理者和其他群體的權責的界定
四、大學章程對大學和基層組織的權責的界定
五、大學章程對大學和社會相關主體的權責的界定
本節 結語
第三節 大學章程關於權力運行的程式規定
一、大學章程關於權力運行的程式設計
二、大學章程設計權力運行方案的規則
三、權力運行過程中的票決制度
本節 結語
第四節 我國大學章程的制定和實施
一、我國大學章程的具體制定過程
二、我國大學章程實施的基本思路
本節 結語
結語
一、大學章程建設是現代大學制度的建構路徑
二、大學章程建設：可能性與必然性的分析
附錄
1.我國大學章程建設問題訪談提綱
2.柏林洪堡大學憲章
參考文獻
後記
