學生版點讀古典名著系列：點讀“二拍”

內容簡介

《學生版點讀古典名著系列:點讀"二拍"》由廣西師範大學出版社出版。

圖書目錄

（市井奇聞第一則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第二則）
（人物圖像）
（名著背後）
（名著背後）
（市井奇聞第三則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第四則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第五則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（名著背後）
（市井奇聞第六則）
（人物圖像）
（名著背後）
（名著背後）
（市井奇聞第七則）
（人物圖像）
（名著背後）
（名著背後）
（市井奇聞第八則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（名著背後）
（市井奇聞第九則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第十則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（名著背後）
（市井奇聞第十一則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市並奇聞第十二則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第十三則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第十四則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第十五則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第十六則）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第十七則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第十八則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（名著背後）
（市並奇聞第十九則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（市井奇聞第二十則）
（人物圖像）
（人物圖像）
（名著背後）
（名著背後）

序言

回歸經典靜心閱讀
中國古代小說的體類龐雜，作品浩繁。它們分屬不同的類型，用不同的語言形式，以各自的方式記錄了古時候的人生世象、社會風情，講述了一個個動人的故事。這些作品或因生動的內容，或因優美的語言，深受廣大讀者的歡迎，經過數百年流傳至今，成為文化藝術寶庫中的不朽經典。其中就包括凌漾初的《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》，俗稱“二拍”，與馮夢龍的“三言”《喻世明言》《警世通言》《醒世恆言》齊名，均為明末“話本”“擬話本”的上品，在中國小說史上占有重要地位。
“二拍”因其塑造的形象多為商人、村夫、家丁、小廝、巡捕、妓女、僧人、道士、秀才、讀書人等普通百姓熟悉的小人物，並且善於從日常生活易於發生的事件中揭示出真、善、美和假、惡、醜，藉以警醒世人，因此，非常符合市民的需求，很受生活在底層人民的歡迎。
余秋雨先生認為，幼小的心靈純淨空廓，由經典名著奠基可以激發他們一生的文化嚮往。本書就是以此為出發點，精心節選“二拍”中比較有典型意義的二十篇作品輯錄成書，試圖為大家在閱讀經典的路上拋磚引玉。所節選作品有的描寫愛情故事；有的描寫商品貿易；有的著重展現市井細民的生活；有的則揭露了人性中假、醜、惡的一面；還有的宣揚因果報應思想；等等。
為了方便學生閱讀，也為了幫助學生更好地理解作品內容，全書通過故事梗概、批註、注釋、人物圖像、名著背後等五個欄目對所節選作品進行了全方位解讀。故事梗概是對所節選內容和故事情節的簡要概括，幫助學生從整體上把握主要人物及事件脈絡；批註側重對寫作筆法、人物形象塑造、故事脈絡等內容進行解讀和分析，幫助學生全面鑑賞所選作品的藝術特色；注釋則對難認或難理解的字詞進行了拼音標註或解釋，儘可能幫助學生降低閱讀障礙；人物圖像對故事中出現的主要人物形象進行了分析，幫助學生更好地理解人物性格；名著背後則就文中的某一個點進行拓展延伸，著重介紹和分析這個點所反映的世情風貌、歷史緣起、政治變革、經濟狀況等內容。
本書主要是針對中學生所做的讀本，希望此書可以進一步激發學生的閱讀興趣，增加學生的知識儲備，提高學生的審美能力，培養和提高學生的綜合能力，最終達到提高學生文學修養和文化氣質的目的。此外，本書也在一定程度上能夠滿足一部分讀者業餘求知的需要。
本書從策劃、編寫到出版都經過精心設計和細緻操作，但囿於水平，難免有疏漏之處，敬請廣大讀者不吝批評指正。
編者
2014年夏

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