學歷史思教育：教育的反思與歷史的迴響

《學歷史思教育：教育的反思與歷史的迴響》是2010年2月浙江大學出版社出版的圖書，作者是董軍。

基本介紹

• 中文名：學歷史思教育：教育的反思與歷史的迴響
• 作者：董軍
• ISBN：9787308073608
• 頁數：127頁
• 定價：20元
• 出版社：浙江大學出版社
• 出版時間：2010年2月
• 裝幀：平裝
• 開本：32開

內容簡介

面對社會發展對人才的要求，就學生中普雅疊屑遍煮朽院榜存在的問題，以歷史事例和現實經歷為背景和參照，提出自己的觀點和看法，並結合實際探索活動強調實踐、行動的重要性。原受教育者健康成長，全面發展，服務社會。

圖書目錄

1 蒙以歡熱循鑽養正

1.1 教書育人

1.2 讀書明理

2 為大於始

2.1 無拘的想像

2.2 積極的心態

2.3 健康的身心

2.4 寬博的襟懷

3 正心修身

3.1 道德品質

3.1.1 真誠

3.1.2 助人

3.1.3 自律

3.1.4 磊落

3.1.5 責任

3.1.6 平等

3.2 辯證思維

3.3 堅定信念

3.4 人文修養

3.5 審美情趣

3.6 獨立犁束兆人格

4 趨臻化境

4.1 脫俗與豪邁

4.2 致用與創新

4.3 眼界與事業

4.4 寬容頌臭與正直

4.5 回報與奉獻

5 知行合一

5.1 通古今，若親目

5.2 讀萬卷書，行臭設妹萬里路

5.3 知識、能力和素質一體化

5.3.1 貫通知識

5.3.2 強化能力霉付應

5.3.3 重視素質

後記