“學樂舟網”是中國第一個開放性的自學網路平台，學樂舟網收集了中國各個名校包括（大學，高中，國中）的“精品課程”教學視頻，世界知名大學的“公開課”等最優質的學習資源，為廣大的在校大學生，中學生；及社會上不能上大學而又對知識充滿渴望的人群提供了自學平台，通過學樂舟網他們共享了名校，名師提供的最優質的教育資源，打破常規的學習理念，從另一種意義上說學樂舟網是一場突破性的教育革命。
基本介紹
- 中文名：學樂舟網
- 隸屬：自學網路平台
- 類型：開放性
- 特點：中國第一個開放性
關於學樂舟網
2011年學樂舟網正式上線，秉著以“共享最優質的學習資源”為出發理念，學樂舟網收集了各個高校，名校的教學資源，其中包括被教育部認證的“精品課程”，世界知名大學的“公開課”等。該系統誠聘工作在教學第一線的特、學科帶頭人等優秀教育工作者，按照現行教材緊密結合教學大綱，編寫高質量、高水平的測試試卷。通過信息化的方式，以網路線上的形式來檢測學生在學習過程中對基本知識，基本技能的掌握情況。診斷學生在知識、技能以及學習方法上的缺陷，幫助學生查漏補缺，增強自主學習能力。根據系統反饋的報表，動態了解學生目前的水平在參與測試的同年級學生中處於何種層次。同時，該系統還將根據測評結果給學生以細緻的反饋和指導，幫助學生了解需要補充和加強的知識點，防止學習中的偏科，指導在學習方法上的改進與最佳化。
“學樂舟”名稱由來
受“學海無涯，苦作舟”的啟發，然而學習不應該是一件苦差事，學習應該是一件快樂的事，一件幸福的事，知識的海洋是廣闊無邊的猶如廣闊的大海，在知識的海洋中人就好比是滄海一粟，所以需要有一艘小舟幫助每個求知者航行，所以取名“學樂舟” ，希望每個學海的學子都能“假於一舟之力”快樂的在知識的海洋中前進。
學樂舟網的目標
學樂舟網將一直秉承“共享最優質的學習資源”為理念，不斷完善各類優質的學習資源，以“強我中華”為最高榮譽使命不斷前進。
精品課程簡介
為貫徹落實黨的十六大精神，實踐"三個代表"重要思想，切實推進教育創新，深化教學改革，促進現代信息技術在教學中的套用，共享優質教學資源，進一步促進教授上講台，全面提高教育教學質量，造就數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才，提升我國高等教育的綜合實力和國際競爭能力，教育部決定在全國高等學校(包括高職高專院校)中啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作(以下簡稱精品課程建設)。現將有關事宜通知如下：
精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示範性課程。精品課程建設是高等學校教學質量與教學改革工程的重要組成部分。各省級教育行政部門和各高等學校要進一步更新教育觀念，貫徹落實《教育部關於加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》(教高[2001]4號)精神，提高對人才培養質量重要性的認識，緊緊抓住提高人才培養質量這條生命線，確保教學工作的中心地位，以培養滿足國家和地方發展需要的高素質人才為目標，以提高學生國際競爭能力為重點，整合各類教學改革成果，加大教學過程中使用信息技術的力度，加強科研與教學的緊密結合，大力提倡和促進學生主動、自主學習，改革阻礙提高人才培養質量的不合理機制與制度，促進高等學校對教學工作的投入，建立各門類、專業的校、省、國家三級精品課程體系。
各高等學校要根據本通知要求，認真規劃、精心組織，儘快啟動本校精品課程建設工作，並保證精品課程的可持續發展。在組織規劃精品課程建設時，要以基礎課和專業基礎課的精品課程建設為主，充分考慮學科與專業分布以及對學校教學工作的示範作用，要把精品課程建設與高水平教師隊伍建設相結合。各高等學校還要切實加大和保障對精品課程建設的經費投入。在確保教高[2001]4號檔案規定的"學校學費收入中用於日常教學的經費一般不應低於20% 儀器設備修理、教學差旅、體育維持等基本教學經費"得到落實的基礎上，各高等學校還應從事業費撥款中安排一定比例用於精品課程建設。
