《學校體育教學成果優秀課案集》是2014年9月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是張曉虹。
基本介紹
- 中文名：學校體育教學成果優秀課案集
- 作者：張曉虹
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2014年9月
- 定價：18 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787300197340
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
按照新課程標準要求，體育與健康基礎知識每學年應為16課時。如何有效擴大體育室外課教學時間，讓體育理論知識在實踐中升華，把規定內容寬泛化，讓一些必須的理論知識（常識）授課既能照顧理論知識授課要求，又能突出體育課特點，以運動項目、身體練習為載體，找準兩者結合點，教材教學切入點，探索如何把學生學習體育與健康知識、技術的過程與學生行為、態度和能力的發展結合起來；探索如何把健身性和教育性結合起來；探索如何把知識、技術體系轉變為促進學生髮展的教育體系；探索如何把教師思想中的目標變成學生學的目標，變成學生自覺的、具體的學習行為。
圖書目錄
第一篇：運動健康常識
一、教學設計的思考及說明
二、知識點
三、實訓目標
四、實訓策略
五、擴展知識連結
六、案例1：運動安全、健康飲水常識教學設計（水平一）
七、案例2：“運動傷害的現場急救與處理”教學設計（ 水平二 ）
八、案例3：“血液循環常識”教學設計 水平三（五年級）
九、案例4：運動負荷自我評價 水平四（初三年級）
第二篇：運動安全常識
一、教學設計的思考及說明
二、知識點
三、實訓目標
四、實訓策略
五、擴展知識連結
六、案例1：安全、應急自護逃生教學設計 水平二（三年級）
七、案例2：各種方式支撐越過障礙物教學設計 水平三（六年級）
第三篇：運動規則
一、教學設計的思考及說明
二、知識點
三、實訓目標
四、實訓策略
五、擴展知識連結
六、案例1：體育課堂教學基本常規和運動規則教學設計 （水平一）
七、案例2：遊戲運動規則——歡樂遊戲競技場 水平二（四年級）
八、案例3：球類運動規則教學設計——排球 水平四（初二年級）
第四篇：《國家學生體質健康標準》
一、教學設計的思考及說明
二、知識點
三、實訓目標
四、實訓策略
五、擴展知識連結
六、案例1：講座提綱案例（水平一 二年級）
七、案例2：水平二(二年級)體育運動家長開放日活動方案
八、案例3：水平三(六年級)體育運動家長開放日活動方案
九、案例4：水平四講座設計（七年級）
十、案例5、水平四——七年級籃球運動家長開放日活動方案
