基本介紹
- 中文名:學校督導培訓參與者手冊
- 出版時間:2009年
- 出版社:中國財政經濟出版社
- ISBN:9787509517444
《學校督導培訓參與者手冊》是2009年中國財政經濟出版社出版的圖書。...
《參與式教學培訓手冊》是2005年四川大學出版社出版的圖書,作者是雲南教育廳民教處,英國救助兒童會。內容簡介 雲南少數民族基礎教育項目對教師的在職培訓內容是“以學習者為中心”的理念和方法。在教師培訓時,平日站在講台上的老師們變成了“學生”,他們的“學習”效果很大程度上也取決於培訓的方式――改變以往傳統...
尊重被督導學校的歷史和文化,尊重學校領導和師生,積極主動地與被督導學校不同層面人員交流座談。此外,應特別注意將實地督導與當地疫情防控要求統籌考慮,把握好督導時段與方式。二、流程指引 三、環節指引 (一)督前準備 1.政策學習 ①中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培...