學手藝札記（精）

作品簡介

本書是清華大學美術學院博士生導師、中國工藝美術學會副理事長、著名陶瓷設計家楊永善教授撰寫的一部關於手藝的回憶錄。全稿分上、下兩篇，上篇講述了作者從幼兒至青年時期，在母親、姨夫等家人及生活中接觸到的各色各樣的手藝人的影響之下，對手藝產生興趣，並付諸實踐的親身經歷；下篇則講述作者考入中央工藝美院之後，專業學習陶瓷工藝的歷程。在時間順序之外，書稿還有兩條主線，一是作者身為手藝人的自我成長之路。手藝既可活命養家，又能疏解苦悶，手藝與手藝人體現出的工匠精神，更是一種技術倫理，一種職業道德，在一個人的成長過程中，具有啟發智慧、磨礪心性的作用。二則，書中前前後後記錄了數十位手藝人，有些是鐵匠、剃頭師傅等生活中的小人物，有些則是學院派的工藝大師，可以說描繪了一幅精彩的手藝人的群像。

作品目錄

序一　手藝之道　一心向學

序二　與手藝同行

引言

從手工勞作開始

第一章　對手藝產生興趣的童年

第一節　母親的身教與言教

第二節　生活環境的耳濡目染

第三節　讀國小時的手工勞作

第二章　早期的手工勞作活動

第一節　從好玩到有用的手工製作

第二節　支持求學生活的手工勞作

第三節　改善學習條件的手工勞作

第四節　母親說學畫畫也是學手藝

第三章　站在求知學藝的新起點

第一節　高考選擇專業方向的思考

第二節　曾耀宗老師負責任的指導

第三節　我考入中央工藝美術學院

第四節　啟智明理的課業設定

第五節　陶瓷文化本源的追溯

第六節　傳統陶瓷技藝的訪學與實踐

第七節　融入手藝的精神家園

能工巧匠的啟示

第四章　通過手藝認識藝術創造

第一節　段天純師傅手藝歷程的啟發

第二節　陶瓷造型技藝的再認識

第三節　回顧造型基礎課程建設的初始

第四節　手工技藝與陶瓷的意蘊

第五章　授業者崇尚的手藝精神

第一節　徐翰臣師傅對手藝的敬畏之心

第二節　傅凌師傅手藝傳授的敬業精神

第三節　金寶陞老師以匠為榮的思想境界

第四節　張守智老師日用陶瓷設計與教學

第五節　鄭可老師的手藝與理論

第六節　陳若菊老師的陶瓷藝術創作

第六章　能工巧匠的手藝情懷

第一節　高海庚引領紫砂創新設計

第二節　學者型的陶瓷藝術家徐秀棠

第三節　呂堯臣匠心獨運的紫砂創新

第四節　鮑志強紫砂作品的書卷意蘊

第五節　優秀的日用瓷設計師吳為明

第六節　顧紹培紫砂造型的技術與藝術

第七節　李游宇研製“漢光瓷”的意義

第八節　鐘汝榮陶塑作品的藝術魅力

第九節　謝華與潮州朱泥茶壺的振興

第十節　吳小楣的傳統體育陶塑創作

第十一節　柯宏榮與陳桂玉的德化瓷塑

第十二節　從愛好到實踐的陶藝家謝恆

結語

後記

學手藝札記（精）

基本介紹

作品簡介

作品目錄

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