孫擁軍

孫擁軍，瀋陽體育學院優秀教師。1995年本科畢業於瀋陽體育學院體育教育專業，獲教育學學士學位；2003年碩士研究生畢業於瀋陽體育學院，獲教育學碩士學位；2008年博士研究生畢業於北京體育大學，獲教育學博士學位。現任瀋陽體育學院體育繫心理學教研室教師，教育學博士，副教授職稱，碩士研究生導師，中共黨員。

基本介紹

• 中文名：孫擁軍
• 國籍：中國
• 畢業院校：瀋陽體育學院
• 性別：男

人物介紹

瀋陽體育學院優秀教師

經歷

主要承擔運動心理學及研究生社會心理學課程教學工作，2007年被評為瀋陽體育學院優秀青年骨幹教師。

已在《體育科學》、《北京體育大學學報》等體育核心期刊以第一作者身份發表論文多篇，並在奧林匹克科學大會、全國體育科學大會、全國心理學大會、全國運動心理學大會等諸多相關領域的重要國際、國內會議做發言及其它形式交流。

主持《有氧運動參與對ADHD兒童認知發展的影響》全國教育科學規劃課題一項（國家部級）。2005年以子課題負責人身份參與省級與校管課題各一次。於2006年獲遼寧省自然科學二等獎，2004年獲第七屆全國大學生運動會科學論文報告會二等獎及“遼寧體育代表團個人突出貢獻獎”。2008年攻讀博士學位期間獲北京體育大學優秀博士研究生稱號。

於2004年被遼寧教育廳選派作為遼寧省教育廳貫徹教育部《學生體質健康測試數據上傳工作會議》工作組成員，參加該項目實施有關工作；北京奧運會周期多次參與中國少年網球隊、中國藝術體操隊等國家隊的心理服務工作。2006年參與組織全國第八次運動心理學會議、北京體育大學運動心理學雙周論壇等活動；曾參加北京大學、中科院心理所等培訓活動以及參加北美及中華區運動心理學家的學術交流活動等，參與編寫《休閒心理學》教材。

現為中國心理學會會員，北京市科協委員，《北京體育大學學報》等期刊審稿專家。