媽媽，其實我想說

內容簡介

為什麼我們總是花許多時間教孩子說話、閱讀、寫作，卻忽視了其他交流方式，然後當溝通因為誤解遇到阻礙的時候不明所以，本書作者告訴我們，孩子說的和感覺到的可以是很不一樣的。

本書通過講解如何細緻觀察孩子的行為，琢磨其身體語言中的意思，讓讀者深入洞悉孩子思想情感以及個性上的發展。同時，作者還告訴我們如何更好地用自己的肢體語言與孩子溝通，如何教他們使用肢體語言像口頭語言一樣如魚得水。這本書對每位家長和孩子的未來都是十分有用的。

作者簡介

蘇珊·奎利姆（Susan Quilliam）是英國一位非常有名的人際關係心理學家和“知心大姐”，她擁有豐富的培訓和諮詢經驗，在專業心理策略以及非語言溝通方面頗有研究，並出版有多本專著。她對於性和親密關係的見解被很多報紙雜誌、廣播節目引用。

圖書目錄

兒童身體語言

何謂身體語言

這本書可以告訴我們什麼

閱讀須知

讀懂孩子的水晶心

平衡四種思維狀態

人的五種感覺渠道

選擇最合適的感覺渠道

來自身體內部的信號

洞察身體內部的信號

思維的外在標誌

思維的體內信號

思維的體外信號

讀懂孩子的身體信號

思維渠道的選擇

選擇最合適的思維渠道

“會說話”的身體活動

也學學那些手勢

展開美妙的學習之旅

保持高昂的學習興趣

求知旅途上的“八十一難”

模仿的魅力

儘管模仿吧，寶貝

正式的學習

讓孩子的教育模式多元化起來

上好學校的每一課

老師，請問

梳理孩子紛亂的情緒

別讓情緒藏起來

讀懂孩子的種種情緒

學會情緒管理

給予情緒化的孩子愛與支持

當孩子的情緒混亂時

你也會面臨情緒混亂

特殊問題特殊對待

認識孩子的個性

個性模式

個性內向還是外向

個性的養成：先天，後天

多種多樣的性格類型

個性會發生改變嗎

孩子的人際紐帶

在模仿中建立紐帶

鬆開你們的紐帶

黏住你不放的孩子

青春期的告別

與人交往的能力

社交技巧一學再學

你是我的好朋友

人際交往中的麻煩

媽媽，其實我想說

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

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