如何設計閱讀單:讓孩子成為閱讀高手

如何設計閱讀單:讓孩子成為閱讀高手

《如何設計閱讀單:讓孩子成為閱讀高手》是2019年12月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是蔣軍晶、劉雙雙。

基本介紹

  • 書名:如何設計閱讀單:讓孩子成為閱讀高手
  • 作者:蔣軍晶、劉雙雙
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版時間:2019年12月
  • 定價:68 元
  • ISBN:9787300277684
  • 出品方:源創圖書
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

閱讀單,就是用圖文結合的方式呈現閱讀問題和閱讀任務,是引導孩子有選擇、有目的、有質量地閱讀的方法,是幫助孩子將閱讀量轉化為閱讀力,成為閱讀高手的支架。
我們為什麼要使用閱讀單?使用閱讀單要注意哪些問題?如何設計閱讀單?……在本書中,蔣軍晶和劉雙雙老師將自己多年設計閱讀單的經驗呈現出來,以豐富、典型的案例,包括80多個針對具體作品的閱讀單和30多個通用型閱讀單,為我們做了很好的示範。本書既可以幫助教師和孩子深入聊書,也是家長和孩子聊書的好幫手。

圖書目錄

前言 為什麼要使用閱讀單
第一章 一張好的閱讀單有哪些特點
1.直擊書的核心價值
2.具有引導性
3.具有形式上的鼓動性
4.用選擇降低難度
5.適當加以示範
第二章 抓住文本的特點設計閱讀單
1.抓住故事裡的轉折設計閱讀單
2.抓住人物的變化設計閱讀單
3.抓住故事裡的矛盾設計閱讀單
4.抓住表達特點設計閱讀單
5.抓住角色的動機設計閱讀單
6.抓住故事裡的巧合設計閱讀單
第三章 根據文本的類型設計閱讀單
1.為成長小說設計閱讀單
2.為幻想小說設計閱讀單
3.為動物小說設計閱讀單
4.為冒險小說設計閱讀單
5.為偵探小說設計閱讀單
6.為戰爭小說設計閱讀單
7.為哲學小說設計閱讀單
8.為知識性讀物設計閱讀單
9.為人物傳記設計閱讀單
第四章 圍繞閱讀策略設計閱讀單
1.練習預測的閱讀單
2.練習推理的閱讀單
3.練習聯結的閱讀單
4.練習比較的閱讀單
5.練習綜合的閱讀單
6.練習問問題的閱讀單
7.練習思辨的閱讀單
第五章 通用型閱讀單
1. 故事元素類閱讀單
2.梳理統整類閱讀單
3.策略練習類閱讀單
4.感受評價類閱讀單
5.提問思辨類閱讀單
6.創意寫繪類閱讀單

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