《如何培養老師的理解教學能力》以理解為基礎，在教學實踐中強調師生的有效交流與對話，注重引導師生在相互理解中不斷增進知識、技能和情感，使師生的生命意義不斷提於的教學形態它關注師生的共同發展，是一種開放式的教學方式。
基本介紹
- 中文名：如何培養老師的理解教學能力
- 出版社：灕江出版社
- 頁數：217 頁
- 開本：16 開
- 定價：28.00
- 作者：簡林
- 出版日期：2011年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787540751760
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《如何培養老師的理解教學能力》是由灕江出版社出版的。
圖書目錄
第一章 理解教學概述
第一節 理解教學的內涵
第二節 理解教學的興起
第三節 理解教學的本質
第四節 理解教學的特點
第五節 理解教學的歷史淵源
第六節 理解教學研究過程
第二章 理解教學課堂的新變
第一節 教師的新變
第二節 學生的新變
第三節 課程的新變
第四節 教學的新變
第三章 理解教學的理論基礎
第一節 理解教學的哲學基礎
第二節 理解教學的社會學基礎
第三節 理解教學的心理學基礎
第四章 理解教學的類型
第一節 反思型理解
第二節 對話型理解
第五章 理解教學的策略
第一節 理解課堂上的施教策略
第二節 課堂下的教學策略
第六章 理解教學的評價
第一節 評價的要求
第二節 評價的原則
第三節 理解教學評價的基本方法
