《如何培養小學生的高效寫作方法》是2020年天津人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：如何培養小學生的高效寫作方法
- 作者： 董苓苓
- 出版時間：2020年
- 出版社：天津人民出版社
- ISBN：9787201162010
《如何培養小學生的高效寫作方法》是2020年天津人民出版社出版的圖書。
如何培養小學生的高效寫作方法 《如何培養小學生的高效寫作方法》是2020年天津人民出版社出版的圖書。
對於寫作水平不高的學生，應積極提倡模仿和借鑑範文，逐步培養寫作興趣，使之循序漸進地沿著寫作的道路走下去，逐漸地提高寫作能力。即使剛開始時的機械模仿，也應加以表揚和肯定，使他們產生寫作的興趣和欲望。歷史上有許多文學家也曾模仿古人寫作，成為一代風範，如王勃的名句“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”就是...
《小學生獲獎作文有妙招（彩圖珍藏版）/作文新起點》為指導小學生作文的提高級讀物，從文章的立意、選材、構思、文采四個方面總結獲獎作文寫作的10大妙招，每個妙招都結合具體寫作實例深入淺出地分析講解，讓學生對寫作方法有一個理性的認識。以這些妙招為標準《小學生獲獎作文有妙招（彩圖珍藏版）/作文新起點》精選了...
《小學生語文閱讀與寫作高效訓練》突出優點是閱讀與寫作，都是通過專項分解訓練的形式實現。每個人都可以學會游泳。內容簡介 《小學生語文閱讀與寫作高效訓練(3年級)(新課標)》的突出優點是閱讀與寫作，都是通過專項分解訓練的形式實現的。如果我們把游泳的動作分解練習，每個人都可以學會游泳。同理，我們把閱讀與寫作...
每一個寫作技巧下面提供若干篇優美生動的範文，讓孩子的童年洋溢文學的味道。此外，書中還有名家名作的節選，為學生作文積累更有營養的寫作素材及語言材料。圖書目錄 Part1擁有一雙發現的眼睛 名師講壇 觀察是智慧的源泉 優秀範文 吃雞腿 大象 蘆薈 綠豆觀察日記 山茶花的春天 我的世界 午睡記錄 有一種快樂叫種蒜 ...
口頭語言是基礎,只有在切實進行口頭訓練的基礎上才能發展學生的書面表達能力。(2)成功的"說"與"評"可以幫助學生在每一次的寫作練習中，建立一個小小的專題詞庫。如在寫"我最喜歡的人/物"時,可以通過啟發的方式，讓學生在思考的基礎上,口頭介紹自己喜歡的人或物:他/它是什麼樣的?你喜歡他/它的哪些方面?把這些...
《梁曉聲的寫作課：小學生如何寫好作文（2019新版）》是2019年青島出版社出版的圖書，作者是梁曉聲。內容簡介 在《小學生如何寫好作文》這本書里，梁曉聲老師高屋建瓴，從激活感性腦區潛能切入，闡述作文對孩子成長成才的的重要性；他娓娓道來，從具體文題入手，幫孩子發現身邊的素材，講述如何將素材整理加工寫進作文...
《小學生寫作能力訓練指導》是1996年5月1日中國法制出版社出版的圖書，作者是馮英和張潤良。編輯推薦 作文，就是用語言文字表達自己的所見所思所想；作文教學是對學生 進行作文的基本功訓練。學生從不會寫到會寫，從寫得不好到寫得較好，需要經過一個認真的訓練過程。那么，如何進行這種訓練，使之取得理想的效果，...
高徒自主寫作 第2章 多味記事 名師教案揭秘 名師點化生活 名師解放壓力 名師非常批閱 名師範文導讀 各色家庭 全家吃飯圖 爸爸給我作檢討 切土豆 我與爸爸媽媽 我家的“股市”多昧校園 羊兒怎么還不來 小報特攻隊 不一般的比賽 合格的“錄放機”節假日故事 春節趣事 我給爸爸當報童 委屈 偷桃記 都是淘氣惹的禍...
記憶：通過全面思維訓練法，教孩子如何快速記憶的十多種記憶法，通過圖文等方式，充分激發和提高孩子的創造力和想像力。速算：“四快高效學習法”總結了35種快速計算的方法，鍛鍊孩子的記憶力和大腦的轉動速度。通過各種新型運算方法，迅速提高孩子的運算速度。書寫：通過“皮筋握筆輸入法”、“劃0法”等提高寫字速度，...
在每一章的開頭都設定了名師講壇，用名家或身邊的同學的故事講述寫作方法，娓娓道來，生動不說教，讓學生在愉悅的情境中，慢慢滋潤心田，觸發寫作靈性。優美的範文結合獨到的點評，讓學生能清晰理順文章的脈絡，靈活把握作文的寫作技巧。讓作文有章可循，有話可寫，小學生不再害怕寫作文，輕鬆提高寫作成績。圖書目錄...
《最新三年小學生考場作文寫作方法庫》是2009年中國出版集團和中國對外翻譯出版公司聯合出版的圖書，作者是方洲。內容簡介 《最新三年小學生考場作文寫作方法庫》收集了中學生優秀範文，內容豐富。詳細介紹了寫作的技巧，希望更多的學生學到更多的知識。圖書目錄 考場作文高分技法 緊扣題目，積累素材 一、緊扣題目，熟悉素材...
《作文起步高手:小學生教你寫作文(全彩注音版)》從簡單到複雜，從圖畫到文字：讓作文書像故事書一樣好看，在精美的四色彩圖中放飛心靈，自由想像，一層層遞進，一點點學習。讀寫結合，快樂互動：各路高手的大作充滿了童趣，你一定會願意讀，願意學著寫，在品嘗作文大餐的過程中一步步提高。這樣每過一關，作文功夫...
為什麼我們的學生對作文始終懷有一種畏懼的心理？這固然與我們現在的教學認識、教學內容、教學方式等有關。然而，更重要的是，我們往往忽視了對學生作文興趣的激發和對其作文能力的培養。只有真正地從教學細節抓起，有計畫、有步驟、有目的地培養學生的作文能辦，才能提高作文教學的效益。由此，我們應該了解小學生的作文...
《小學生Q博士教你寫作文(6年級)》內容為：提起作文，在學生中常常會聽見“作文難、作文難、提起作文就心裡煩”的感嘆；語文教師也常常面對一篇篇雜亂無章、不知所云的作文無從下筆評改。在提倡讓學生自主發展的新課程改革階段，如何找到一種有效的方法來提高學生的寫作興趣和能力，成為每一個教育工作者努力的方向...
《小學生作文寫作強化訓練三年級》是北京大學出版社出版的關於教育、小學生作文的圖書。內容簡介 為了幫助初學作文的小朋友掌握寫作方法，提高書面語言表達能力及寫作水平，本書全面介紹了國小三年級的作文常考題目類型，上部分包括寫人、寫日記、寫童話、續寫故事、寫景和寫記敘文等，下部分包括寫物、寫寓言、寫節日、...
閱讀方法點撥 閱讀達標訓練 捉蟋蟀 閱讀拓展訓練 池水和河流 閱讀提高訓練 一盒餅乾 寫作方法點撥 寫作基礎訓練 寫作提高訓練 主題8 閱讀目標：我會掌握最基本的說明方法 寫作目標：我會把內容寫具體（四）寫出景物的特點 閱讀方法點撥 閱讀達標訓練 腸道細菌知多少 閱讀拓展訓練 昆蟲的鼻子觸角 閱讀提高訓練 螞蟻怎樣...
四、以實寫虛，立意求具體：爸爸媽媽無言的愛，我們突然從中得到了感悟，這些看不見、摸不著的東西如何傳達給讀者呢？要化抽象為具體，使用語言、動作和心理描寫等，從身邊細節人手，以實寫虛，這樣文章才會更有感染力，更加觸動人心。五、畫龍點睛，立意顯深刻：在文章關鍵處，以簡要的句子點明寫作主旨，突出文章...
《小學生優秀作文技巧精析》是2007年寧波出版社出版的圖書，作者是陳素芬。本書主要介紹了小學生優秀作文的基本內容和寫作技巧。內容簡介 愛的小讀者，我們懷著美好而莊重的心情，把這本凝聚著我們共同的激情和心血的《小學生優秀作文技巧精析》奉獻給你們。內容提要 我們有一種期待，期待著你們能在作文方面有很大的...
小學生寫作技巧手冊 《小學生寫作技巧手冊》是1995年上海遠東出版社出版的圖書，作者是王必輝、周靜芝。圖書目錄 第一部分 作文漫話 一、作文中可尋求樂趣 二、作文外需多方訓練 三、作文前應審察要求 四、作文時要發揮能量 五、作文後應重視修改 第二部分 示範訓練 一、寫人、記事 二、狀物、繪景 ...
附：我的“寫作經”16寫作文也要未雨綢繆——提早構思打腹稿 附：酸菜包大事記 17條理清晰是關鍵——列個提綱做助手 附：《孩子劇團》提綱 18這樣試試看——寫個系列作文 附：智擒間諜 19“長篇”怎么寫——“長篇”作文的寫作技巧 附：封印黑魔王之戰 20這樣才能達到事半功倍的效果——高效利用...