如何培養好公民

作者簡介

傅國涌，歷史學者，獨立撰稿人，1967年1月生於浙江樂清，現居杭州，主要研究中國近代史，特別是百年中國言論史、知識分子的命運史、企業家的傳統等。著有：《金庸傳》、《葉公超傳》、《追尋失去的傳統》、《1949年：中國知識分子的私人記錄》、《主角與配角——近代中國大轉型的台前幕後》、《筆底波瀾——百年中國言論史的另一種讀法》、《文人的底氣》、《大商人：影響近代中國的實業家們》、《百年辛亥：親歷者的私人記錄》等，編有《過去的中學》、《過去的國小》等。

王小慶，1969年10月生，中學英語高級教師，現為杭州北苑實驗中學教科室主任，《教師月刊》特約欄目主編，對兒童詩歌、語言教學、課堂教學評價以及教師發展等方面有所研究，在《中國教育報》、《教育研究與評論》、《江蘇教育研究》等報刊發表過文章，編著有《好用的英語教學遊戲》、《日有所誦·英文誦讀》等。

總序傅國涌
前言王小慶
公民教育之基本理論
論兒童社會之教育
人權時代之教育
略論公民教育
平民的公民教育之計畫
國民性與教育
論國家主義的教育
民族教育與民族復興
國外公民教育之薦入
公民教育問題
公民教育論
德國之公民教育
新俄成人的公民教育
德意志軍國民教育的今昔觀
學校之社會的訓練
學校市之組織
公民教育之實踐
修身教學
法國中國小修身科教授要目
修身作法教材之商榷
修身科套用諺辭之研究
公民科教學
國小公民課教學法
國小公民科的新教學“美國‘洛原斯公民教育制’”
國小校之公民教育
中學公民課程之討論
公民訓練及學生自治
公民的訓練法
公民的訓練
江西省會的公民訓練（節選）
現階段中國公民訓練之鳥瞰及其改進
自治的訓育
學生自治（北京平民中學演講稿）
學生自治與軍事訓練
清華學校試辦學生法庭章程
尚公學校兒童自治的昨今明
上海中學實驗國小兒童自治概況
對於國小兒童自治會組織上的意見
非常時期之公民教育
非常時期的公民訓練
國小救亡教育的環境布置
國民精神總動員與中學公民訓練

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