《如何創造樂趣》是2004年中央編譯出版社出版的圖書，作者是珍妮特・C.勞爾。
《如何創造樂趣》是2004年中央編譯出版社出版的圖書，作者是珍妮特・C.勞爾。 內容介紹《如何創造樂趣:快樂婚姻完全手冊》敘說了怎樣擁有快樂的關係。《如何創造樂趣:快樂婚姻完全手...
如何創造樂趣:快樂婚姻完全手冊》主要內容包括“婚姻的樂趣”、“尋找適合雙方的遊戲”等十章，除了貫穿各個章節的建議外，每章最後還提供了強化遊戲練習。目錄 前言 婚姻的樂趣 遊戲——增進感情的一劑良藥 尋找適合雙方的遊戲 遊戲的禁忌 每天笑一次 即興遊戲 愛的遊戲 創造性遊戲 無處不在的遊戲機會 行動起來 ...
為了生活，我們可以每天勤勞工作，但不能為此而失去樂趣，這正是塔莎奶奶要告訴我們的。在佛蒙特山谷中，塔莎奶奶親手建造自然風格的花園；與小動物們友好相處；紡線織布、縫製衣服；用鐵鍋、柴爐熬湯並隨心所欲地繪畫……這一切讓她從世間的束縛中獲得解放。在這本書里我們將會了解塔莎奶奶怎樣做到工作與享受兼顧得當...
第1章 人人都有創造力 創造力是人與生俱來的本能 用腦方式決定大腦的進化方向 一輩子都在發育的大腦 創造力是如何產生的 從不休息的大腦 年老未必心衰 人腦和電腦的區別 綜合學習的陷阱 第二部分 刨造力=體驗深度×熱情強度 第2章 體驗——孕育創意的種子 瞬間感動改變人生 感動中的腦組織 多留心未知的世界 ...
食物的吸收產生大腦含量的增加，看著跳動的火苗就開始想像，想怎么樣把火保持下來，想怎么樣利用火取暖，想怎么利用火。就能開始想像很多東西，漸漸就通過想像力創造文字、語言、科技，發明一些新的事物。火燒過食物使人類體能增加，其他的動物都是很怕火，我們利用火戰勝的很多動物。能力的增加就開始對未知事物很感興趣...
在這《塔沙奶奶的美好生活2:創造你的生活樂趣》里我們將會了解塔莎奶奶怎樣做到工作與享受兼顧得當，創造生活的樂趣。作者簡介 作者：(美國)杜朵 譯者：魏采如 連雪雅塔莎·杜朵，美國著名的生活藝術家，著名插畫作家，凱迪克大獎獲得者，女王終身成就獎獲得者。1915年生於美國波士頓。從小家中就常有馬克·吐溫、盧梭、...
《工作場所樂趣：激活員工創造力和創新行為的新視角》是科學出版社出版的圖書。內容簡介 如何通過營造充滿樂趣的工作環境以促進員工的創新行為，成為組織行為和人力資源管理研究領域新興的熱點。本書通過對樂趣理論的充分回顧，並基於員工創造力和創新的理論及模型，探索工作場所樂趣激發員工創造力和創新行為的過程機制；在...
《創造的樂趣：圖靈訪談合集 1》是北京圖靈文化發展有限公司出版的圖書，作者是圖靈社區。圖靈訪談起源於對圖靈作者和譯者的採訪，目的在於“發掘書背後的故事”。第一批受訪者包括高德納，BrianKernighan，松本行弘這樣的國際編程大師，也包括像韓冀中、田春、喬梁這樣的國內頂尖開發者和學者。隨著訪談越來越多，你們將...
創造力比知識更重要！身邊的每樣事物都可以用來訓練創造力，防滑湯勺、簡易開瓶器、自動捕蠅網、防漏電插座、超級節能鍋……針對中國孩子設計的課程場景，讓每個孩子都擁有罕見的天賦和傑出的創造力！不僅要讓孩子知道“是什麼”，更要教會他們“為什麼”和“如何做”！3. 國內首創的全景思維導圖指南，開啟孩子“最強...
《最大潛能讓創造力跳起自由之舞》在研究天才、好奇心、創造力、樂趣、潛能與最大潛能、最大潛能的穩定與變化性、最大潛能的遺傳與構建性等的基礎上，深入分析了創造力和最大潛能的本質關係，指出了教育重在引導學生髮現自己的最大潛能與創造力有機結合。如何讓創造力在最大潛能領域充分發揮是《最大潛能讓創造力...
《 生命的心流》是2009年1月中信出版社出版的圖書，作者是契克森米哈。本書講了在高度物質化的社會裡如何在生活中創造樂趣。編輯推薦 積極心理學世界級領軍人物、心流體驗之父的傳世之作，解開快樂密碼、開啟幸福之門的心靈之書。“心流”隱含的意義，就是許多人形容自己表現最傑出的那水到渠成、不費吹灰之力的...
大量出現在商戰中的，由普通人完成的各種成功策劃又如何解釋？遷移理論 。這種理論認為，創意是一種遷移。所謂遷移，就是用觀察此事物的辦法去觀察彼事物，就是用不同的眼光去觀察同一個現象，就是採取移動視角的辦法來分析問題。通過視角的遷移，人們可以很簡單地創造出眾多新鮮的、交叉的、融合的、異化的、裂變的...
fun族只為自己的規則而活，有樂趣就積極追求，沒有樂趣就創造樂趣。fun族以樂趣的角度看待一切，以尋求和不斷創造新的樂趣為生活目標。尋求樂趣是他們的DNA，快樂是他們生存的氧氣。他們既是樂趣生活的創造者，也是趣味生活的引領者。健康生活 “FUN”是英文的縮寫，意思為健身、和諧、營養。這是一種在國外日漸興起...
認同感這一概念提供了理解觀眾如何對虛構故事投入的鑰匙: 對角色的認同為觀眾提供了領略節目中故事的觀點和角度，左右著觀眾對角色的理解，並有利於培養觀眾與角色之間的親密感。媒體娛樂節目對觀眾的心理上的影響還體現在觀眾對節目的投入。在使用與滿足理論中，投入是一種觀眾行為。在觀看前，投入是為什麼要使用媒體...
6，孩子們能夠記錄植物生長的全過程，植物怎么長出葉子，植物的根系是如何在長到水中的，植物是如何開花結果的，讓孩子們學會做任何事都要持之以恆。設計師 針對幼稚園兒童帶有互動性創意的設計，這是來自中國設計品牌魔圖（英文：MOCLE）的創意，設計師希望給孩子們帶來親近自然的機會，讓孩子們從自己動手種植植物的...
第四篇 用心為取工創造快樂工作環境 消除職業倦怠、讓每一個下屬振奮精神，快樂工作是現代領導理論對領導者的要求、是組織的發展對現代領導者的要求、是人的發展對現代領導者的要求，也是以人為本構建和諧社會的內在要求、因此、如何使下屬快樂、越來越成為現代領導者高度關注的問題、不會使下屬怏樂的領導、不僅越來...
精神心理因素是導致勃起障礙的主要原因，然而這種精神心理因素如何影響性功能如今尚不清楚。由於每個人的性格特點各異，生活環境、社會經歷、心理狀態也不同，可對性功能產生不同影響。但精神緊張、憂慮等心理因素幾乎在所有的性功能障礙者身上均有不同程度的表現，被認為是產生性功能障礙的原發因素。因為過重的思想壓力...
興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動，它可以使人集中精力去獲得知識，並創造性地完成當前的活動。美國著名華人學者丁肇中教授就曾經深有感觸地說：“任何科學研究，最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業心，這不能有任何強迫。……比如搞物理實驗，因為我有興趣，我可以兩天兩夜...
他們感受不到生活的快樂，參悟不了生命的意義，學習失去了應有的熱情和創造力。“苦也得學呀！”有家長如是說，“現在社會競爭這么激烈，孩子不努力，不進取，將來怎么在社會上立足呀！現在痛苦一陣子，將來幸福一輩子！”的確，知識經濟時代的競爭讓家長感受到從未有過的壓力，更為孩子的將來擔心。我們能夠理解父母的...
一本囊括最實用的七個習慣與七種筆記術，讓工作更有創造力與效率；讓生活更從容不迫並帶來樂趣。 特色3：非一般筆記術指南 有別於一般筆記術書籍，這是一本實際提出方法，幫助你得到靈感，並將靈感加以整理、活用的筆記法入門書。並加碼窺看五位專業人士的筆記和工作術，與文具王的精選筆記工...(展開全...
這是一本教你如何自立的書，你可以利用它實現自己的夢想，達到自己的目的，使自己成為一個健全的、有同情心的人——你不僅在學校是個好學生，而且懂得怎樣與人相處，怎樣生活，怎樣保證自己的安全，怎樣讓自己的生活充滿活力和樂趣。使用本書的6種方法：1．如果願意的話，你可以從頭到尾讀一遍。2．可以先瀏覽目錄...
其文化歷史表現如何？回答這個問題，我這裡要引用歷史人物的感知來解讀。西方哲人伊壁鳩魯將快樂看著是“幸福生活的起點和目標”。他說：快樂就是善，並認為快樂包括友誼、自由、思想。而另一位西方哲學源頭之一的亞里士多德則認為，由德性（勇敢、謙虛、進取、誠實、節制等）所帶來的快樂就是幸福。中國古代的《說文》...
在當今素質教育時代，要求教師在教學過程中，要把快樂的氣氛融入課堂教學，有目的地創造快樂的情境氣氛，讓學生在輕鬆愉悅中學習知識、進行思維和理解知識。這是教師肩上很重要的任務，教師必須認真落實。目錄 第一章 學無止境。將快樂教學進行到底 第一節 學而不厭與誨人不倦 第二節 知者樂水 第三節 學會如何...
如何用積極心理學創造幸福的生活呢？被譽為中國積極心理學第一人的清華大學心理學系彭凱平教授總結了創造幸福生活的5個要素：笑、動、說、觀、心。笑：指的是微笑。動：包括行動和運動，做善事、聞香、鍛鍊身體等。說：就是溝通、交流、表達，積極地鼓勵。觀：是指用心去看生活中的真、善、美，很多時候人們看...
第七章 在社交中如何吸引他人 多談論別人感興趣的事情124 微笑，吸引別人的利器126 保持良好的儀表，增加人際吸引力132 用得體的幽默取悅人心135 要一點含蓄，要一點謙虛138 第八章 如何與他人建立親密關係 適當地袒露自己，有助於加深親密度142 拿捏距離，給他人足夠的私人空間145 多做感情投資150 增強與他人親密感...
本書精心選取了許多精彩的創新故事，內容涉及古往今來的發明創造，以及生活中的新觀念、新方法，用一個個生動的小故事告訴大家，什麼是創新，如何創新，為了創新我們需要具備哪些素質。看了此書，你就會知道，創新其實和我們日常的生活息息相關。本書選材精良，切入巧妙，並配有精美的插圖，希望在快樂的閱讀中，給...
這個為什麼要這樣做，這樣做的原理是什麼，那個怎么做才能效果更好（飛得更高、跑得更快、更加堅固）？無形中，孩子們就會用科學邏輯去考慮問題，就會用創造性思維去應對科學知識的學習。中國對兒童的素質教育在這個方面是有缺陷的，我們太注重考試、書本知識，而忽視了動手能力及創新能力的培養，這也是為什麼中國做不...
從而大家都會感受到人間的無窮樂趣。以一顆快樂的新對待別人的人，通常他也會得到同樣的快樂，那種自我封閉，孤芳自賞，不與人交往的人是享受不道與人相處的快樂。因此孩子從國小會如何與人相處，教會孩子與人相處是一項十分重要的任務。相關資料 合作是指兩個或兩個以上的個體為了實現共同目標（共同利益）而自願地...
