好生活如何可能：基於價值論的思考

內容簡介

什麼是好生活，如何構建好生活，這是人類從古至今一直關注和探討的話題。本書基於哲學價值論的視角，思考好生活的本性及其可能的條件。從好生活的含義、意義、層次、維度、領域、美好願景及其構建路徑等方面回答了究竟什麼樣的生活才能稱得上好生活的問題；從好人格的含義、層次及其對好生活的意義等方面回答了過上好生活需要什麼樣的主觀條件問題；從好家庭、好學校、好職場、好社會、好自然的界定及其對好生活的重要性等方面回答了過上好生活需要什麼樣的客觀條件問題。既有對中西方古典精神的弘揚借鑑，也有對當今熱點問題的反思審視，層層遞進，對什麼樣的生活才算好生活、怎樣做才能過上好生活這一人們普遍關切的重大人生問題做出獨具見解的系統闡釋，兼具思想性、知識性和可讀性。視野開闊而重點突出，洞察精微且深入淺出，擘畫人事之始終，揭示人生之真諦，洋溢著哲學智慧，給人以教益和啟迪。

圖書目錄

第一章好生活

一好生活的含義和意義

（一）好生活的一般含義

（二）好生活的測量和評價

（三）好生活的相對性和脆弱性

（四）好生活終極目的的意義

二好生活的層次、維度和領域

（一）好生活的層次

（二）好生活的維度

（三）好生活的領域

（四）至善與幸福

三好生活的願景及其構建

（一）人類好生活的美好願景

（二）構建好生活的主體及其職責

（三）個人的特殊作用

第二章好人格

一好人格的含義與意義

（一）好人格的含義

（二）人格的層次

（三）好人格與好生活

二身體健康

（一）人格與身體

（二）體質強健

（三）內心強大

（四）生命至上與生命質量至上

三人格完善

（一）觀念正確

（二）知識淵博

（三）能力卓越

（四）品質優秀

（五）完善人格與智慧

四修身成人

（一）修身與好人格

（二）修體、修心、修性

（三）性福慧三修

（四）修身的基礎和條件

第三章好家庭、好學校與好職場

一好家庭

（一）家庭的演變及其本質

（二）好家庭的含義

（三）好家庭與好生活

（四）好家庭的構建

二好學校

（一）學校的演變及其本性

（二）好學校的含義

（三）好學校與好生活

（四）好學校的構建

三好職場

（一）職場與職業

好生活如何可能：基於價值論的思考

基本介紹

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