套用型高級專門人才,是指面向生產、建設、管理和服務一線的高級別的套用型專門人才、套用型人才。素質要求套用型高級專門人才具有較高的素質要求,可歸結為品格(品質和人格)、知識、能力三個要素:品格素質、知識素質、能力素質。1地...
套用型高層次專門人才,是指我國自1991年開始實行專業學位教育制度以來,以專業學位教育培養的適應社會特定職業或崗位的實際工作需要的套用型高層次人才,以碩士學位為主,涵蓋博士、碩士、學士三個層次的專業學位人才。培養背景 全面貫徹、...
高級套用型人才,是指專業基礎紮實、職業素養好、實踐能力強、發展後勁足的套用型人才。中原工學院教育教學改革,著力培養德智體美全面發展、知識豐富、能力突出、素質優良的高級套用型人才。金陵科技學院深化教育教學改革,創新人才培養模式,...
套用型、技術技能型人才,也叫套用型技術技能型人才,是指既是套用型人才,又是技術技能型人才的人才,也是對套用型人才、技術型人才、技能型人才的統稱,主要由套用型高等學校、套用型大學、套用技術大學等套用型本科院校培養。發展歷程 ...
套用型法律人才,也叫套用型法學人才,是指套用型的法律人才、法學人才,即法學、法律類的套用型人才,屬於專門人才、專業人才。套用型法律人才是套用型高素質法律專業人才,具有高素質法律職業倫理道德和高水平法律職業技能的能夠運用所學...
分散教學與統一管理、"紙上論兵"與軍事實踐、管理育人與環境育人的關係,在強化軍人意識、探索教育管理的科學模式、構建套用型人才成長的實踐平台、營造和諧育人環境上下工夫,為培養高素質套用型軍事人才提供強有力的保障。
創新型、複合型人才。2020年8月,浙江大學圍繞培養創新型、套用型、複合型人才的要求,堅持知識、能力、素質、人格並重,以服務急需倒逼結構最佳化,以開放合作提升育人質量,以治理改革釋放教育活力,爭取在深化產教融合中走在前、做表率。
套用型工程技術人才,是指既有堅強的基礎知識,又能在多學科間轉移,能綜合運用新技術於生產實踐,使之轉化為生產力的工程技術套用型人才。高等工科院校應把培養套用型工程技術人才作為主要培養目標,這既是當代科技發展特點的要求,也是...
職業技術人才,是指在高等教育普及化時代,以職業為導向,以高等職業教育為主培養面向市場、面向套用的職業型技術人才,涵蓋高等職業技術人才、中等職業技術人才、套用型職業技術人才、複合型職業技術人才等多層次、多類型的技術人才。人才背景...