大荔縣關於2007年教育學會年會交流論文評選結果的通知，根據荔教學發（2007）4號檔案安排，我們在全縣各基層單位開展了論文交流、評選活動。這次評選活動，採取“自下而上、分層交流、層層篩選”的辦法進行，在基層各單位廣泛交流的基礎上，評選出優秀論文上報縣教育學會。縣教育學會在全縣範圍內抽調理事、名師、教學能手組成評審會，對所交的論文分科進行了交流、評比，共評選出一等獎11個，二等獎42個，三等獎60個。
基本介紹
- 中文名：大荔縣關於2007年教育學會年會交流論文評選結果的通知
- 實施地區：大荔縣
各中心國小、初級中學、直屬各單位：
根據荔教學發（2007）4號檔案安排，我們在全縣各基層單位開展了論文交流、評選活動。這次評選活動，採取“自下而上、分層交流、層層篩選”的辦法進行，在基層各單位廣泛交流的基礎上，評選出優秀論文上報縣教育學會。縣教育學會在全縣範圍內抽調理事、名師、教學能手組成評審會，對所交的論文分科進行了交流、評比，共評選出一等獎11個，二等獎42個，三等獎60個。
這次論文交流、評比活動，得到了各鄉校的高度重視和大力支持，廣大會員積極參與，從自己的工作實際出發，理論聯繫實際，撰寫了一批高質量、高規格的論文，對工作中的經驗進行了全面總結，對遇到的問題和困惑進行了認真的思考和積極的探索，提出了具有一定價值的意見和建議，對於進一步促進我縣課改實驗工作，活躍教育科研氣氛，共享教學成果，提高教育質量起到了積極的作用。應當注意的是有個別學校不重視，仍是“空白”；有個別會員不認真，從網上下載，這些需要克服。
縣教育學會希望獲獎教師百尺竿頭，更進一步。未獲獎的教師不要氣餒，向獲獎教師學習，進一步加強教育理論和新課標的學習，勇於探索，勤于思考，不斷提高教研水平，為打造教育強縣、辦好人民滿意的教育事業作出新的更大的貢獻。
縣教育學會決定,將獲獎論文彙編成冊。請各獲獎教師於11月23日前將自己的論文用word形式校對編輯後，用隨身碟交到縣教育學會白芳英同志處（縣教研室四樓網路中心）。
二00七年十一月十二日
大荔縣教育學會二00七年年會交流論文評審結果
姓名
學校
題目
獎次
王龍昌
大荔中學
淺談高中數學課堂的設疑
一等獎
蘭宏志
馮村中學
提高高中英語短文改錯能力之策略
一等獎
肖拴瑞
兩宜國中
談國中語文課堂教學的“預設”與“生成”
一等獎
王鋒
蘇村國中
教師隊伍管理之我見
一等獎
何青山
安仁國中
新課程背景下如何使政治課堂教學“活”起來
一等獎
邊忠強
范家國中
問題學生淺議
一等獎
楊桂林
官池國中
培養學生非智力因素 全面提高教學質量
一等獎
王荔娟
東七國中
中學時事政治教育方法初探
一等獎
石自峰
雙泉中心國小
“情”從讀中生、“悟”從讀中來
一等獎
王曉風
城關鎮中心國小
國小低年級學生數學學習興趣的培養
一等獎
史劉成
高明東白池國小
培養學生數學素質的探索
一等獎
祁永全
大荔中學
讓學生成為課堂的主角
二等獎
辛敏
城郊中學
差生轉化的點滴心得
二等獎
馬學忍
兩宜中學
讓生物教學關注學生的心理健康教育
二等獎
吳軍亞
張家鄉中心國小
親職教育之我見
二等獎
李晶晶
安仁職中
生物教學中培養學生自學能力的幾點嘗試
二等獎
郭小紅
雙泉鎮北石學校
學生作文能力的創新
二等獎
董亞麗
戶家鄉大壕國小
課堂上老師應做到“和諧、鼓勵、趣味”
二等獎
李景娜
迪村仁中國小
淺談數學課的結尾藝術
二等獎
畢建武
大荔中學
中學化學教學中的科學素質教育
二等獎
李文軍
官池國中
如何培養學生的心理品質
二等獎
馬瑞生
兩宜國中
愛心化甘霖 枯木逢暖春
二等獎
曾鳳俠
埝橋國中
實施情感教育 提高整體效益
二等獎
崔凌雲
城關國中
培養創新能力 發展個性作文
二等獎
雷立功
范家鎮國中
政治科教學中的新思考
二等獎
張蕾
兩宜國中
英語教學中的“主體參與”
二等獎
張仁榮
北陽國中
中學思想政治課教學之我見
二等獎
李陳娟
埝橋國中
改變練習方式 提高訓練實效
二等獎
冷瑜
朝邑國中
事半功倍教物理
二等獎
胡生榮
伯士國中
構建“以生為本”的人文性思想品德課教學實踐
二等獎
張英會
官池國中
如何激發學生學習數學的興趣
二等獎
張博
東高垣國中
淺談政治記憶方法
二等獎
王曉寧
八魚國中
淺談德育教育在中學思想政治課中的作用
二等獎
胡艷萍
石槽國中
作文教學之我見
二等獎
王軍峰
城關國中
試論語文教學與審美教育
二等獎
楊建閣
城關國中
創新 --語文課堂的靈魂
二等獎
張紅麗
大荔中學
消除高中中差學生焦慮情緒淺談
二等獎
郗 純
官池國中
探索數學課堂之有效途徑
二等獎
雷萍
城關長安屯學校
淺談新課程標準下學習方式轉變
二等獎
王小麗
城關國中
對多媒體在英語教學套用中的幾點看法
二等獎
溫弘
安仁國中
淺談新課程標準下的農村物理教學
二等獎
白芳英
西寨國中
熱愛是一種素養
二等獎
董居升
雙泉南龍國小
提高學生計算正確率的有效途徑
二等獎
王香玲
城關中心國小
推進校本教研 走科研興校之路
二等獎
韓英
兩宜豐潤學校
給小學生學習語文松點綁
二等獎
李紅玲
韋林倉西國小
如何提高學生的習作能力
二等獎
郝高憲
高明東白池國小
排除學生心理障礙 培養數學創新思維
二等獎
時哲
雙泉蔡莊學校
讓數學深入學生的生活中
二等獎
楊嚴偉
兩宜豐潤學校
淺談學生自主學習能力的培養
二等獎
馬金才
高明窪底學校
如何培養學生的寫作興趣
二等獎
趙小鋒
沙底王謙國小
讓學生在教學過程中盡展丰采
二等獎
黨貞存
東七中心國小
“表揚藝術”的妙用
二等獎
李雅榮
羌白太豐國小
“三步曲”---學生想像作文寫法初探
二等獎
張冬愛
東七埝城國小
用新的理念培養學生創新思維能力
三等獎
梁雲飛
大荔中學
高中數學教學過程的反思
三等獎
王軍
兩宜中學
談生物實驗教學中學生能力的培養
三等獎
謝慧
大荔中學
高中語文教學朗讀芻議
三等獎
馬治國
安仁職中
如何培養學生對體育課的興趣
三等獎
李曉陽
兩宜中學
讓想像在語文課堂中飛楊
三等獎
田嵐
安仁職中
淺議閱讀能力在歷史教學中的培養
三等獎
牛瑜
大荔中學
加強課文教學，培養學生的閱讀能力
三等獎
崔寶定
埝橋國中
語文教學中如何運用多彩的競賽模式
三等獎
於永紅
兩宜國中
語文課堂教學激發學生興趣之我見
三等獎
肖水俠
范家國中
新課標下作文評改的幾點嘗試
三等獎
谷盼
戶家國中
淺談多媒體對數學教學的作用
三等獎
朱曉紅
北陽國中
如何培養學生學習數學的興趣
三等獎
仇春學
魯安國中
國中生說話能力訓練的認識與實踐
三等獎
楊亞萍
下寨國中
課堂教學巧提問
三等獎
李國玲
張西軍
北陽國中
不斷更新教學法則 成就未來語文課堂
三等獎
張芳梅
馮村國中
如何激發學生學習語文的興趣
三等獎
黨向敏
城關國中
發揮化學習題的功效 開拓思維 培養能力
三等獎
李王軍
兩宜國中
物理教學中差生逆反心理的成因及對策
三等獎
王巧娥
沙底國中
《視圖與投景》教學之我見
三等獎
王鵬
兩宜國中
莫將手段當目的 喧賓奪主困惑多
三等獎
耿國慶
官池國中
如何消除學生的恐懼心理
三等獎
楊紅昀
城關國中
讓試卷剖析成為學習中斷的加油站
三等獎
康華芬
戶家國中
數學源於生活 服務於生活
三等獎
李敏
埝橋國中
走出誤區 明確對策 輕鬆應對開卷考試
三等獎
李西艷
范家國中
多媒體技術在英語教學中的套用
三等獎
張天娥
沙底國中
提高歷史教學的幾點建議
三等獎
王博
官池國中
淺談體育教學
三等獎
王龍祥
東高垣國中
簡談對學生的養成教育
三等獎
張少麗
戶家大壕國小
“如何讓小學生學好英語”之我見
三等獎
雷蕾
戶家袁官學校
淺談“讀”在語文教學中的作用
三等獎
孫博勇
北陽國中
政治課教學中應注重學生的情感教育
三等獎
蔡小玲
張家中心國小
如何提高小學生英語口語能力
三等獎
王正偉
八魚南莊學校
如何在習作教學中，提高學生的學習興趣
三等獎
鮑會萍
八魚羅何學校
淺析如何激發學生學習英語興趣
三等獎
朱愛謀
雙泉蔡莊學校
巧設情境 講究朗讀藝術
三等獎
張碧婷
段家南離國小
在閱讀實踐中提高學生的閱讀能力
三等獎
韓高文
段家白馬國小
芻議語文教學中的“開籠放雀”法
三等獎
紀三孝
許莊中心國小
淺談國小課外閱讀的指導
三等獎
鄭三省
張家朱家國小
素質教育如何面對“應試”
三等獎
雷海玲
兩宜中心國小
讓學生快樂學英語
三等獎
張花玲
張家芟稼莊國小
如何引導小學生作文入門
三等獎
李新龍
迪村柳園國小
淺議教學後記
三等獎
徐來成
安仁紅星國小
淺談小學生的作文引導
三等獎
朱俊傑
羌白姚寨學校
走出自己的特色
三等獎
程亞瓊
馮村楊家莊國小
開學習作內容 培養創造性思維
三等獎
孫芒茹
八魚羅何學校
國小數學課中的“四環節”教學
三等獎
袁艷
城關鎮中心國小
淺談開展數學活動課 提升學生數學素質
三等獎
王玉
韋林倉西國小
如何提高差生的數學成績
三等獎
儀煥萍
城關國中
淺談函式中“形”變與“數”變之間的規律
三等獎
胡雪琴
兩宜鎮中心國小
淺談課外作業的設計與布置
三等獎
張會平
大荔中學
淺談高中英語教學中的學習方法指導
三等獎
王曉鋒
八魚鄉羅何學校
淺談如何教育轉化後進生
三等獎
朱紅萍
安仁余家國小
怎樣做好作文的寫前指導
三等獎
路青菊
許莊周家國小
談語文教學如何強化學生的能力培養
三等獎
董小平
官池北陽國中
多媒體在英語教學中的運用
三等獎
楊婉
戶家中心國小
營造和諧氛圍 激發學習興趣
三等獎
嚴偉
下寨國中
中考語文--讓我歡喜讓我憂
三等獎
王敏
張家鄉老莊國小
淺談低年級識字教學
三等獎
路俊玲
下寨趙家國小
怎樣教會學生學習
三等獎
